慕容淺穎
我覺得主要是你的這個學習方法和學習態度的問題，因為我以前上學的時候和你的感覺其實是一樣的，看著好像是每一節課筆記做了很多，但是實際上沒有什麼效果，只是看樣子好像很認真而已。
首先你剛上高一，我覺得你主要是對這個學習沒有太多的壓力。沒有那麼一種，就是要把這個學習搞好的那種緊迫感首先你要給自己營造這種必須學好的一種狀態啊，這種緊迫感你有了之後，你才會逼迫著你去自主學習，而不是被動的去抄那麼多的筆記。
我建議你可以先從一門自己比較感興趣的科目開始入手，先自主的去學習。具體怎麼做呢，比如我們從語文開始，你可以自己先去學一些課文內容，對吧，自己去做一些題，把老師明天上課要講的內容，今天自己先複習，完了之後把作業都可以提前練習一下，之後呢，根據老師所講的內容，你這樣才會有重點的去聽課，把自己不會的沒有弄懂的知識點著重的去聽對不對，這樣你去學習就是有了這種自主意識，慢慢的，你也會形成一種成就感，因為在自學的過程中和老師講過的內容中，你會發現自己很多東西，有些已經知道了，有些不太懂，經過老師講過，不懂的你自己再去自主的去把這個知識搞懂，那麼其實以這個過程就逐漸的增加了你的自信心，你自然就會有興趣去學習。
還有就是真正的學習，其實是在課後，而不是在課上啊，課上的就是我剛才講的著重的，有重點的去聽課，那麼一定要提前複習，課後要做什麼呢？課後就是要多做題多練題，這個我比較有深刻的體會。
最大的體會就是我在19年後半年參加這個教師資格證考試，沒有離考試，還有一個月我才開始複習，然後呢，就在網上下的這種教師資格證的軟件，每天大量的刷題，然後又買了一套精簡的題目，大概幾十塊錢和那種網絡課程啊，我就每天下班之後，看這個網課到十一二點甚至1點多，然後呢，早上起來就去背這些內容，其實也沒有特別努力，這基本上就是每天有那種壓迫感，逼著自己要趕快去學，因為時間不夠了，其實以前也沒有這種習慣，主要因為我有目的，第二有壓迫感，所以呢，通過緊張的不到一個月的時間，教師資格證的三科科目我考過了兩科，因為沒有過的那一科，實在是沒有時間複習，所以就沒有考過，那麼通過這個結論就可以得出，只要是你認真複習了，自主去努力了的科目，100%會有效果。
何斌手繪
南宋-朱熹在《訓學齋規》說：“餘嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼即不專一，卻只漫浪讀書，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”用今天的話來說：就是我曾經說過，讀書有三到，心到、眼到、口到。心不在書本上，那麼眼睛就不會看仔細，思想不集中，只能隨隨便便的誦讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久，三到之中心到最重要，思想集中了，眼睛會看不仔細，嘴會讀不正確嗎？
所以，會讀書讀書好的人必須心到、眼到、口到。不是一遍一遍的把筆記記好，形式搞好，學習必須腳踏實地，動口動腦動手，識記的東西必須大聲的讀出來，反覆讀，讀到心裡去，你可以查一查李陽的瘋狂英語學習法，李陽就是靠大聲的讀，用心的讀，從一個普通大學生成為一個英語培訓大師。
希望我的回答能對你的學習起到一點點作用，這是我最大的心願，祝學習進步，學業有成!
中學語文課
學習筆記有認真記，可是卻學不進去，可能有這幾個原因——
1，你的努力還不夠。
前段時間，被華僑大學外國語學院院長開學演講刷屏了，他練字的經歷給我留下了深刻印象。
他從小字寫得不好，而他的父親和哥哥都寫得了一手漂亮的字。在高三時，他想要練字。每天最多隻練三個字，而且要把這三個字練到與字帖一模一樣，很快就有了長足進步。
要知道，你只要會寫100個漂亮的字，你就會寫10000個漂亮的字了。進入大學拿了新生書法大賽三等獎。後來系裡讓他用毛筆抄寫各種通知，他怕露餡，就加班加點地用功練習毛筆字。一個月高強度的練習以後，他終於能坦然地把自己的毛筆字拿出來了。
院長的經歷，給我的啟發是：任何事情，只要肯花功夫，潛心鑽研，一定是可以辦好的。所以，你所謂的努力，你所謂的認真記筆記，是你努力程度的最大可能嗎？你還在為你的學業做出別樣的努力了嗎？學習，不單單是記筆記，還有動腦筋了嗎？課上，跟隨老師的思路，動腦筋，你有嗎？課下，才是整理筆記，回憶課上思路，查缺補漏的時間！
2，你為你的學業，積極主動了嗎？不要做一個看上去很努力的人！當你認真記筆記的時候，你有沒有錯過什麼？老師的思路？老師講解課本的詳細之處？
你要學著，和老師多溝通，或許你學習不得法！
未來的你會感謝今天努力的你！但不會感謝今天看上去努力的你！生活不會跟著你演戲！學習，也不只是記筆記！課上，從放下筆，認真聽開始，進入老師給你們的情景中去！課下，再去整理筆記，記不全的可以看其他同學的！
祝你早日進入學習狀態中，在學業上有所進步！
寶爸談家庭教育
你需要認真考慮一下你今後的人生走向，進行一下人生規劃，找到你最想要做的事和最想要成為的人。雖然你現在的想法肯定會比較不成熟，但是有想法的孩子比悶頭死學的孩子要好許多倍。
認真考慮，理清你自己的思想，然後從多個角度給自己找一些現實的障礙，來打擊自己的夢想和目標，認真審視，看看你是否還依然堅持得下去。如果真是這樣，認真地去跟父母說，平靜地安靜地堅定地說，說服他們接受你的目標和夢想，或者被他們說服，最好是達成一致目標。注意，是大家達成一致的奮鬥目標，而不是相互妥協。
以上種種，都是為你的學習尋找動力。只有有了目標，才會有了動力去實現。學習是實現該目標的合理且重要的手段。這樣，順帶就解決了你的學習動力問題。
有了澎湃的動力，你會發現，學習是一件很簡單的事。你的專注力會提升，你的學習效率會提升。你不再是課堂上的刻板的復錄機，你的學習變得主動而積極。原來要記下來背半天還半懂不懂，經常忘掉的東西，現在聽一遍，想一想就掌握了，根本不需要死記硬背，根本不會花很多時間和精力。
孩子，聽我一句話，去試試吧，認真做這件事。
另外，如果你認真思考的最終結果是你只願意做一個普普通通的人，過著普普通通的生活，不去追逐高遠的不切實際的理想，就想安安穩穩地守著爸媽留給你的產業，或者自己去學個手藝，當個手藝人，做點兒小買賣，生活得忙碌安穩而幸福，也可以跟爸爸媽媽認真商量，現在就輟學，去追尋你自己心宜的手藝和技術。也一樣的幸福。
心在水鄉身在岸
高一，新環境，新老師，新同學。這是一個新的開始！怎麼儘快進入狀態？
不要急，放鬆心態！！認真做筆記！很好！！堅持下去，堅持會有收穫的。不堅持絕對不會有收穫的！！
你方法是對的，一個正確的開始怎麼會出現不好的答案呢？
方法，你可以試著把知識點拆分了來學。
每個人的能力不一樣，接受能力不一樣。所以。。不要急！放鬆心態！！
十螺點狀元
很高興回答你的問題。 首先，你很認真記筆記，我為你點贊。你認真記筆記，說明你不是不樂意學，說明你很樂意學，並且學的很認真，這是學好任何一門課的先決條件，也是最重要的條件！不是有句古話:事上無難事，只怕有心人！ 其次，你非常願意學，你學不進去。很可能是你的學習方法沒有調整過來，這是很多剛入學的高一學生要面對的問題，高中知識從數量、難度，深度及學習方法與初中都有很大的不同，初中主要是老師一步三回頭地帶你學，而高中你必須變被動學習為主動學習，牢牢把握學習的主動性！ 再次，除學習方法沒有調整好外，另一個原因可能是因為你初中基礎有點弱，高一上課，雖然認真聽，但聽課很吃力。針對這種情況你可以報一個網課，聽不懂的地方，在網上再學一遍，聽懂為止！網絡時代，只要你願意學，就能有辦法學好！ 最後，祝願您保護好樂學的心態，努力學習，力爭早曰把學習成績提上來！
卡兒19
老弟 合適自己的才是最好的 當你確定學不進去並且對學習有排斥感的時候 那你就要重新開闢一條屬於自己的新路❤️ 在條件支持的情況下 去選擇自己喜歡的 感興趣的 能使自己不枯燥的 前途不一定毀 但是明明知道自己已經不合適還硬逼的話 我感覺就有點浪費時間了
成為讓自己心安的人
你這個問題恐怕是很大一部分學生現在面臨的問題。上網課時，畢竟老師學生互動太少，你聽課的狀態老師也看不到。所以，網課作為疫情下新的上課方式，更多的是需要學生的自覺與自律。可是，大多數學生可能對這種上課方式不適應，很多學生說就是聽不下去課，精力不能集中。
建議學生首先瑞正學習態度，認識到學習重要性，可以每天給自己制訂一個目標！也可以按照老師制訂的課程表，嚴格執行。聽課時及時記筆記，實在跟不上的，當天找時間補上。其次，上課時要有正規上課樣子，不要一會喝水，一會去廁所。按學校上課時要求要求自己。時刻提醒自己，這是課堂上。
希望每個學生把握好這段時光！多年後回憶起來，別給自己留下遺憾！'
義結金蘭
從提問中可以看出，學習態度還可以。但是，要想取得高效的學習效率，這還遠遠不夠。有目標，才有動力，學習才是主動的。如果是被動學習，做筆記只是一個習慣而已的話，很難真的學習進去。每個人都會經歷這樣的一個階段，有的時間短，有的時間長。必須要想清楚是為什麼要來高中上學的。孫悟空跟師兄們一起跟師傅學武藝，為什麼只有他取得了巨大的成就？其他人只是跟著老師模仿，有行動，但是沒思考，所以無“知”，當然做不到知行合一，也就難以獲得大道。希望你早日幡然醒悟，學習達到忘我的地步時，你做筆記的同時，其實就已經學會了。
e快尋
調整心態，1.假裝學習很開心，時間長了，大腦就喜歡這種感覺，並記住這種狀態了，入戲太深，成功替換好心態！2.把它轉換成你最喜歡的活動，如運動，畫畫，音樂等愛好！
