奮鬥的二呆木
如果幼兒園的監控對家長開放了，會對老師造成壓力，對家長來說並不一定好。
幼兒園安裝監控主要用於安全管理，便於實時記錄，如果發生安全事故或者糾紛，可以調出來回放，查找資料與證據。
但現在很多家長都不放心孩子在幼兒園的生活，就要求在線看視頻，實際上這存在著很多弊端。
孩子剛上幼兒園，孩子不適應集體生活很正常，有入園焦慮，班上老師要照看十幾二十幾個孩子，哪像家裡幾個人帶一個孩子那麼仔細，只要看到孩子稍微被老師怠慢了一會兒，家長就會打電話來遙控指揮，完全乾擾了幼兒園的正常工作。
記得幾年前有一個叫文文的小朋友剛上幼兒園時，哭著不吃飯，老師也餵了，也將就了，但是這個孩子就是不吃，然後家長看到了，婆婆就衝到了幼兒園跟老師吵，說孩子沒有吃飯，老師就不管了，就讓孩子去午休了，類似這樣看監控影響班級正常工作的屢見不鮮。
幼兒園監控應該而且必須要安裝，但是最好不要給家長實時開放，安裝監控對家長開放有利有弊。
好處是：
1、老師會時刻注意自己的言行做得會更好，。
2、出了事故或糾紛，可以回放調查取證。
3、家長看到老師、孩子一切正常就放心。
4、如果出現安全事故或者是糾紛，或者有歪曲事實的可以有效的保護老師，保護幼兒園，或者有效有力的保護孩子。讓事實說話。
5、家長看了視頻，大部分更能理解老師的工作了，達到家園和諧，達到家園共育。
弊端就是：
1、老師壓力大，沒有被尊重，有監控，監督的意思，不被信任。
2、孩子的隱私被曝光。
3、老師的隱私被曝光。
4、會有影響和干擾到幼兒園的正常活動與教學。
現在很多老師都已經適應了，有監控，沒監控，工作都是認認真真，因為她們選擇了幼兒教師，那就是把孩子當成自己的寶貝，因為她們愛孩子。
李華老園長
監控鏡頭就像是一面放大鏡，處於放大鏡下的不僅僅是老師，也會有孩子，他們更加敏感而脆弱。因此，作為一名教育工作者，我想對意欲透過電子眼關注孩子一舉一動的家長們說：
請寬容，孩子就是在磕磕碰碰中長大
如果您的寶貝不慎摔倒、哭泣，或者和小夥伴發生摩擦，請您多加寬容。小傷小痛伴隨孩子的時間很短暫，但留給孩子的經驗將保護他的一生。請您相信，老師會盡己所能保護班裡每個孩子不受傷害。
請接受，孩子終究成為人群中的一員
每個孩子都有脫穎而出的時刻，也都有平凡普通的一面，能夠坦然面對不同的境遇，將成為孩子一生受益的精神財富。請您相信，老師會公平公正地對待每個孩子，也在時刻發現著每個孩子的亮點。
請理解，教育不是經過彩排的表演
沒有溫度的電子設備過濾掉了溫情和聲音，老師和孩子的交流互動看起來好像簡單而粗糙。但請您相信，老師不停歇的步伐和手勢，就是她在傾盡全力讓孩子一日生活順利進行的證明。
心若向暖，安之若素。在這裡，我也想對千千萬萬的幼兒園老師們說：
請勇敢，真心終將換得煙消雲散
幼教人的心，是一顆永遠沸騰著的真心。這真心，不怕曝光在監控畫面之中，這真心，定能讓所有猜疑的目光都化為信賴和愛戴。
請相信，開放監控是為了保護所有人
監控開放不僅是為了孩子的安全，同樣也可以保護老師不被傷害。監控系統覆蓋的範圍、監控開放的時段和對象、監控視頻保管和傳輸中的規範等問題，一定會得到最妥善的安排，絕不會是枉顧個人隱私的“一刀切”。
請繼續保持熱情，初心不改
教育是一場全情投入，儘管有時會風雨侵襲，但請勿忘初心。對於來自家長的誤解和不滿，請多一些耐心和理解，少一些委屈和膽怯。在幼教這條路上，一如既往懷揣善良和愛心，你的付出終將換來孩子毫無保留的愛，而在你的愛下一點點長大的他們，定會綻放出這世上最美的笑容。
小小思維家
我孩子讀的就是幼兒園開放視頻的，所以我來說說我的看法。
優點：
一、老師的隊伍龐大，素質良莠不齊，開放視頻可以保證孩子的安全，家長放心。
二、教師教學的內容家長可以瞭解，回家可以當成遊戲鞏固孩子能力。對孩子在幼兒園好的方面加以肯定，讓孩子知道你時時關注著他，有安全感。
三、規則方面，家長看了視頻才能避免與老師的步伐不一致，讓孩子懂得守規則。
比如：飯前便後自己洗手、擦手。開飯時自己擺好小板凳，坐好，戴好圍嘴，自己吃，不挑食，湯灑了飯掉了不哭不鬧做個乖孩子，水果自己剝，按時上床睡覺等等。
缺點：
一、孩子偶有哭鬧很正常，尤其是初入學時，家長總會過分關心，一哭就微信裡@老師，打亂了老師的思路，影響了老師的教學。
二、育兒觀念不一致家長意見太多，有點吹毛求疵，老師左右為難。
比如有一天，一位家長說天氣好建議帶孩子出外面活動，另一個家長則說風大他孩子吹風易感冒等等。
三、孩子偶爾出現一點小狀況，比如哭鬧、吃飯沒吃好、不願意參加活動等等，本來給孩子一些時間就能慢慢適應，結果好多家長心疼孩子直接就去接了回來，反而拉長了孩子的適應時間，還強化了孩子逃避去幼兒園的行為。
三、影響家長的正常生活。
雖說視頻就在那裡，你隨時可看，開學後與家長聊天，發現大家的的確確都因為要看孩子而影響了工作。
子寧
從表面上來說，對家長是有好處的，給了家長一雙眼睛，時時刻刻盯著孩子在幼兒園裡的畫面，讓家長更放心，不用擔心孩子在幼兒園裡是否會受到不公正地對待。
但是追求實質，對孩子來說卻有百害而無一益。
監控會讓老師倍感壓力，從而嚴重影響教學。
當每個老師都感覺到自己的背後有二三十雙眼睛時時刻刻盯著自己的時候，幼兒教師的壓力會特別大，也會非常謹慎，生怕自己動作過大，就被家長們誤解為對孩子粗暴。而且在這種情況下，幼兒教師會盡可能地介紹孩子的遊戲活動，因為這樣可以避免還在遊戲過程中產生衝突，以致於受傷。長此以往下去，孩子們的教學成果會大打折扣，很多教學目標無法實現，最終受傷害的還是我們自己的孩子。
有的人，這個社會上到處都是攝像頭，街道上都是攝像頭，心裡沒鬼怕什麼？
我想說，這個邏輯真的是行不通的，街道上的攝像頭到處都是確實不假，但那都是流動人口地帶，不是固定對某一個人某一個群體進行監控，而且街道上的攝像頭並不是每個人都能看得到的，只有符合要求時，通過有關部門，才能看到相關的監控視頻，跟幼兒園的監控，實在沒有任何可比性。
另外，既然把孩子送進了幼兒園，就還是要信任老師。畢竟虐童的幼兒教師是極少數，我們不能因為極個別老師的錯誤行為而否定整個行業的老師。幼兒教師的隊伍中有許多對孩子充滿愛心的好老師的。
中國幼師
優點：監控可以保護孩子,同時也可以保護老師。
但,家長時時刻刻的看監控,這個提要求那個提要求,老師沒有看手機著急就給老師打電話,影響老師照顧孩子
怪97
作為幼兒園老師我已經習慣在視頻下工作，每個孩子的性格、習慣不同，所以在幼兒園內的表現也不一樣，為了讓家長更好的瞭解孩子，我都會提醒家長讓他們隨時觀看視頻。
慢慢長大的你
看監控的家長，有倆種，一種是就是時刻關注孩子在園情況，對老師的工作支持理解，還有一部分家長就是在監督幼兒園老師，時刻關注幼兒園老師挑毛病，對於後者，老師確實壓力很大，但是這類家長是極少數的
BOBO64625317
這樣的話，家長就比較放心
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