Gailk
這種情況需要針對性的培優就可以了。不要太緊張，畢竟文科的學習是個慢活。最直接的辦法就是分析孩子試卷，哪裡是失分重災區，就抓住這裡。比如，現代文閱讀不行就練習現代文，做的多了，腦子裡就會有一個大概的框架 ，在遇到某一個文章時，答題就知道從哪裡開始，往哪個方向思考。如果 ，作文一般。那就多看一些優秀作文，積累好詞佳句。常練筆，並且加入積累的好詞佳句 ，一段時間後，會有效果，想要更大進步，需要堅持。
加油！相信自己既然別的科目可以優秀，語文咱的母語，自然也難不倒你。
肖老師英語課堂
語文靠的是長期積累，沒有一個累積的過程，成績很難一時間提上來。你女兒現在初三了，很快就要年齡中考，而語文又是一大主科，佔的分數可不少，想要要在這短短的幾個月時間提高上來是很難的，不過也不是不可能的事。畢竟考試是有方法的。
接下來我就說下語文的複習技巧，還有考試技巧。語文試卷無非三大模塊，基礎題，閱讀題，作文題。
首先說一下基礎題，基礎題考的是多記，多練，如果能夠對語文基礎有了一定的瞭解，那基礎題是肯定沒什麼問題了。基礎題一般會考拼音，詞語，還有背誦。這些都是靠記下來了，記下來的東西就需要做歸納總結，只有做好歸納了才不會在用的時候亂套。
其次說一下閱讀題。閱讀題在試卷中佔的比分也是比較重的，但是閱讀題有個好處就是，容易得分，只要會寫一點或者寫得沾點邊都會得分，但閱讀題難在想得滿分難。而這就要你掌握一定的答題技巧了，一般對於閱讀題的問題回答都會有模板的，你要做的就是運用這個模板，改卷老師一般也就看你的答題模板，有她想看的幾點，她就會給分了。
但是有很多的學生在閱讀題耗的時間特別長，那是因為理解能力不足，還有閱讀能力不行。有的文章，有的學生讀一遍就能懂，而有的學生則需要讀好幾遍，這就是差別。而有些孩子的閱讀能力強，讀得比較快，而有些學生讀得很慢，從而就浪費了很多時間。所以為什麼很多語文老師都顧及學生多看些課外書，就是這個原因。多看課外書可以提高自己的閱讀理解能力。
最後說說作文題。作文對於一張語文試卷來說，是特別重要的存在。相信很多語文老師都說過這樣一句話吧:“得作文者得天下”意思就是說你作文寫好了，你語文成績自然好。確實如此，我中考的時候語文A+，作文得分接近滿分。說這些是想讓你重視語文的作文。
廢話我就少說了，那如何作文水平呢？不知道你平時有寫日記或者寫週記，亦或者做摘抄的習慣嗎？如果你有，那你的作文一定不會太差。初中的作文大多都是記敘文，這樣的文章比較好寫，只要你積累了一定的素材，還有好詞好句好段，把這些運用到你的作文裡，自然就會拿高分了。當然多看一些範文也是不能少的。
以上是我個人經驗的看法，希望能對你的女兒產生幫助。如果覺得我說的好的話，那就點個贊表示支持吧！
情感小肥柴
恭喜你哈，理科不錯，其實我想語文不好，也不會差到哪兒去的。
實際上，一般語文是不容易拉開差距的，最多可能了就是10多分的差異（當然得和一個層次的水平比哈，不能和太差的比）。
理科很好，所以你考重點高點絕對沒有任何問題的。這已經足夠讓你驕傲的了。你也就沒有必要太在意孩子的語文科目，相信你女兒這麼努力，也不會是因為學習態度問題而導致的語文稍稍有些差異的。
當然能夠齊頭並進都然就更好了。
我個人的理解語文可能還是在於平時的點滴積累，比如字，詞，句這些都要靠平時多積極，不像理科，知識間有邏輯性，有關聯性。解決一道題可能涉及到很多其它知識點，也就達到了鞏固效果。而語文就不一樣的了，完全要靠平時的點滴積累，多閱讀，提高理解速度，作文我積累素材，記一些好詞佳句等等，可能應該還是能有所提高的。特別是在最後語文複習中，對待錯誤要認真，及時改錯，也不要急於希望提高得像理科一樣的。要承認每個人都有自己的專長，擅長的區域，盡力就行。
因為我也沒有啥好的建議，其實就是邦你高興的，孩子努力，聰明，你的驕傲。
楊鍋來了
我就愛陳年原漿
理科很好，說明是個愛學習的學生，邏輯思維也很不錯，甚至沉迷數學解題中的孩子。我們要研究孩子目前的狀況和興趣點如何撞上了數學的興趣點。
語文到底考的是什麼？很多人都說語文考的是文藝，考的是文采感知，考的是毫無邏輯卻妙手偶得的佳句。這些說法都是很片面的。孩子既然有能力學好數學，那麼剖析出語文的考試特點，對上孩子的興趣點，就可以。
很多數學好的孩子，覺得做出題來很興奮，語文之所以不好，是覺得語文沒有邏輯可以說，答案沒有邏輯。這是很大的誤解。這種誤解是很多不負責的語文老師上課講解語文閱讀答案，從來不邏輯分析語文答案來源，只是讀完答案，問問同學們是不是這樣啊，同學們根本不知道答案如何來的，也只能說是——。
剖析語文考試特點，考察邏輯關係，表層深層關係，若孩子覺得答案是有邏輯的，是要拼著自己的智慧和雙眼尋找辨別的。那麼興趣來了，自然就解決了。
故事探秘
短期內激發鬥志是關鍵，讓孩子意識到偏科的嚴重後果，然後能發奮突破一下，制定短期突破的策略，例如多背誦一些優秀的作文，技巧型的考作文！平時考試中的錯題整理及加強型訓練等，重拾信心，增強鬥志是關鍵。這是臨時性的突破方式。
長期來講，學好語文，最重要的是愛閱多閱讀，培養閱讀習慣和興趣！
多練習寫作，多記憶多背誦好文章好詩句！孩子語文不好，多數是讀的少！
相比其他科目語文隨時可提升，有迅速提高的方法，也有持久緩步上升的內容。
張小鳳說育兒
還不會說話呀？是該教教了呀！
散聊吧627
以名次看來孩子語文也不會差到哪裡去，語文是日積月累出來的，上了高中，如果覺得語文稍有欠缺，那就要著重培養閱讀，鑑賞，寫作能力了，讀書，是必不可缺的，課業再忙，每天也應該抽出五到十分鐘看看課外書，比如讀者文摘，視野這樣的雜誌裡的文章都很棒的，高考作文命題也經常會結合社會現實，多看看這些很有幫助，那些練習什麼的就按學校的走，不要再多加了，孩子很辛苦。
lucindawell
如果想在最後的一個學期有所提高，必須找一個靠譜的高水平的老師作個別輔導。千萬別送社會機構。孩子補課重點放在閱讀分析上，現代文文言文並進。
海中一舟2
語文不好，我推測可能是現代文閱讀不好，文言文，詩詞賞析不好，對不對？如果是這樣，現代文方面得加強孩子的閱讀量及讀後反思，也就是讀後感；文言文，古詩詞，我覺得必須得有一定量（基礎知識）的積累。
