插画专业Studio 03 ▏插画作品集&商业插图设计项目

克里斯专注艺术类留学作品集培训,近期结合面授及线上远程两种教学模式,

插画专业Studio 03是商业插图设计项目,对此类感兴趣的同学们,欢迎学习参与。克里斯陆续推出更多专业项目,请按照文末联系方式,关注公众号了解课程详情。


项目信息


●项目分析

在我们看电视剧或者看电影的时候,在一些比较特别的情节摄像镜头的拍摄方式会变化,比如进行倾斜镜头的拍摄。而场景插画布局设计也可以利用倾斜的镜头。


插画专业Studio 03 ▏插画作品集&商业插图设计项目

△克瑞斯罗德岛设计学院录取案例


通过国内外市场的商业插画设计,都延伸到现在的网络及手机平台上的虚拟物品及相关视觉应用等。


课程介绍


●课程方向:商业插图设计项目

●授课方式:线上&线下

●课程时间:待定(根据学生的实际情况调整)

●课程形式:一对一&三人小组

●课程目的

从绘画风格和技法上对部分插画进行了剖析、讲解,启迪学生的提升创造力,提高的应用技能。


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△克瑞斯罗德岛设计学院录取案例


系统性讲解插图艺术发展、分类,突出理论性、科学性、实践性、时代感和创新特点,展示了插画的创作规律和方法。


●学习内容

①插画表现形式:写实表现风格、抽象表现风格、装饰表现风格、卡通表现风格、超现实主义表现风格、其他表现风格。

② 插画的绘制材料与表现技法:铅笔彩铅蜡笔色粉笔、水粉水彩丙烯、墨水笔色彩墨水马克笔、版画、喷绘、拼贴、摄影、电脑处理。

③插画的创作方法。

④插画的设计定位。

⑤插画的构思。

⑥插画的素材与资料收集。

⑦插画的制作。

⑧插画的作品欣赏。

⑨参考文献。

⑩插画的分类与应用:书籍插画、商业插画。


学习大纲


●应用软件

Photoshop、Illustrator等软件及手绘板使用。


●调研方法及学习方向

①插画的风格:扁平插画、肌理插画 、手绘插画 、MBE插画(从线框型Q版卡通画演变出来的MBE风格)、渐变插画(有时也称微光插画) 、立体插画(也叫2.5D插画) 、描边插画等。

②扁平插画:去除复杂的事物结构,用简单的图形来概括事物的一种表现手法。 扁平化看似很简单,但是想原创出一幅好的作品是非常考验设计师对事物的概括能力,和对画面的把控力的。肌理插画:其实也是扁平化插画的一种,在扁平化的基础上增加一些肌理。 与扁平化相比画面会更加有质感,是商业插画中比较流行的一种风格。

③学习方法:借鉴—融合—创作。构思方式:直接找素材做参考,注意构图、配色、内容取舍。

④制作方法:构图—结构框架、图形—情感依托、摆放文字—排版、添加细节图形、添加画面氛围。


插画专业Studio 03 ▏插画作品集&商业插图设计项目


⑤仿形是模仿练习的过程,选择细化的插图作品作为学习对象,拆解画面为5个构成元素,理解原作者绘画思路和想法过程。

⑥破型是在充分理解学习对象构成的基础上,结合自己的风格痕迹和需要表现的内容,形成新的插画画面、好的插画是形式和内容的统一。

⑦在选择插画风格时需要根据不同的场景和需求来考虑。

⑧不能只注重效果,忽视了实用性和需要传达的主题。

⑨如果插画无法表达内容,那就适当的让文字凸显,让人清晰的知道你要表达的主题。

⑩搜集最新的海报案例分享,找人物动态参考,找场景氛围参考。


设计步骤


●创作阶段

①学习理论:具体经验学习、反思性观察、抽象概念化、主动实践。

构建出循环教学思维的五大要素的:创设情境、讲授启发、自主探索、合作交流、适时评价。设情境在于在体验中提出所探究的问题,建立探究过程的起点,引起学生的好奇心;讲授启发主要用于讲授插图基础知识与技能方法,通过提问、启发引导确定探索方向,使得自主探索、合作交流可以有序进行。


导师的适时评价必须贯穿于探究的全过程,为自主探索、合作交流的有效性提供保证,其中导师所做的终结性评价往往要给出探究问题的确定性结果。在整个模式中导师为主导,学生为主体,通过自主探索与互动交流构成模式的主要结构。


插画专业Studio 03 ▏插画作品集&商业插图设计项目


●深化阶段

①确定主题、思考构图和画面中要展现的元素。

②找参考照片、画草稿、上色加纹理处理。

③融合之前的表现风格,照片转插画制作。

④设计策略(photoshop以及手绘草图概念表达)。

⑤项目绘制(板绘/手绘风格表现,完成多张构图方案)。

⑥细节深入绘制(配色方案与细节绘制,材质效果表现)。

⑦电脑绘制完稿收尾,整体关系调整。


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●设计出图与表现

草图数字化表现,输出与印刷常识,上色后期效果处理,实物打印拍摄。


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△克瑞斯剑桥艺术大学录取案例


●软件课程

①Photoshop基本操作与使用方法。

②Illustrator基本操作与使用方法

③手绘板使用方法。

④透视理论与表现方法。


参考书目


●参考书目

《插画师要知道的84个创作技巧》

《如何成为插画师》

《视觉艺术用光》

《手绘的奇思妙想》

《偷走艺术家的50个绘画创意》

《图画书为什么重要》

《DK 艺术家手册》


学习成果


●学习周期为

①主题研究1周:项目类型分析、背景要求特点。

②概念设计1周:参考文献及参考照片收集、概念草图绘制。

③绘画创作1周:设计说明、方案推敲表现。

④电脑绘图2周:手绘板PS绘画制图。

⑤制作1天:插图项目实物打印制作,拍摄、修图。

⑥翻译及排版3天:目标院校所需语言翻译工作、版式版面封底设计、页眉页脚设计、字体字号设计、输出尺寸制作、版式内容页面调整和制定样式风格、各页面图面比例位置、图面图片大小尺寸及色调调整。

⑦制作作品集2天:包括不同版本PDF、JPEG、视频、网站链接及电子版册子。

⑧面试指导1小时:面试技巧及应变方式方法、面试流程及各个环节分析、自我介绍及基本信息问答、面试主题及问题细节答疑。


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△克瑞斯剑桥艺术大学录取案例


●学习成果

①合理运用相关软件进行创意表现。

②完善学习课程理论知识体系构建。

③培养学生自我探究的学习习惯。

④具体经验是让学生完全投入一种新的体验。

⑤反思性观察是学生在停下的时候对已经历的体验加以思考。

⑥具体经验是让学生完全投入一种新的体验;反思性观察是学生在停下的时候对已经历的体验加以思考。

⑦抽象概念化是学生必须达到能理解所观察的内容的程度并且吸收它们使之成为合乎逻辑的概念。

⑧主动实践阶段,学生要验证这些概念并将它们运用到制定策略、解决问题之中去。


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