11.23 諸葛亮被劉備請出草廬後,水鏡先生感慨說出兩句話,後來字字應驗

諸葛亮被劉備請出草廬後,水鏡先生感慨說出兩句話,後來字字應驗。

一說到歷史上的有名的軍師,跳進你腦海中的一定是才智多謀的諸葛亮吧,才氣之大,未出山就廣傳千萬裡,讓劉備屈尊三次前來,只為請他出草廬,而他後續的表現,也讓世人見識到了什麼叫高人,所以諸葛孔明被後世當作了智者的代名詞。但是有很多人會好奇,諸葛亮的老師是誰?他這麼優秀,應該他的老師也不是什麼等閒之輩吧。我們今天就來看看究竟是怎樣的老師,可以教出這樣優秀的學生。

諸葛亮被劉備請出草廬後,水鏡先生感慨說出兩句話,後來字字應驗

諸葛亮的老師叫司馬徽,又稱水鏡先生。能當諸葛亮的老師,必定有著過人之處。司馬徽也是精通的東西很多,道學、奇門、兵法、經學,基本上是無所不知,但是還有一個更厲害的是他的琴藝很高,人們常說高山流水是琴藝的最高境界,司馬徽就可以輕鬆的彈出,可見他的琴藝之妙。

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司馬徽客居襄陽時,就有人向劉表舉薦,司馬徽才學過人,希望劉表將他納入帳下。於是劉表就親自去拜訪這名大家,可司馬徽早就看出了劉表心胸狹窄,所以劉表與他談論天下大事時,他都是三緘其口,這導致了劉表認為此人與普通書生一般,虛有其名。不過這也剛好讓司馬徽安心當他的教書先生,三國時期有名的諸葛亮、龐統、徐庶、馬良等人,都曾經當過他的學生。

諸葛亮被劉備請出草廬後,水鏡先生感慨說出兩句話,後來字字應驗

司馬徽也很有老師的風度,他不遺餘力的向別人推薦自己的學生,諸葛亮和龐統都隱世在山裡,不參加外面名利的競爭,外面有些人對於他們的瞭解也不是很深。當劉備去拜訪司馬徽,並與之商討天下大事,司馬徽說:“一般的讀書人和見識淺陋的人怎麼能認清天下大勢呢?只有看得清天下局勢的人,才是真正有才的人。”對於諸葛亮和龐統的評價,司馬徽這樣說:“臥龍、鳳雛得一,能安天下”。

諸葛亮被劉備請出草廬後,水鏡先生感慨說出兩句話,後來字字應驗

司馬徽的性情十分好,人很隨和。從來不會說別人的短處,與人說話說的都是好。鄉里人無論跟他說什麼,都是換來他的一句好。甚至得知自己兒子的死訊,也是說句好。因為這一反應,他又叫好好先生,雖然他的做法比較匪夷所思吧,可能有才的人難免有些癖好吧。

諸葛亮被劉備請出草廬後,水鏡先生感慨說出兩句話,後來字字應驗

司馬徽對這天下的大勢完全看透,基本上所有的情況都聊熟於心。但劉備三顧茅廬成功地請諸葛亮出山後,他感慨地說了兩句話“孔明雖得其主,不得其時”。這短短10個字,結果卻是字字應驗,道出了歷史的最後結局。他說的意思就是,劉備是一個蠻不錯的賢能之主,但是諸葛亮一直隱身在南陽,下山的時間太遲了,劉備的勢力較弱,諸葛亮再有能力也怕是幫助不了劉備奪得天下了。

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其實仔細想想司馬徽說的非常好。當時天下基本已成了定局。曹操和孫權基本上是各佔一半的江山,而劉備甚至居無定所,四處躲藏,還沒有落腳的地方。可以說在這種情況之下,想要幫助劉備奪得江山,困難程度不亞於登天。如果在當時局勢還沒有穩定的情況之下,下山幫助劉備,估計天下就唾手可得了。

歷史果然跟司馬徽所言一樣,儘管諸葛亮歷盡了所有的心血,幫助劉備在兩個猛虎之間生存,慢慢成熟,最後形成三足鼎立的局面。但是諸葛亮的一統天下還是缺絲火候,六出祁山都以失敗而告終,最後也是沒有完成原先定下的目標。

諸葛亮被劉備請出草廬後,水鏡先生感慨說出兩句話,後來字字應驗

司馬徽這麼大的能力,一生也是有點生不逢時。就當曹操吞併了襄陽,想要重用他的時候,他卻大病一場,撒手人寰。無論怎樣,他的才華還是很令後人佩服的。


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