幼儿教师、园长修炼记119:幼儿教师如何建立良好的同事关系


幼儿教师、园长修炼记119:幼儿教师如何建立良好的同事关系

一、认识自己、了解他人、有效沟通

要与同事和谐相处,既要认识自己,又要了解他人,认识与了解的目的,是要弄清彼此的行为风格,只要认识了自己,也了解了他人,尊重彼此个性,就能达到平衡,形成和谐相融的工作环境。人与人相处不和谐,原因是缺乏沟通和沟通不畅造成的,或者是沟通了但无效造成的,沟通是一种双向互动且产生行为的过程,以心换心,彼此尊重、相互妥协,才能产生心灵的共鸣,眼中闪现的才是永远的光芒和欣赏。


二、尊重他人,尊重自己,谦虚坦诚

在幼儿园里,不论是大型活动,还是日常教学,老师们都会遇到许多需要相互协同完成的事。处事不要自作主张,而要多和同事商量,以取得他们在实施行动中的配合。

同事之间由于工作关系走在一起而形成利益共同体,因此要有集体观念,遇事以大局为重。

与同事相处中要学会谦虚坦诚,真诚待人,遇到问题时一定要先站在别人的立场上为对方考虑。


三、平等相处,宽容忍让,学会道歉

同事之间由于经历、立场等方面的差异,对同一个问题,往往会产生不同的看法,引起一些争论,一不小心就容易伤和气。同事之间出现的一些磕磕碰碰。如果不及时妥善处理,就会形成大矛盾。在于同事发生矛盾,要主动忍让,从自身找原因,换位为他人多想想,避免矛盾激化,如果已经形成矛盾,确实又是自己的不对,那一定要放下架子,学会道歉,以诚待人。


四、注意同时交往之间的禁忌

1、不要非议你的同事。

2、不要形成小圈子。

3、不要涉及个人隐私。

4、不要把个人情绪带入工作中。


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