昨天小粉筆給大家介紹了什麼是申論的好“開頭”，錯過的小夥伴戳右邊→《寫不好申論開頭，怎能抓住閱卷人的眼球！》 今天接著跟大家說說，那怎樣就能寫出一個好的“開頭”呢？
如何寫好開頭？
文章開頭就是為了引出觀點、解釋主題或是強調主題的重要性。在掌握什麼事好開頭之後如何寫好開頭呢，常見的方法有以下幾種。
闡釋式
闡釋，就是去解釋某些抽象概念的內涵。闡釋式開頭，就是在一篇文章的寫作過程中，其主題如果是一個相對比較抽象的概念，那我們首先需要對其內涵進行一個集中的闡釋，讓主題由抽象變的具體起來。
例題
（2018國考地市級）“給定資料6”中提到了老子關於“有”和“無”的觀點，請你圍繞給定資料反映的城市建設理念中的問題，聯繫實際，以“試談‘有’與‘無’”為題寫一篇文章。
通過審題發現，題目為“試談‘有’與‘無’”，但指向並不明確。需要重點閱讀材料6，找到老子的“有”與“無”的所有觀念，“城市建設理念中的問題”，並從中提煉出“有”與“無”對應城市建設理念中的含義以及二者關係。如果不解釋清楚什麼是“有”與“無”，整篇文章就會變得非常空洞。因此我們要聯繫資料，在開頭說清楚其具體內涵。
答題示例
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老子說：“鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。”這句話以人們居住的屋子為喻，表達出了深刻的道理。其中的“有”，就是指屋子的四壁、門窗，本質上是實際存在的硬件；其中的“無”，則是指屋子中間虛空的部分，本質就是通過硬件的建造而留出的空間。“有”與“無”共同構成了可以使用的屋子，也就證明了“有”與“無”的關係是辯證統一的、不可分割的、缺一不可的。
評論式
評論式是指如果命題方式是在題幹中給出一個觀點讓我們進行評價，或者文章給出的劃線句子本身有誤，這種情況下我們都需要在文章的首段點出對它的看法。
例題
（2016年山東C類）請結合對給定資料的理解與思考，從分析“保持簡單，比複雜還難”這一觀點出發，自擬題目，寫一篇議論文。
本題題幹部分表達非常清晰，就是讓我們從分析“保持簡單，比複雜還難”這一觀點出發寫一篇議論文。那麼在開頭部分我們就必有必要表達出對這一觀點的看法，即給出這篇文章的核心觀點。
答題示例
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如果要用一個字來形容現代人的生活和工作節奏，那就是“快”。在快字背後，則是看似無休止的工作、沒完沒了的應酬、停不下來的購物……很多人都想從這“煩瑣”的生活中抽身，過上簡單但卻更有意義的生活，卻是求之而不得。就連已故的蘋果掌門人喬布斯也曾說：“保持簡單，比複雜還難。”對此，我深感贊同，但是，我仍然認為，每個人都應當讓自己生活得更加“簡單”。
總結式
總結式開頭指的是在文章首段中將文章寫作的主要觀念進行羅列，讓文章開頭更加豐富。當命題人通過給文章命題的形式或者在題幹中，把文章的主要觀點比較明確地提供給我們的時候，我們就需要通過這樣的開頭向閱卷人釋放一個信號，即我們找到了文章的觀點。
例題
（2016年國考地市級）“給定資料4”中提到：“從某種意義上說，好的政策不僅僅是對公民意願的滿足，更是對公民理性乃至德性的滋養。”請你從對這句話引發的思考說開去，寫一篇文章。
題幹表述意思明確，圍繞“好政策”這一主題，從“滿足公民意願”，“滋養公民理性和德行修養”三個觀點展開。這就需要我們在開頭表述清楚。
答題示例
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在老百姓的心目中，黨和國家的“政策好”是“社會好”的標杆和準繩，是“生活好”的基本前提和重要保證。那什麼才是好政策呢？可以從三個方面評估：第一，是否滿足公民意願，反應群眾訴求，回應民生關切，維護公共利益，讓百姓生活更美好；第二，是否增進公民理性，促進社會公平，帶來和諧社會生活；第三，是否提升公民德行，維護社會公德，醇化社會風氣，有效的懲惡揚善。
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