孩子，總是會犯錯，總有缺點和不足，批評教育孩子，場合與時機很重要。
很多家長喜歡在吃飯的時候批評教育孩子，這是不對的。
飯桌上，往往是營造輕鬆愉悅的家庭氛圍、拉近親子關係的好時機。
若是這個時候用來教育孩子，得不償失。
我們都應該在合適的時間教孩子規則給孩子引導。
1、古人批評孩子也講時機
古人對批評教育孩子的時機也很講究，他們認為，年幼和地位卑微的人有過錯的時候，不應該責備。
清人陳繼儒認為“卑幼有過，慎其所以責讓之者”。
他認為以下七種情形不宜批評孩子：
第一，“對眾不責”，即不要在眾人面前責備孩子。
第二，“愧悔不責”，即慚愧後悔不責備孩子。
第三，“暮夜不責”，即夜晚不責備孩子。
第四，“正飲食不責”，即吃飯時不責備孩子。
第五，“正歡慶不責”，即正在歡慶時不責備孩子。
第六，“正悲憂不責”，即正在憂傷時不責備孩子。
第七，“疾病不責”，即正在患病時不責備孩子。
2、這7個時間切莫批評教育孩子
教育與監護孩子雖是家長的權利，但並不意味著你可以隨時隨地、隨心所欲地批評孩子。
這7個時間家長不應該批評教育孩子。
✘ 一是早上時
早上要是孩子賴床、磨磨蹭蹭耽誤時間，家長們著急上班又怕孩子遲到就很容易生氣，衝孩子發火。
“一日之計在於晨”，早上批評孩子一頓，孩子一天都是一個糟糕的心情，家長們心情也煩躁，對於雙方都不好。
對於這種情況，家長們可以不管孩子一次，讓孩子知道磨磨蹭蹭的後果。
然後再和孩子談話，讓孩子知道錯誤。
✘ 二是一起吃飯時
很多父母平時工作都很忙，很少時間陪孩子，只有吃飯時，才有時間與孩子呆在一起。
本來，和家人一起吃飯，享受美食就是應該是一件幸福的事情。
在這個時候批評孩子，不僅會影響孩子的食慾，還破壞本來寧靜的家庭時光。
長此以往，孩子還會對吃飯產生陰影，一吃飯就要捱罵，從而討厭吃飯。
✘ 三是孩子睡覺前
想讓孩子睡個安心的好覺，就不要在孩子睡前批評孩子了。
若是把孩子弄哭，哭累了睡著了也睡不安穩。
孩子很容易半夜驚醒，睡了一晚和沒睡一樣，第二天孩子的精神狀態也不好。
✘ 四是在外人面前
孩子也是有自尊心的，家長當著外人的面批評孩子，孩子會認為很羞恥、沒有面子。
家長們不要覺得孩子還小，不懂得什麼是自尊心。
但其實孩子是懂得，家長們而應該保護好孩子的自尊，讓孩子學會自尊自愛。
當孩子當眾犯錯，正確做法是把孩子領到沒人的地方進行教育。
✘ 五是孩子傷心難過時
孩子知道自己犯錯了，把東西弄丟了，孩子也很傷心難過。
這個時候家長再去批評孩子，孩子更會陷入悲傷中，這樣子對身體影響是非常大的。
人在傷心時，身體的免疫力也會下降。
✘ 六是孩子高興時
孩子本來和夥伴玩的好好的，快樂的大笑吵鬧。
這個時候家長一聲呵斥，孩子還不知道自己做錯了什麼就從極快樂變成極痛苦。
孩子心情瞬間破壞，對心理影響非常大。
✘ 七是孩子生病時
孩子生病的時候，因為身體不舒服本就容易哭鬧。
若是在這個時候家長訓斥孩子，會讓孩子的病雪上加霜。
家長可以抱抱孩子，理解安慰他，但不能答應他的無理要求的原因。
可以承諾等身體好了，可以適當滿足，切忌嚴厲批評。
3、正確的教育時機
建議家長們不要在這7個時間批評教育孩子，並不意味著對孩子放任縱容。
等到合適的時機，可用這2個方法批評教育孩子：
✔ 指出具體的不足之處
孩子有不足的地方，家長要準確告訴他哪裡不好；
而不是籠統地用“笨”、“差”等詞，應該具體說出問題在哪裡，怎樣解決。
例如，孩子如果學習不是很好，就應該問他“你在學習時，碰到的最大的問題是什麼?”
而不是說“你好笨，別人家的孩子考得這麼好，你為什麼那麼差。”
✔ 讚揚長處，鼓勵改進
家長要細心地觀察到自己孩子的長處，而不要盯著孩子的不足之處。
通過讚揚他的長處，來鼓勵他把短處也積極改進。
同樣是教訓，在合適的時間、正確的地點，卻能夠收穫事半功倍的效果。
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