UNIQUE有折
1.誕生了最早的文字，科學知識及學校教育，這一點可以通過史料和考古發掘得到證明。
2但各地有所差異，但總體來看，教育與當時的經濟社會發展相適應，教育的等級性明顯，如只招收奴隸主子弟，按照教育對象的等級門第而安排不同的學校。
3由於內容較為豐富，包括德育，至於宗教教育等多個方面，記於統治階級的統治需求相符，也反映了人們多方面發展和社會進步的需要。
4.有機構繁多，形態各異，有助於滿足不同統治階層的需要。
5教學方法總體上較為簡單，體罰盛行，以個別施教為主，正規的教學組織尚未形成。
6知識通常為統治階級的專利，因此教師地位較高。
7由於東方文明古國大多在興盛之後遭受政治變動，甚至滅國的災難，因此教育發展都曾經經歷過早衰亡或中斷。
泡沫
教育的方式古代以師傳徒的方式為主，在家庭或祠堂延師辦私塾。像孔子哪樣大規模的興學，也是個人的師徒模式。另外教材的不同，古代就是幾本經書為主。現代是普遍分級的學校教育，進行全科知識的教育。國家統一教材，進入高等教育以後，進行分科學習。現代教育有利於提高民眾的整體素質，為國家培養人才。
亦新湖
中國古代教育的特點具有很大的侷限性，比如人數少，只有少部分可以讀書，私塾式。有錢有地位你才能請得起家庭教師。而且教學內容也很有限，一般貴族子弟教的都是禮儀，還有四書五經什麼的，一些專業性的東西都是屬於家學，只能在家族內部傳承，比如什麼建築手藝啊，打鐵技藝啊。。。。。。。可能還有什麼武功絕學，只傳男不傳女那種，還有就是師徒關係的教育，一日為師終生為父，可見這種教育模式有很大的侷限性。我覺得最大特點就是一對一的教育模式，對個人能力水平有針對性的開發。
現代教育已經新城一套完整的體系，基本上都是流水線式。大家都像一個個待教育的原料胚，在教育這條流水線上一路流過，規模化生產。
偷得電瓶半月閒
文化太低說不好！只能說相差天地！有時間百度搜看一下視頻《一場演講百年振撼》相信你也會有所感觸，感嘆！
