我们所学到的战略
战略，因高大上，所以高冷。若不去商学院学习，估计多数人是不可能理解战略的。然而，即使去了，也很难真正学会，为何？这得从商学院的教学谈起。
商学院每门课程都有一本教材，教材内容，基本就是学科的观点汇总。直白一点就是，商学院的教学目的是告诉你这个学科是什么。
那在战略的学科里，商学院教了学生什么呢？
商学院战略教材一般使用的是西方教材，即使不是，内容也基本雷同，这些内容一般包括：战略是什么，战略制定与执行。
商学院中的战略内容
商学院讲战略，一般分为公司层战略和业务层战略。
公司层战略一般讲的是：多元化与国际化战略、并购重组、战略联盟。
业务层战略一般讲的是：低成本战略、差异化战略和聚焦战略。
商学院教战略，重点内容，基本就是这些战略概念。也因此，学完战略课程的人，对战略的理解基本就是战略=公司层战略+业务层战略。
商学院中的战略制定
商学院在讲完战略是什么后，会花较少时间讲述战略制定。
战略的制定过程基本都是这样的套路：内外部环境分析+SWOT+战略设计+战略评估与选择。
在介绍这些环节时，基本以模型解释为主，如：PEST、五力、SWOT、波士顿矩阵等。
学过战略的人，基本都熟悉这些模型，并且使用这些流程与模型设计课程论文。这导致很多人都误以为，只要按照这样的流程战略就大功告成了！
商学院中的战略执行
商学院讲完战略制定后，对于战略执行，一般一笔带过，简单提及战略需要组织、领导力和文化等进行支撑，同时，需要PDCA闭环管理。
关于商学院中的战略学习，基本就这些。
可是，当学员回归到企业时，发现企业中的战略和所学的战略，并非一回事。
企业中的战略内容
国企每隔五年会产生五年发展战略规划，其格式一般这样，战略=指导思想+指导原则+战略目标+战略任务。
民营企业战略没有固定套路，千奇百态。
在表现形式上，有的企业有书面文件，有的企业仅仅停留在脑海里。
但无论如何，企业中的战略与商学院教学的战略=公司层战略+业务层战略，好像关联不紧密。
企业中经常谈到目标，在商学院教学中，非常淡化，商学院重点教学的一些公司层面战略，对于很多公司来说，又用不上。
企业中的战略制定
很多人应该能感觉到，企业中的战略制定与商学院教学的是两回事。
商学院中战略制定是按照外部环境环境分析与SWOT分析、战略设计、战略评估与选择这样的过程产生的。
企业中的战略制定呢？很多时候并没有这些流程，或者说，这些流程环节中的具体操作只是流于形式，浮于表面。比如，很多企业的战略是通过年底的集中几天会议产生的，或者有的干脆就是老板一人花费几天写出来的。
见多了，就知道了，在现实中，哪有那么多企业的战略，是按照商学院教学的那样，战略是全方位分析后的相对科学与理性的产物啊！
大多数的战略，简言之，都是拍脑袋的！而且，往往是一人拍脑袋的。
几千万的企业如此，百亿级企业，甚至千亿级企业，也常见！因此，对于很多非企业主的管理者来说，在商学院学习的战略，常常没有用武之地！
企业中的战略执行
企业中的战略不是商学院课程论文中设计的战略，交稿就完事了。无论企业制定的战略内容是什么，只要确定，企业就会立即将战略目标分解至人头，有的还会调整组织、调整人员，同时匹配相应的财务预算等。
与商学院书本中战略执行差异之处在于，很多的战略执行，较少涉及到领导力、文化的变革与调整；战略的闭环管理，也很少提及。
简言之，有目标，有任务，干就行了！
至于结果，who care？
延生阅读：90%的战略是失效的
自从战略开始时髦的那天起，战略一直是管理领域中的高端词汇。任何好的成果，无论是偶然性的还是预谋的，在内部总结和对外宣讲时，都会用战略来概括，如战略转型、战略变革、战略性布局、战略性投资等。
在这华丽的商业辞藻背后，我们必须面对一个客观事实：近乎90%的战略都是失效的。
既然说起了失效，那么就得有一个衡量战略的标准。从商学院教学的战略制定过程就可以看出，战略得让企业能够适应外部环境的变化，也就是说，战略的最低标准得是让企业活着，而非倒下！
用这标准衡量战略，90%的战略是失效的，一点都不夸张了。
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