吃瓜的群眾

此次教育部出臺專升本以及研究生擴招政策，主要的目的還是為了應對當前的疫情，當然也兼顧了我國人才培養目標的調整。

首先，碩士研究生將增加招生18.9萬人，這個增加的人數看上去很大，實際上增加率並不高。2020年碩士研究生報考人數是341萬，再增加18.9萬人後的錄取比例也只有30%，在2018年之前考研的錄取比例本來就有30%，但可以肯定的是，此次增加18.9萬人的招生，可以讓很多在國家線附近的學生得到讀研的機會。

其次，本次專升本增加招生的計劃人數是32.2萬人，可以說這也是極大的滿足了很多想讀本科層次的學生的願望，很多學生在高考後選擇了高職高專感到非常遺憾，所以在進入大學後都在準備著專升本考試，那麼此次增加的招生人數主要還是分流到應用型本科院校，滿足國家應用性人才的需求。

最後，值得關注的是，此次研究生主要傾斜的專業包括她臨床醫學，公共衛生，集成電路，人工智能等人才緊缺專業，而專升本的專業主要是集中在預防醫學，應急管理，養老服務，電子商務等領域。其實這就有點風向標的意思，說明以上這些領域人才都是非常緊缺的。

那麼這些擴招對社會經濟的發展有哪些影響呢？認為主要有以下三點：

1、在一定程度上能夠緩解大學畢業生的就業壓力，但與此同時，大學生的就業也會變得壓力越來越大。

2、為臨床醫學，公共衛生，應急管理等領域繼續培養大量人才，提升我們的衛生健康和應急管理水平。

3、高層次學歷人才的不斷擴招，滿足了企業對高學歷人才的需求，也整體提升了我們的學歷教育水平。

總的來說，隨著社會經濟的發展，人才培養的內容與層次都會在不斷提升，但同時我們也必須要清醒地意識到，競爭無時無刻不在，升學和就業的壓力都將會持續客觀存在。

美蛙英語

前幾天，在國務院聯防聯控機制舉行新聞發佈會上，教育部副部長翁鐵慧介紹，今年碩士研究生、專升本招生都將擴招，其中碩士研究生擴招18.9萬，專升本擴招32.2萬人。

當然有疫情的因素，不過只是一部分，卻不是全部，而且這次擴招也有重要意義。

從錄取比例來說，擴招的也並不多

今年的大學畢業生達到了874萬，研究生報考人數達到了341萬，雙雙創下歷史新高。

就研究生來說，按去年招生81萬計算，如果擴招18.9萬，今年將招生至少99.9萬人，幾乎百萬大軍，招錄比呢？100/341=0.2932，還不到30%。

擴招是為啥？

新冠肺炎的疫情影響，只是一小方面，更多的考慮是為國家培養更多人才。

研究生擴招18.9萬，專升本擴招32.2萬，這能讓多少人圓了自己的讀書夢，又為國家各個領域在未來輸送多少人才？

教育部也在多措並舉，為國家培養、選拔更多人才。

比如，今年一月，教育部發布文件，取消特長招生，出臺了強基計劃，該計劃將：

此次研究生、專升本的擴招，也不是所有專業都擴招，而是集中在，或者說向一些專業傾斜，據翁部長介紹，研究生擴招，主要集中在：臨床醫學、公共衛生、集成電路、人工智能等，專升本的擴招專業集中在：預防醫學、應急管理、養老服務、電子商務等領域。

可以看出，這些專業，要麼是社會急需，要麼是未來科技發展方向，正如翁部長所說：

這些領域都是非常缺人才的，這些專業今後一段時間社會需求比較旺盛

幾年後就業不成問題

可以看出，教育部的相關政策是一脈相承的，都是在為國家發展的重大戰略而服務。

有志於實現自己人生價值的同學要注意，不能一心只讀聖賢書，要“家事國事，事事關心”，個人的命運和人生價值的實現，終究是要和國家發展的目標聯繫在一起的。

結束語

這次擴招，也會對我們相關領域的發展，起到積極的促進作用。

今年考研的同學們算是比較有福，趕上了好時候，將來就業時，又可能會趕上就業需求旺盛的時候，你們是幸運的。

超人爸爸說教育

教育部此次宣佈擴招，可以說是在合適的時機做了合適的事，談不上深遠影響，但肯定是順應時勢。

此前很多人呼籲研究生擴招時，真經並不是很贊同，因為如果單純從緩解疫情造成的就業壓力這一個出發點來看，擴大專升本和研究生招生雖然確實能夠緩解一些壓力，但整體上還是杯水車薪。靠延緩學生就業來緩解就業壓力，並不能真正解決就業問題。

但是，如果綜合考慮中國高等教育的整體情況，真經認為，擴招還是比較合理的，主要有這麼三個方面的考慮：

第一，中國高等教育是從進入21世紀後才實現高速發展的，雖然經歷了多次擴招，但整體規模仍然算不上大，全國具有大學文憑的人僅佔總人口的9%，相比起俄羅斯、美國等高等教育發展上百年的國家，中國的高等教育人口比例還是非常低的。

第二，高等教育發展對研究生的需求是非常大的，以往，為了保證研究生培養質量，國家對研究生招生指標有嚴格的控制，2007年左右，教育部就提出研究生每年的新增計劃不超過5%。實際上，這增幅已經維持了很多年，包括2017年從59萬增加到72萬，也只是因為把專碩納入統考，並非純增。然而最近幾年，各高校加快學科、學位點建設，最近幾年就增加了2000多個學位點，很多學位點招生不足，很多研究生導師一年還分不到一個研究生，這對學科發展和師資隊伍建設都是一種限制。

第三，研究生培養對經濟社會發展的貢獻還很不夠，所以調結構成為剛性要求。目前，高校培養研究生仍然是更重視學術碩士的培養，對專碩的培養並沒有顯示出特色和優勢來，存在過度學術化的情況。但實際上，社會對專碩的需求更大一些。此外，此次疫情爆發，也暴露出國內醫療人才短缺的老問題，加大培養醫療人才，尤其是高層次專門人才，勢在必行。還有近些年高速發展的人工智能、通訊、集成電路等產業，專業人才缺口非常大，如果還是按照常規節奏來培養，恐怕會錯過這段高速發展的風口期。

綜合上面三個考慮，此次研究生擴招，重點向中西部和東北地區高校傾斜，重點投向臨床醫學、公共衛生、集成電路、人工智能等專業，而且以專業學位培養為主，以高層次的應用型人才專業學位為主。這一擴招，其實是對近幾年比較欠缺和滯後領域的一次集中補償，這種規模的擴招，遲早都會出現一次，而此次正值疫情爆發影響大學生就業的關頭，所以又非常順應時勢。而18.9萬這個數字，也是有著科學考量的，應該是給未來幾年的正常增長留夠了餘量。

而未來的高等教育，仍然會在堅持內涵發展、確保質量的基礎上，不斷擴大規模，提升國民整體素質，為國家經濟建設關鍵領域、重點領域提供充足的人才支撐。

高校人才真經

教育部2020年為何擴大專升本、本科以及研究生招生？對社會發展會有怎麼樣的影響？我認為這兩個問題是一個問題，對社會的造成的影響就是教育部擴招的原因。

我認為教育部擴招主要有以下幾個方面原因：第一，最直接的原因是疫情的肆虐使我們認知到高端專業人才是短缺的，尤其是醫護方面的相關專業，必須擴招緩解人才短缺情況。第二，社會發展的需要。科學技術是第一生產力，社會發展程度越高，高端的人才越是短缺的。現在的企業的高度自動化是發展方向，普通勞動力需求大幅度降低，但是高端技術人才需求大幅度提高。第三，全民素質的提升。擴招後，本科，研究生數量的增加，可大幅度提升全民族的素質。

有的人認為擴招會導致學生培養質量的降低，其實培養質量主要與學生本身有關係，正所謂師傅領進門修行靠個人。不知道大家怎麼看？可以相互探討一下。

潮逐浪

這次全面擴招肯定是因為疫情帶來的就業壓力，我認為這次擴招當然會加速研究生學歷的貶值但是我們也要看到其中的積極意義。

1.研究生擴招能夠在一定程度上縮減和發達國家的差距。

其實我國研究生多了嗎？真的不多！我們根據美國的統計來看，2019年美國有1690萬名在讀大學生，300萬在讀研究生，研究生和大學生的比值是0.17：1，而根據我國的統計來看，2018年在讀大學生約為3833萬人，在讀研究生有273萬人，研究生和大學生比值為0.07：1，我國研究生人數完全還有增長的空間！

3.研究生擴招能夠有效增強我國的科技實力。

高端人才必定是博士為主體的，我國的博士招生人數和授予人數雖然都位居全球第一但是我國博士相對我國普遍的人口還是不足的，研究生是博士生的後備力量，只有越來越多的研究生才能有越來越多的博士生，這樣才能不斷增強我國的科技實力！

3.提高了整個社會的人文素養。

從整體上看，學歷高的人素質要好，這句話還是具有一定的道理，研究生的擴招肯定會提高整個社會的人文素質。我在985大學讀研的時候，因為有時候要去另一個校區上課，常常會經過學校門口的斑馬線，但是那條路比較窄車也比較多，行人通過往往只有15秒的時間，不行就只能再等60秒，我觀察發現學生很多都會遵守交通規則，就連著大人、老人很多都會遵守，但是其他地方就沒有這麼高的比例去等待紅綠燈了！

高校研究生

再一次盲目擴招，濫招，實際上是一次災難，現在培養大學生只注重數量，每年有840萬大學生畢業，不重視質量和能力，很多找不到工作，農村家庭培養一個大學生至少花20萬左右，負債累累，但有的大學生畢業就是失業。這樣下去惡性循還，永無休止。

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肯定是意義深遠，也是未來發展的趨勢，科技強國的必然，改革開放初期，坐轎子的是本科生，抬轎子是技校生，現在坐轎子的是研究生本科生，抬轎子的是專科生，以後坐轎子的是研究生，抬轎子的肯定是本科生。今後如果孩子不混個本科，可能當工人都沒有資格。

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其意義主要在於能夠提振內需活力、提高高中升學率、能夠進一步提高就業人口素質、能夠避免整體經濟發展因疫情出現滯長、能夠提升綜合國力、促進高等教育快速向普及化發展以及加快基礎教育從應試教育向素質教育深度轉變。

首先，大學擴招我國高等教育發展的又一次歷史性跨越, 通過高校擴招使教育發展能與新時代經濟社會發展相適應, 併為經濟保持中高速發展儲備足夠的人才。通過大學擴招能夠極大地提升就業人員的素質,，促進我國從人口大國向人力資源強國的轉變, 最終達到增我國的綜合國力和國際競爭力。

其次，高校擴招能夠大幅度提高高考的升學率, 有利於因新冠肺炎疫情的影響而產生就業壓力。有利於積極發揮高等教育對勞動力的蓄存能力。有利於緩解就業者素質程度低不能適應高科技產業發展需求。有利於疫情過後儘快擴大內需活力、提振經濟、舒緩因疫情而出現的經濟發展可能出現的遲滯困境。

最後，高校擴招給高校帶來發展的機會使我國快速邁入新時代高等教育普及化,。同時有利於推動新課標標準實施的普及率。有利於從應試教育真正向素質教育的轉變。有利於消除高考指揮棒的分量、消除千軍萬馬過獨木橋的社會現象、消除應試教育的影響等現象。

大學擴招的意義是多方面的。通過大學擴招能夠提高人口素質提升綜合國力，促進經濟穩步保持中高速發展，加快高等教育趨向普及化及促進基礎教育實施素質教育。

大嘴英

發展是沒有影響的，但可以縮小因文憑高低所帶來的社會不公，讓高文憑者不再翹尾巴，使社會更和協。

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生如螻蟻，當有鴻鵠之志。

這是弱冠的陳勝，在隴間地頭，發出的僱農之聲，被司馬遷寫入了《陳涉世家》。

對於我們來說，高考成功，進入清北，進入雙一流，就是實現我們從螻蟻之命，向鴻鵠之志遞進的關鍵一步，那考研，其實就是第二步，尤其是在學歷貶值，已經趕上通脹率的當下。

這是一次反映時代需求的精準考研擴張

這次擴招增量明顯，重點突出。從地域上來說，名額傾向於中西部地區和東北地區。專碩以及臨床醫學、公共衛生和人工智能。從種類上來說，擴招的不是學碩，而是專碩。

如此的地域分明、專業清晰、定位明確，並且人數之巨，是歷史罕見。我們可以將此次的擴招，定義為一次精準擴招。

考研和專升本之前，要想清楚，自己想要什麼。

對於考研和專升本，我們的企圖心都一樣，並且心照不宣，那就是提升學歷和學校檔次，為了一份好工作。並且在社會內卷化愈演愈烈的的當下，能夠拿到城市生活的門票，最好能夠迎娶白富美，攀上高富帥，做一個精英中產，走上人生巔峰。

考研擴招，也是一定程度上緩解就業

此次的考研擴招，幅度之大，歷史之最。一定程度上，也反映了當下實業之難，這也是今年研究生考研數量，突破340萬大關的根本原因。並且今年870萬大學應屆生的就業，也是一大問題。

結束語：研究生擴招，以及專升本的擴編，是我們這個社會，從人口紅利時代向工程師紅利時代轉型下的必然。當我國漸漸滑進進入老齡化社會時，延續了改革開放四十年的人口紅利，即將結束，能夠繼續承載社會正常運行和發展的，能夠實現民族偉大復興的，是工程師紅利，是從勞動力密集型產業向技術密集型產業的升級，這是國運與己命的共鳴。

關鍵字: 升學考試 碩士 招生