花朵盛开在时光机场
与社会脱节的情况很少遇到，但是因看书太多出现问题的人，我身边有一些。
针对这事，我专门请教了我的老师们，有几点感悟分享一下。希望有帮助。
1、看书的目的不清晰，境界还没到。
由于目的不清，导致为了看书而看书。
今天为了知道管理，看管理书。
明天发现历史很有趣，转看历史书。
后天又迷上了古典文学。
始终原地打转，看似知识面很广，全都浮于表面。
这种情况很危险。
如果真的没目的，就是单纯喜欢看书，把看书变成一种生活方式。真要到了这种状态，境界反而很高。
2、目的不对，看书反而有害。
最可怕的不是目的不清，而是目的不对。
为了炫耀自己啥都懂，为了获得他人的夸奖，而去看书。
任何一位专家都不是看书看出来的，而是在某个领悟深入专研，干出来的。
目的不对的人，只是活在自己的世界里，说出来的都是通用知识，或者说是正确的废话！
这种情况书看的越多，在错误的道路上走得越远，不看更好！
3、知识输出不够，会导致思维混乱。
看书是知识的输入，运用知识是知识的输出。
有个统计数据，知识输入和知识输出有效时间达到3：7的关系是最高效状态。
这个比例可以简单理解成消耗时间比例，看3个小时某一知识领悟的知识，花7个小时去运用该知识。看3天，花7天去认真运用。
如果输出不够，就会导致知识堵塞，产生思维混乱。
举例：我有位员工，非常喜欢看书，还每周参加读书会。但我发现一个现象，他说话时总是会开头说出一个词，然后停顿一下，重换一个词，再停顿，再组织另一种说法，反复三四次才能正式开始表达自己的观点。
我问他，为什么要多次推翻自己的观点？他说，刚开口时，组织了一套说辞，刚说一个词，发现不对，还有另外一个知识点没考虑到，再换说辞，刚说一个词，又发现不对，还有另一本书说到的观点没概括进入，再组织。
这就是典型的输出不够，知识堵塞，思维混乱！
前几天，正好我的老师来我公司做指导，我问老师如何处理？答：停止看书，聚焦具体业务，拼命干，边干边梳理相关知识结构体系。
邹宇189
我在学校只读了16年的书，幼儿班1年，小学5年，初中3年，高中3年，大学4年。你比我多读10年的书，接受的教育远远在我之上，回答这个问题我感觉到很寒惨，不好意思，我还是谈一谈自己的看法。
在校读书时间越长的人，与社会脱节的可能性很大，当今社会的发展速度实在是太快了，稍不注意就跟不上时代的步伐。26年的学习时间，绝大部分时间是在象牙塔里生活，看似很多事情都是美好的，而现实的情况却是残酷的，与社会脱节也是很正常的，至于读书是否能让人变傻？我觉得这不是人变傻了，是没有融入到整个社会中来。
所谓读书，是指读积极健康向上的书籍，包括自己未来工作时的专业类书和其他的各级各类书刊。这些书中的内容涉及到现实生活中的内容较少。即使有所涉及，也跟不上社会的快速发展，所以人与社会脱节的现象很明显。
人只有不断的融入到社会的发展中，才会适应社会的高速发展，从学校读书出来的人，要快速的适应社会，不然很容易被社会所淘汰，在别人眼里会觉得是一个书呆子。
Lance课堂
不是我们变傻了，可能是这个社会的教育体制本身的问题
首先我相信能读二十六年书的人，绝对不会是一个傻子，肯定是一个高素质专业人才！所以我相信提问者应该是有了某种开悟吧，对于学校教育、对于真正的能提升人生境界的读书有了新的认识吧！那么这也是我接下来想要说的。
记得自从我上大学以后，每次回家我爸总是问到我一些问题或者让我做一些事情，比如编写对联、盖房子看看风水什么的、还有一些历史典故的问题，甚至一些思想上学问上的问题，总之觉得我应该是一个有学问的人了，应该可以解决一些世俗的问题，潜在的觉得我应该是一个可以“学以致用”的文化人。我发现这些我在学校一个都没学到，以前我总是为自己的无能为力找借口搪塞过去，但是最近我渐渐意识到了这个问题其实是一个大问题。
传统文人所学一般都是和当时的社会及生活紧密结合的，能够被及时的用来解决人们的生活及者社会问题，所以我们说传统儒家文化或者历史、道家，甚至佛教典籍其实在一定程度上都是入世的，都会从不同侧面教会人们如何生活、为人处事、治理天下，正所谓“修身治家齐国平天下”，这些都是传统的优秀典籍可以教给我们的，我们的传统社会也是建立在这套知识思想体系之上的，这套知识体系是和人们的生活、工作等高度关联的。但是现代社会则出现完全不同的情况，我们的社会越来越专业化，我们的大学教育也越来越专业化，我们几十年所学其实都在努力成为一个专业型的人才，而非学习如何修身齐家治国平天下，所以我们渐渐发现我们的工作和我们的生活其实没什么关系，所以现代社会出现越来越多的孤独感、甚至精神危机。我们的国家自民国以后再也没出过什么真正的大师。
这也是我最近几年的感受，越来越发觉自己所学其实解决不了自己的生活、精神上的困惑，只能不断的作为一个螺丝钉为企业、国家创造越来越多的经济价值，但对提升个人的内在生活及精神质量则几乎毫无作用，甚至职位的提升也不是靠专业能力就行的。带着这些疑问，我开始大量阅读各类书籍，各类非专业型、非功利性的书籍。读曾国藩了解当时的牛人是如何一步步提升的，了解当年的为学之人与社会与生活之间是一个怎样的状态，偶然的机会我也再次拿起老子道德经、庄子南华真经，才读几页，不禁拍案叫绝，这才是教人为人治世的绝学，大呼为什么自己读书的时候没有下功夫去读，为什么自己现在才认识到这一点！在这个思路上，继续思考下去，我们就会发现，其实现代教育绝非教人如何成为一个完人，一个思想丰满的人，其主要责任在于为社会培养一大批螺丝钉类的专业人才，不断创造经济价值，来维系现代经济型社会的发展与稳定，这是技术性社会的典型特征。除此之外，对于如何人之为人，只能我们静待我们自己的觉醒了。有的人觉悟的早，或者巧合兴趣使然一开始就接触到类似的开悟。像我这类开悟晚的人，就会大呼二十年我都学了什么啊，为什么没能及早学习到这些真正的学问，就真的也会像楼主这样大呼自己读书读傻了！也正因为如此，这个社会也会极大回馈那些高度人格境界的人，比如马云只读三类书，道德经、论语、佛经；毛主席资治通鉴读了几十遍等等吧，这类案例很多，就是说要提升一个人的格局、境界，学校的课本是不能提供的，只能靠一些真正的教人之为人的绝学方可，这类书籍有很多，比如史记、老庄、资治通鉴、毛选等等，不胜枚举……而这也正是现代社会真正所缺乏的，我们的教育没能提供给我们，只能靠每个人自己去努力开悟了。
这是我个人的感悟，权当做个参考，不知道能否解答你的疑惑。但还是想送给楼主、送给大家一句话：所有的困惑其实也唯有阅读方可解决。
务虚笔记
读书不能读死书！
现在很多人都会选择去读书，基本上都是只要能上我就继续上，学知识总不会让自己吃亏，可是读书不是读死书，要学会活学活用。
记得之前亲戚家的一个孩子，学习很好，在县里都是前几名，但是生活的自理能力很差，冬天的电褥子自己插上竟然不知道拔下来，烧个热水都能烫伤自己。结果就被家里老人说成了“书呆子”。但是现在已经好很多了，也结婚有了自己的孩子。
现在有些学生就是只顾着图书，生活中的琐事就是得过且过，没有太多的心思就放在上面，大学有个同学就是，一个女生比男生还爷们，自己的形象更是不修边幅，并不是看不起她，她身上学习的那份冲劲使我们学习不来的。
现在很多大学生都会利用寒暑假去实习，去找与自己专业相关的职业去学习，一来是学习新的东西，二来是让自己在学校学习的东西活学活用，三来更是没有荒废了暑假，也获得了一定的经济报酬。
学习我更建议的是与实践相结合，也多去了解社会上的新动向，学习新的技能，这样能更好的提升自己，更好的利用自己的专业去回报社会，回报自己的父母。
学习是一件好事，但不希望你只会学习，而放弃了其他的一些东西。
农村的小孩儿
读书26年，我发现一个很严重的问题，我和这个社会脱节了，读书真的会让人变傻吗？
我在几个月之前，还在担心这个问题，有时跟朋友聊天，他们说着很多新鲜的东西，比如明星八卦、游戏、电影、电视剧、流行词。。。一聊到这些，我根本插不上话，因为社会上发生了很多事情，我好像什么都不知道。
于是我很焦虑，打算恶补一下，只要我一碰到别人嘴里说出来的，我却不知道，就会立即查资料，或者问当事人。
我害怕自己与社会脱节，赶不上时代，成为另类，变得老土，觉得读那么多的书，都是几十年前，甚至几百、几千年前的旧知识，放在现在能用吗？如今的发展日新月异，即使脑子里装了很多知识，那也是旧知识，没有新知，我如何与当代磨合？
但是后来，我问了一些前辈，获得一些经验以后，才不再担心，读书会使人变的越来越不合时宜。
因为我们已经沉淀了几千年的知识，虽然随着时代变迁，知识会不断增加，但是重合的部分也足够多，当我们能够把旧知识都学好、学通，将来跨过读书阶段，进入社会学习新知时，也会很容易把这些新知，跟以前的旧知识关联起来，这就是所谓的融会贯通。
如果没有长期的知识积累，融会贯通便不复存在。你学习的效率，也比不上那些积累的比你多的人。
我们通过学习旧知识，来为将来的知识关联打基础，同时也磨练了我们学习的方法论。我们也许在未来，需要学很多不一样的东西，但是学习的底层思维，是很少变动的。
比如说经过了十几年的学习，你知道应该如何背诵知识，才会效率更高，将来你在学习其他东西时，运用这种方法，依然可以使得知识更快的被你掌握。
相较于那些没上过学的人，他们就没有这把利剑，不能帮助他们很快的掌握知识。
结语：
我们读过的书很多都是旧知识，但是它们能够让你养成一个学习的习惯，以及打磨出各种各样学习的方法论，知识的沉淀能够帮助你更快地理解新知识。
你可以无条件地相信，自己在未来学习新东西的速度，会比那些学的不如你的人更快。你只不过是现在比不上别人，但是以后你的成长，是指数型增长，可以瞬间甩掉周围的人。
因此，没必要担心读书使自己变得越来越傻，反而应该以知识积累足够多为傲。
菜鸟微成长
确实能让人变傻，我高中时候有个女同学，学习超级棒，天天骑个自行车上下学，除了学习还是学习，基本不和同学交流沟通。后来高考考上了一所重点高校，大家说这应该是好事吧。但是问题来了，她生活没法自理，除了学习超级好，她竟然完全是个生活白痴，这样去大学上学必需得家人陪同才行。那这样的人才出来社会除了做研究外还能做啥呢？
十八天子
我都30岁了，还在读书上学。所以，对这个问题，很有共鸣。
01
一直读书，老在象牙塔里，有点“过度保护”
读书有一个很突出的特点，就是要“专注”。你得静下心来读书。包括在学校里学习，也是一样。
要不然，怎么中考、高考，我们都需要准备1-3年，啥事也不干，就读书、学习。
所以，长期在这种状态下，的确会和社会产生脱节。
像一句话说的，不知柴米油盐酱醋贵，只知饭来张口和衣睡（我说的，哈哈）。
所以，长期读书，思维虽然变得很活跃，但生活也确实有些单调。
就比如我现在这样，每天读书、写文章，基本都是一个人弄，至于约妹子、泡姑娘……对不起，心有余，而时间和余额不足~多么痛的领悟~
02
读书虽然会有些脱节，但不会变傻，而是更聪明
一个男人，想要成功，不可缺少的能力，就是“慎独”。你能耐得住寂寞，坐得住冷板凳，那才足够牛逼。
而读书，就需要你能长期忍受“一个人”。用知识付费领域的话来说，你得有“空床期”。
因为，一个人，能走的很“快”。而天下武功，唯快不破。特别是当你很难找到团队和组织的时候，快速提升自己的实力，让自己变得强大，才是最有效的崛起之道。
所以，如果感觉知识积累不足，而又想快速提升自我，看似脱节的“读书”，反倒是最快的进阶之道。
这也是我为什么这几年会疯狂读了850本书的原因所在。希望对你有参考。
我是千城，读完1000本书，走过1000座城。欢迎【关注】，一起读书、写作、赚钱！在下千城
26年为了考试而读书，还记得小时候的愿望吗？标准答案是“当科学家”。被提前批次录取的都当了科学家或者某方面的专家。剩下的985.211都是次品，包括我们津津乐道的高考状元。剩下的一本二本再次，大专呢？我一直怀疑大专不算大学（我也是半个大专）。掐指一算，你这26年书算是哪个批次的？
作为研究人员就是要与社会脱节，你看伟大的科学家有几个是生活里的万能工？但是读书为了找工作就有错了路。“百无一用是书生”。古时候读书是为了做官的。不作官或者做不了官，当然是并没卵用。
竹本桑
以前有个读书的，何止和社会脱节呀，回家不认识任何东西了，田里种的荞麦，他说这什么东东，红梗梗，绿叶叶， 开白花，他老爸给他一顿家伙打，她哭着叫妈妈，妈妈快来呀！改交啊，荞麦田里打死人了，你读书读了26年，把你学到的知识用到实践中去，服务社会，就没有那个感觉了
小雨96658
读书26年，感觉自己跟社会脱节了，开始怀疑读书会不会让人变傻？
- 教育体制存在一定的缺陷
讲真的，中国的教育体制，存在一定的缺陷，特别是初中高中时期，孩子的课业负担非常重，他们没有时间思考，光是填鸭式的教育方式，就让人吃不消。
我侄女，私立初中第二年，每周学业填满了周末，只能腾出一晌时间，出去学画画。
父母一路追赶孩子，生怕孩子输在起跑线，初中高中六七年时间，几乎没有啥思考的时间。
而大学课业终于轻松了，孩子完全失控了，他们无所适从，大学时期，最重要的事情其实是了解自我和建立自我。
可全凭自己，没有导师的自我探索是很困难的。
2.独立思考的能力，没有从小培养起来
我们习惯于按部就班，听老师的话，可实际上我们不了解自我，也不知道自己未来的方向，这样的情况下，学习是盲目的。
我们更多时候学习的态度是“我注六经”，而不是“六经注我”，可真正独立思考前提下的人，一定是先了解自己需要什么，有侧重点的去学习。
3.读书不会让人变傻，只读书不实践才会让人变傻
现实和理论拥有一定的差距，读万卷书，行万里路都很重要，如果非要分出胜负，可能是行万里路更重要。
刘墉老师曾经见过一个故事，他说台北有个技术学院，他们的学生就业率很好，因为他们请来的老师，都是在企业里有担任职位的兼职老师，他们对于市场，对于客户的需求，都有切身的体会，给学生的课程和案例，更加实用。
我们确实不应该只是读书，应该出去检验自己所学的知识，哪怕将来需要新知识，我们再重新学习，这样也是更有针对性的。
读书本身没有问题，只要我们保持着经常思考的态度，不盲从于任何人，对这个社会所发生的事依然关心着，有机会就出去实践，跟这个社会碰撞，我们就不会变傻。
