03.01 窮養的女孩和富養的女孩,區別在哪?

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經常有人說養女孩一定要富養,不能窮養,其實這種話,主要是看女孩在未來生活中,可能他的性別不會像男性那樣有優勢,所以一定要讓自己的孩子在未來的社會中有一定的競爭力,有一定的學識而這些學識和眼界是需要靠富養才能得到的。

富養不只是指金錢上的過分溺愛和驕縱富養,可以指對孩子的眼界學習上的一個撫養。可能在這個孩子小的時候,可以多帶他去參加一些音樂會啊,聽一些比較優秀的文化知識,以及書畫展。

這樣當女孩畢業了之後,不會被一點小恩小惠就所矇蔽了雙眼也不會被外界的輕易一些誘惑就跟著迷失了方向。她會因為自己的見識過更大格局的事物,所以會對人生有一個基本的判斷。這樣的孩子才會生活得很好,而且撫養孩子在孩子的事業和角度上不僅僅只需要撫養女孩,我覺得在男孩教育的方面,富養也同樣很重要。

有的家庭他不太注重女孩,甚至是重男輕女很嚴重,家裡面把學習的機會和補課的機會可能會給家裡面唯一的男孩。就像我的遠房一個親戚,他家裡面有四五個女孩,每個孩子都學習的特別好,最後剩下的這個孩子是一個男孩。在農村重男輕女的現象比較普遍,他家最後只讓這個男孩去上學了,讓這幾個學習非常優異的姐姐都輟學了,最後這個男孩反倒是因為從小父母的溺愛,不學無術,最後白白浪費了父母給他提供的很好的教育機會。

他家的幾個女孩因為學歷不高,走向社會之後沒有什麼競爭力,所以在職場上只能從事一些簡單的體力勞動,比如超市收銀員等一些從事立體工作的工種,這對於一個女孩來講,她的事業上的起步就很低。


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季小童


我也是窮養,小時候要幹各種辛苦活,讀書時問媽拿點伙食費都說沒有,記得那次問她拿錢,我嬸嬸也在,她說問我怎麼要那麼多錢,找各種藉口,不給我,後來才扔一百元給我,嬸嬸送我去車站坐車時塞了一百元給我。快畢業時需要考各種證,費用一大筆,但我不敢開口問拿錢,後來綴學了,現在出來工作,每個月都讓我寄錢回家,寄了還嫌小,現在生活緊巴巴的。真羨慕那些生活環境好的人。


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個人覺得窮養和富養還是有很多區別的,我這裡簡單說兩條。


首先,窮養的女兒能更快的融入社會,富養的女孩眼界更廣。

俗話說得好,窮人家的孩子早當家,說得就是這個道理。特別是在廣大的農村地區,家庭大多算是窮的,你讓他富養也養不起。這種算是物質上的窮養。往往這些家庭養出來的女孩迫於家庭條件,很早就能幫助家裡做事,在很多方面甚至能獨當一面。

而大多數城市家庭,由於條件較好,也多采取富養的方式,她們由於見多識廣,眼界也較開闊,更有主見和自信。但父母多對女孩的教育要求追求完美,當做公主,豈不知這樣容易讓她們養成公主病或者揹負沉重的心理壓力。


其次,與經濟無關,更重要的是精神上的窮養和富養。

不管對女孩還是對男孩的養育,不能看重物質方面的窮和富,更重要的是精神層面的。有些家庭雖然經濟條件不是很好,但是注重培養女兒的修養和精神富足;有些經濟條件很好的家庭往往只注重滿足孩子物質上需求,忽略精神氣質上的教育,弄得一身公主病。


只要讓她能夠自由快樂,有自信有追求有想法,無論窮養和富養,都算是成功的!


米小柚


我只想說我就是窮養的。我是80後,父親是工人母親種地,家庭條件在農村也是不錯的。可是我的父親特別摳,我小時候沒母乳就喝奶粉,奶粉太貴我家就餵我白麵糊搭配奶粉吃。後來上學都是穿別人剩的衣服,從小學到初中畢業一共就買過一個書包一個鉛筆盒。反正別人有的我都沒有,更不會有零花錢,吃零食吃水果都會特別奢侈幾乎就是沒有。交學費都是拖到最後才能交上。回家還有幹不完的家務活。

正因為我以前的生活條件,使我自己特別膽小自卑,總感覺低人一等,也特別容易羨慕別人。生活中只知道節省,不知道生活質量,不懂讓錢財為我所用,成了錢的奴隸,對自己的生活質量要求特別低,幸福指數也低。

我的孩子為一定會富養,儘自己的能力給她最好的教育,給她吃穿的滿足,給她開闊視野,經常走出家門見見世面。把能想到的都儘量滿足她。不讓她的童年有遺憾,希望能培養出活潑開朗,聰明智慧,自信勇敢的孩子。


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每個家長,不管窮養還是富養,最終的目的,都是希望自己的女兒,在將來面對社會、面對生活、面對婚戀的時候,能夠用正確的價值觀、人生觀和良好的心態,從容不迫地適應各種環境。

首先,要讓女兒知道,學會珍惜自己,自重自愛

父母要以身作則,不要看貧富交朋友。和自己身邊窮親戚也好富朋友也好文往的時候,要採取一視同仁的態度,不要疏窮親富。很多時候,物質上富有的朋友可以帶你吃喝玩樂,但別人的財富跟你一毛錢關係都沒有。而窮親戚或許只能帶你去田野裡,去溪流畔,沒有大魚大肉,沒有歌舞昇平,可是她能帶你到豐富的精神世界裡盪漾,在沒有愛慕虛榮的環境裡,學會正確的價值觀。

教育女兒自重,也就是珍惜自己的名譽和自己的品格,認清自己的重量,知道自己的價值輕重,不自以為是,不自高自大。

第二,教育女兒,學會給予,學會正確的金錢觀。

學會給予,才能收穫幸福,懂得付出,才有更多的回報,幸福是神奇的,它不會越來越少,只會越來越多。凡事不要太計較,心胸不要太狹隘,與人方便,自己給人幸福自己更幸福。

第三,學會理解和包容。

教育孩子,要有一顆平和的心態,對人對事多做換位思考。學會理解和包容。要讓孩子知道,朋友幫你是善事,是道義;朋友不幫你也無可厚非,不該心懷怨尤,因為別人不欠你的。

第四,學會珍惜。

珍惜父母,珍惜婚姻,珍惜親情和友情。可以相信世上真的有美好堅貞的愛情,但生活上的詩情畫意是建立在柴米油鹽醬醋茶的基礎上的。只要堅守心中那份純真夢想,也要分清楚現實與理想的距離。


第五,學會承擔責任與義務。

不管你因為什麼結婚,只要你有了孩子,你就要愛這個家,不管它多麼金碧輝煌還是簡陋寒舍,你都有義務讓它溫馨起來,因為你已是小孩的父母!

第六,學會自強自立。

要讓女兒知道,在沒有人幫助你的時候,只有自己才能幫助自己,自己要學會獨立、堅強、快樂、幸福,才是你需要做的,畢竟只有自己和你生死與共,休慼相關。

第七,學會成長。

人總要學會成長,每個人都有這樣一個過程,從幼稚走向成熟的過程,無論是愛情還是事業。人生之路那麼長,我們在上面留下一個一個腳印,或深或淺,記錄著我們成長的深度,成長越慢的人往往受的傷就會越多,面對種種傷害,我們要做的不僅僅是承受更多的要,要學會吃一暫,長一智,不斷積累人生經驗,學會感恩,感謝那些讓你受傷的事情,忘記那些讓你受傷的人,傷害也許是無意的,長成卻是必須的。

第八,學會放下

不要執著,人生有很多不如意,世界不會迎合你,地球不會為你轉的,所以不要執著於擁有,連我們都只是紅塵的過客,人生赤條條的來,死又能帶走什麼呢?

只有把不屬於自己內在,而又要沉沉揹負著的枷鎖都卸下,把所有揹負的不必要的虛妄和累贅真正捨棄了,才能找到真正的自己,只有認清了自身的重量,才可自重。需要寧靜,需要淡泊,需要定力,不卑不亢,虛懷若谷。


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我沒有女兒但如果有我會讓女兒在4歲學鋼琴與舞蹈,五歲學會游泳並開始學習珠心算。每年放寒假與暑假帶她去全國各地旅遊開擴視野。培養她動手能力與善良,10歲以後每年由她自已訂主題完成一件幫助他人的有意思的事。積極與她的老師溝通並自己多看書學習做個真正的爸爸。因為我的小孩是男孩且只有l0歲,所以眼睛只能盯在15歲以內的教育信息。所以不知對大家看後是否有用。窮養方面因為條件限制沒這方面太多經驗,只記得自己小時候爸媽是雙職工都忙著上班為國家集體做貢獻很少管我。自己管自己闖過禍,吃過虧,打過架;當然下河去游泳摸過魚,田裡抓過蛇,上樹抓過鳥;這一切的一切讓我想想家裡雖然錢不多但爸媽愛我我也愛他們,現在回想起來有很多溫心的事。我父母對我教育是放養。


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要了解窮養女孩和富養女孩的區別,首先要弄清楚什麼是富養,什麼是窮養?一般有四種情況。

1、物質和精神上的雙重富養。給予孩子充足的物質基礎,和充沛的愛與關懷。

2、物質上富養,精神上窮養。孩子不缺錢和物質,想要什麼就能有什麼;但缺乏父母的陪伴和關愛。

3、物質條件一般,但孩子有充足的關愛和情感照料。

4、物質和精神上雙重窮養。

這四種情況分別對應四種女孩。相信大家都看過金庸先生的《鹿鼎記》,我們就用《鹿鼎記》中的四個典型人物來看富養女孩和窮養女孩的區別。

第一種,物質和精神上雙富養的女孩

沐王府小郡主沐劍屏,沐王府是明朝鎮守雲南的沐英後代,身為貴族,家底殷實,小郡主的物質條件非常好;同時她從小在父王、哥哥、和一群師兄妹的關愛下成長,所以我們看到,雙富養下的小郡主單純善良,性情溫和,也懂得體貼人。

第二種,物質上富養,精神上窮養的女孩

建寧公主,建寧公主是假太后、神龍教毛東珠與自己的情郎所生。雖然公主生在皇宮、長在皇宮,物質上極其充裕奢侈;但她的母親卻因終日活在神龍教的控制,和陰暗隱秘的任務中,因此沒能給她足夠的情感關愛。一個人活在深宮大院的建寧公主,情感上孤獨寂寞,因此成為一個性情乖張,讓人難以理解的施虐狂和受虐狂。

第三種,精神上富養,物質上一般的女孩

雙兒,雙兒出生書香門第,因鰲拜掀起了文字獄,失去了父母和哥哥,所幸在充軍路上被搭救。後與莊家三少奶等一群女子聚居在深山大屋中。雖然條件清苦,但大家都是文字獄受害者家屬,同病相憐,相互理解。我們看到的雙兒,善解人意,乖巧賢惠。

第四種,物質和精神上雙窮養的女孩

阿珂,阿珂是天下第一美女陳圓圓的女兒,剛出生就被明朝長平公主擄走。公主將阿珂撫養長大,教其武功,但一切都是為了向吳三桂復仇。因此公主對仇人女兒阿珂極其冷漠。而且公主那時已經出家,經濟條件也不好,所以阿珂不管在物質上,還是精神上都沒有得到很好的照料。我們看到阿珂性情孤傲、敏感倔強、不撞南牆不回頭。

金庸是中國最頂尖的作家,《鹿鼎記》不僅是金庸的封筆之作,更是金庸的巔峰之作。寫《鹿鼎記》時他已接近50歲,其小說中的人物,包括這4個女孩的塑造,均來自對現實生活的經歷、體驗與觀察。所以,雖然沐劍屏、建寧公主、雙兒、阿珂都是小說中的人物,但無可厚非,她們都是真實的,真實反映了窮養和富養的區別。

從4個女孩的身上,我們可以看到,精神上富養的女孩,更健康、更平和,與他人相處起來也更快樂。

而事實上,不論經濟條件如何,我們都能給予孩子足夠的關注、充沛的關愛。在精神上富養孩子,不僅能讓孩子更好地成長,也是每一個父母能夠做到的。


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我有一個女兒,我覺得窮養是經濟上別太強調給她吃的穿的多好多好,也不要刻意在孩子面前說些裝窮的話,順其自然就行了。富養就是要從小根據孩子的愛好給她報一些興趣班,多帶孩子去參加一些有意思的活動,放長假多帶孩子去旅行長長見識,讓孩精神上富有。


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窮養的女孩與富養的女孩是有很大的區別的,首我來說說窮養的女孩。小女孩從小就會知道省吃儉用,對於貧窮的大人們來說是一件很好的事情,附近的人肯定就會經常的誇獎,那那誰家的孩子真是懂事。窮養的女孩子不挑吃不挑穿,你給她過什麼樣的物質生活她都可以接受,因為她深深的明白,自己的父母能給自己的就是這樣的生活,她很懂事她不會過分的去要求好的東西。然而這樣子是真的好嗎?勤儉節約是美德,但是現在的這個社會,倡導的應該有勤儉有度。

窮養的女孩子長大後,在她們有能力賺錢的時候,她們也不會去過那種比較奢侈的生活。這樣子長時間的勤儉節約就會變成了一種小氣,自己明明口袋裡有錢,但是就是覺得那個東西很貴,明明自己很想要,但是就是不買。這也是大家常見的那種,很會存錢的女孩子,她們不會亂花一分錢,總是自己能吃飽穿暖就行了。當然後這種女孩子一般工作上也不會有太大的追求,也是屬於那種對事業慾望不太的人群,基本上是不太可能成為女強人。

但是她們婚後可以說是一個很賢淑的妻子,每天不停的為家庭付出,家庭基本上沒有什麼矛盾。面對所有的家庭矛盾她們都會有忍耐去對待,所以即使公婆再壞她們也是會去忍的,而這樣就會有一個很不好的情況發生,那就是她們的老公比較容易出軌。

那麼富養的女孩是怎麼樣的呢?富養的女孩子在家裡時父母都是把最好的物質條件給到她,她們也並不是說很任性霸道的那種。她們其實也是很懂事的,只是說她們懂得追求更高物質的生活,看到自己喜歡的東西,她們都會提出需求。因為長時間的生活在這種物質比較好的生活中,她們出入社會後也會追求自己想要的高質量生活,所以她們會很努力的去工作,希望從工作上不斷的提升,從而去追求更高的生活品質。所以她們更能成為現代社會上的女強人,她們有著一份自己小小的虛榮心。


面對配偶的選擇,富養的女孩就會選擇收入相對高一些的人群。婚後她也是想保持自己原來生活的品質,這也會成為她們與公婆矛盾比較大的地方,也就是公婆口中花費比較大的媳婦。富養的女孩也並不會因為公婆的說道就停止對物質的追求,一般這樣的女孩子會活得更幸福,因為她們更懂生活,致使她的婚姻感情會更好一些。以上就是窮養跟富養女孩子最基本的區別。


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在我國民間一直流傳養這樣一句俗語“窮養兒子富養女”,我們老百姓把他掛在嘴邊經常說,好像是在表達著一種觀念,那麼他的區別是什什呢?我們來看看。

這是一句帶有教育意義的俗話,可能我們被表白的意思誤導著,大部分為人父母的可能沒有真正的理解這句話。

百分之八十的朋友把它理解歪了,只看表面,理解成了養孩子花掉的成本。

現實真活中,富家子弟,怎麼可能會像窮家小戶的娃,過著朝不飽夕的日了;窮人家的女兒又怎麼可能有好的生活條件,和富人家比,天上地下,什什穿金帶銀想都別想、養尊處優的生活對窮人家來說,就是遙遠的夢。

不管是窮還是富的養,首先要在品質上下功夫。和錢沒半毛關係,這也得看父母的品行和是否真用心去養,花的經歷多少,父母在家庭教育上做到了合格,和用心去培養自己的孩子成長。

是否經常和學校老師溝通孩子的問題,是否對他的言行舉止進行觀察,是否在錯誤的習慣上有糾正,等等。窮養,應該是盡所能的去教育和培伴,富養,應該是除物質外,精神的的支持鼓勵教育。

在養孩子的過程中,作為父母要多學習技巧、學習養育方法、就寫這麼多吧!











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