娛樂鼎盛
孩子應該養成做事有條有理的生活習慣，這些習慣的養成需要父母的引導，需要父母的教育。因此，作為父母應該明白這幾點:
1-幫助孩子建立合理的作息制度。讓孩子明白什麼時間應該做什麼事情，怎樣才能做好這件事，要注意什麼細節。
2-培養孩子做事有條理的習慣。父母要細心觀察孩子，看孩子做事是按什麼程序，什麼步驟做，從中發現不合適的地方，一定要及時幫助孩子按順序完成生活中遇到的事。
3-父母要以身作則。父母要做表率給孩子，讓孩子從父母身上學到父母做事得一切好的習慣與步驟。
培養孩子
做事有條理是一個漫長的過程。只要父母堅持要求，反覆強化，不斷激勵引導孩子，會養成好的習慣的。
青瓷
你好，很高興回答你的問題！
孩子的習慣都是生活中慢慢養成的，如果說孩子不自律那大人肯定也有一部分責任！
首先，大人要以身作則起帶頭作用！就像我兒子以前吃飯必須看平板電腦，那是因為我吃飯的時候要看手機，後來我覺得這個毛病不好，要改，於是跟他約定乖乖吃飯誰都不看，一天就改掉了這個壞習慣！
其次，大人可以跟孩子一起制定時間計劃表！要孩子有參與感有榮辱感，自己定的計劃一定要完成！比如我兒子愛吃零食，我規定飯後讓小愛同學定個一個小時後的鬧鐘，鬧鐘響了之後才可以吃零食，這樣我兒子也不會飯後就鬧騰吃零食，每天吃的零食量少多了！
再則，多鼓勵多誇獎，少責備少發脾氣！只要人人都獻出一點愛，世界將成為美好的未來，當然這個世界是你們家庭的小世界！
最後，跟孩子計劃獎勵懲罰機制！做得好有獎勵做不好做的不好有懲罰！
變形金剛變身
老王認為：家長的的引導和以身作則最重要。女兒今年二年級，我想我對這個問題還是比較有發言權。
小孩子生活沒規律，不自律的表現有哪些？
一、不能按時起床
每天早上鬧鐘都叫不起來，非要去催好幾次，才拖拖拉拉地爬起來，穿衣服也要老半天，放假期間還好，上學期間常常因為快要遲到了而不能吃早飯。最近宅在家裡上網課，總是一邊上網課一邊吃早餐，學習效果一點也不好。
二、成天零食，吃飯時間就各種耍賴
現在人們生活條件普遍提升了，家裡的零食水果基本上都不會斷，孩子想吃，也不能總是責罵孩子，時間一久，也就聽之任之了。零食吃多了，不僅影響食慾，還會讓孩子嚴重營養失衡，對身體造成嚴重影響。
三、吃飯挑食
現在的餐桌上，菜品都比過去豐富，一般每餐都會有好幾個菜，葷素搭配。孩子們自然更喜歡肉類，很少會主動夾素菜，還總是嫌棄某某菜難吃。肉類能補充蛋白，能吃當然是好事，但是很多微量元素，維生素，必須通過蔬菜來補充，不吃蔬菜，就會影響生長髮育。
四、玩具、作業隨意擺放
玩具玩了，沒有收拾的意識，常常弄得滿地都是。
作業、書本也都是走到哪就放到哪，感覺家裡全是孩子的東西。
五、作業拖拉，不能主動完成
作業能拖多久，就拖多久，假期中這個問題更嚴重，不到最後幾天絕不做作業，即使家長每天催著，也是應付應付，找各種藉口不去完成。到了快開學的時候，每天熬更守夜地趕作業，到處打電話找方法問答案。
六、電視、手機、平板成天不離
只要沒有必須要做的事情，一定要在使用電子產品，要麼看電視，要麼玩遊戲，要麼刷小視頻。
電視節目一般都是看來看去的幾個動畫片，或者嘻嘻哈哈的綜藝，遊戲也就是農藥或者吃雞，然後抖音快手666。孩子們通過短視頻平臺學會了很多東西，動作、舞蹈、神曲、網絡語言，對孩子的成長來講，除了舞蹈外，其它的似乎都沒有太大的幫助。
七、不能按時睡覺
快到睡覺時間了，手裡可能還拿著遙控板，玩著手機遊戲，或者找各種理由拖延，比如假裝寫寫作業，摸著肚子喊餓，蹦蹦跳跳假裝運動......反正就是不願意去睡覺，是真的睡不著嗎？不是，早上起來晚了，瞌睡自然來得晚，形成了惡性循環。
為什麼很多孩子的生活都不規律，不自律呢？
我想，很大部分原因要怪罪家長。
從孩子懷上那一刻起，家長就有了雙重身份，既是孩子的父母，也是孩子的老師，孩子的言行、性格，並不全是遺傳因素，還有父母的言傳身教。
孩子從懷上那一刻開始，無時無刻不在感受著媽媽的動作，語言，情緒，當然，爸爸常常陪在媽媽身邊的，孩子也會感受到來身爸爸的語言。
然後孩子出生，成長，都一直受到來自父母言行的影響，所以，孩子的性格和行為習慣大多數原因是父母養成的。
你想要孩子成為什麼樣的人，你首先就要成為那樣的人這句話反過來說也是對的，孩子成為了什麼樣的人，是因為父母也是那樣的人。
家子是一面鏡子，通過家長的言行性格大概可以看出孩子的言行性格。
孩子也是一面鏡子，通過孩子也可以看出家長的性格特點。
孩子愛睡懶覺，是因為家長也要依靠鬧鐘。
孩子愛吃零食不吃飯，是因為家長買得太多，而且吃得也不少。
孩子吃飯挑食，家長肯定也說過某某菜真難吃。
孩子不愛收拾，家長多半也是很久才做一次家務。
作業拖拉，因為家長也沒有耐心陪伴，工作中估計也是能拖則拖。
孩子喜歡電子產品，家長也不例外，甚至更嚴重。
孩子不按時睡覺，家長通常等孩子睡後，玩得更加瘋狂。
請反思一下，我們是不是都是這樣幹過？
如何培養孩子自律、良好的生活習慣？
一、家長要改變自己，以身作則
孩子已經長大了，不可能從頭再來，所以必須立刻馬上改變自己，以身作則，用積極的態度面對生活中的一切，讓自己成為孩子學習的榜樣。
當你受不了孩子的行為習慣時，不要急於責罵。首先要告訴自己：親生的，遺傳的，怪自己當初為什麼有那麼多壞脾氣、爛毛病。
二、多與孩子溝通，告訴孩子那些不良習慣的壞處
當孩子在生活中表現出來不規律的情況時，要好好和孩子溝通，先告訴孩子這些習慣的壞處，然後再引導孩子想要改變的慾望，接著和孩子一起作一些計劃和約定，並且承諾陪著孩子一起改正。
三、及時制定作息時間表，家庭相關規章制度等
在孩子剛表現出不自律時，和孩子一起制定作息時間表，以及一些家庭規章制度，獎懲措施等，並把獎懲權交給孩子，告訴孩子：自己相信他會是一個公平的法官。孩子都比較喜歡角色扮演，這樣一來，他就會有一種任重道遠的感覺，不僅能對其自身進行約束，還能提升孩子的社會責任感。
最後，老王覺得，只要家長起到了良好的帶頭作用，孩子的生活自然會規律、自律起來。
老王陪娃
小孩生活沒規律、不自覺，做什麼都要提醒，怎麼教育？這個問題也是大多數寶媽所困惑的。我們來討論一下吧。
1、 孩子的時間觀念薄弱，要培養他守時的生活習慣
孩子年齡小，自控意識和能力較低，時間觀念薄弱。我們要讓他從現在就養成早睡早起的生活習慣。
我孩子就是晚上不睡覺，早上不起床。上小學也是喊他半天不起床，氣急了打他一頓才起來，還沒好兩天又是不起床。雖然勉強不遲到，可天天叫他我就心發慌，畢竟打他還得動勁兒呀。之後我就對他說以後不再叫了，讓他自己定個鈴，自己愛睡到幾點都行，但不管幾點都必須去學校。
第二天鈴響了，他不起床，我對他說只提醒他一次，再過多長時間起床就要來不及遲到了，他還不動，後來就遲到了。第三天挺好，鈴一響他就起床了，從那之後不管上不上課只要鈴響他就會起床。
2、要培養孩子"自己的事情自己做"的良好習慣
孩子的事情讓他自己管理，家長儘量不插手。我孩子從上小學開始，我就讓他自己收拾書包，自己的玩具要收拾好，我不會給他收拾，如果找不到，也不要問我。後來他一般都會自覺做到。
3、 要和孩子一起制定學習計劃並實施
學習任何東西，制定計劃很重要。這樣能有效培養孩子的自律性。我和孩子一起制定學習計劃，每天的作業多長時間完成，八點半之前必須完成，否則不能玩兒。幾天後他就主動去寫作業了。
4、 家長要以身作則，不能三天打魚兩天曬網
做事情一定要嚴格執行，不能三天打魚兩天曬網。家長首先要做好，孩子的模仿能力特別強，還要多鼓勵鼓勵，相信一定會做得更好的。
qingwufeiyang
小孩的這些毛病都是大人慣出來的。大人管得不嚴，小孩就會任性、貪玩。叫他做作業時，別QQ聊天。他嘴裡“哦哦哦”地應付著，手卻不停地打字發信息。叫他早點睡，他關了燈在被窩裡玩遊戲。大人把他手機收了，他去同學家玩電腦。孩子大了，打又打不得，罵又罵不得，管也管不得，這樣下去，早晚廢了。
這時，孩子與大人之間已經有了代溝，話不投機半句多，懶得搭理。大人說他幾句，他反感得不得了。解決方法就是要和他有共同的興趣愛好，有共同話題，一聊起來，倆人之間氣氛輕鬆，關係融洽。然後，在這種和諧氛圍中，適當提一些他存在的問題，這樣他就能聽進去了。
還有一種方法，就是家長要在孩子心裡有威信。你要求孩子去做的，自己要先做到。孩子在做作業，你不能玩手機，看電視。你發奮努力，取得的成就越高，他就會越尊重你。他會以你為榮，並把你作為榜樣，努力學習。
多帶孩子親近自然，感受大自然的魅力。一花一草一世界。一棵樹，會讓人錯過一片森林。心有多大，世界就有多大。心裡有乾坤，眼光看得遠。再帶他在戶外活動，培養他有益的興趣愛好。當他心裡有了世界，就不屑於干擾他成長的一些陋習、誘惑。
客座評論員
你若不盡責，孩子不自律，結果很可悲！
蘋果創始人史蒂夫·喬布斯這樣說過：“自由從何而來？從自信來，而自信則是從自律來。”
小孩生活沒規律、不自律，做啥事都要提醒明明有一大堆作業要做，總是管不住自己的再玩一會，翻箱倒櫃的找吃的，玩手機，看電視，時間就這樣一點一點的過去，到了實在不能再拖的時候，猛然醒悟，奮筆疾書，最後草草了事。等到下一次，又一樣的管不住自己，又是一樣的後悔，於是陷入了不自律的無限循環。
孩子最大的特點就是模仿，你是什麼樣孩子就是什麼樣，自己下班後就懶散的躺在沙發上無聊的刷新著手機，日漸平庸的日子，早已忘卻曾經鬥志滿滿的自己。
這時不斷的提醒著孩子，“你去寫作業”，“你要努力”，這樣的話大人說的再多都是枉然。
科學家將孩子的3-6歲稱為“潮溼的水泥期”，意思是說孩子的85%性格、習慣和生活方式都在這一時期形成，將7-12歲稱為“正凝固的水泥期“，這一時期孩子85—90%的性格、習慣等已形成。
事實上，在孩子的性格、習慣尚未形成時，家長做一些必要的干預，提高孩子的自律性，其實是十分有必要的，這將伴隨、影響孩子的一生。
德智體美勞，仁義禮智信。身教重言傳，潤物細無聲。作為家長，你是孩子的“第一責任人”，也是“完全責任人”。但負責並非替代，教育重在化育。正所謂，上善若水，大愛無聲。
小丸子的一說
你好，我是猴子怪阿姨！很高興來回答你的這個問題！
小孩生活沒規律、不自律，做什麼都要提醒，怎麼教育？
今天我能看到你提出的這個問題，真的是好巧，因為我家大寶就是有這些情況，所以我對這樣的問題，有針對性地學習過！
雖然，有一些方法給忘了，但是，我會盡力把還記得的，以及有效果的方法與你分享一下[微笑]
1.小孩生活沒規律：可以叫上小孩一起列一個基本的生活規劃，並且列出獎懲分明。
例如：和孩子講清楚，每天早上必須幾點起床、晚上幾點睡覺；一日三餐必須要在哪幾個時間段吃完。
否則將會有怎樣的後果，也就是獎懲。（這一點，必須嚴格做到）
但必須要和孩子說明，為什麼要為他立這樣的規定。
例如說明規定早睡早起是希望孩子能夠長得高一些，且為了不影響第二天的正常活動！
（這一點，用在我家寶寶身上效果特別好[微笑]）
2.不自律：因為還是小孩子，所以，想要做到自律，一般小孩真不容易做到。
但我們可以用自己的行為影響小孩儘量做到自律！
（別看孩子小，其實我們的行為，他們一般都是能夠感受得到的。這就是所謂的“父母是孩子的第一任老師”）
比如，吃飯時間，也做到不玩手機；家用東西用過之後，還回原處等等。
3.做什麼都要提醒：這一點，我們可以給小孩一個看得懂的時鐘，以及一個15分鐘或者30分鐘的沙漏！
a. 看得懂的時鐘：小孩哪個點可以看電影，哪個點該開始學習，哪個點該寫作業，哪個點玩耍，可以提前給小孩列一個時間表，並要求孩子自己看時鐘（數字時鐘，一般的小孩都是可以看懂的）
並且明確告訴孩子：如果忘記看時鐘，而錯過上一時間安排要做的事情的話，那就必須執行下一個時間安排的事。而錯過時間沒做的事，只允許小孩拿他自己玩耍的時間去補上（這是要讓小孩明白，對事情沒盡責的後果）
例如：安排下午4：00開始寫作業，結果忘看時間，一下到了下午6：00，那吃完晚飯後看電視的時間，讓孩子自覺寫作業去！
這點，用在我家寶寶身上，也是立杆見影[大笑][大笑]
b. 沙漏：告訴孩子，在寫作業或是學習過程中，30分鐘的沙漏漏到底後，可以休息3-5分鐘，休息後，再繼續。
作用：以免過於疲勞，且學習效率會更好！
以上，便是我對自家孩子有做過的教育，效果還不錯。
另外，對孩子的教育，以及自我提升，我目前還在繼續學習。
並且，後期我還會將學習到的，效果好的，以視頻和文字的方式，分享出來[微笑][微笑]
希望能夠幫助到你或者更多的朋友[微笑]
猴子怪阿姨
很高興回答你的問題，我作為孩子媽媽，分享下我的經驗吧。
孩子不自律，通常我覺得可以這樣做：
1:家長給孩子制定計劃
孩子不自律，都需要父母提醒，其實更多的原因是他們沒有計劃，不知道何時該做何事。
這個時候父母最好和孩子一起做個計劃，每天該做什麼，可以像課程表一樣的，而且要有一個結果性，比如學習，每天要學習到哪個程度，作業寫到哪，等等，這樣時間長了，孩子就會有規律了。
2:給予一定的獎勵
當孩子完成的計劃比較好的時候，父母要給孩子一個小小的獎勵，比如口頭的或者是給孩子買一些有趣的書籍，益智的玩具等等，父母這樣做，孩子會變得更有自信，會更堅持。
3:父母要有威嚴，要以身作則
家長愛孩子，但是也要有原則，一般孩子都等著家長提醒，其實背後也是不在乎家長的話的表現，那麼作為父母對於孩子也要有一定的威嚴，讓孩子不能兩個父母都不忌憚，想幹嘛幹嘛。
而且父母也要以身作則，也可以製作一個計劃，讓孩子看到大人也是一樣的有規律，有自律，這樣和孩子一起進步成長。
每個孩子其實都需要正確的引導，用對了方法，孩子就能變得懂事自律。
這是我的一點建議，希望可以幫助到你，謝謝！
依寶媽媽聊育兒
孩子生活沒規律、不自律，做什麼都要提醒，怎麼教育？
欣老師認為：家長的榜樣，言傳身教很重要，同時要培養孩子的規則意識，我作為一名幼兒園老師，可以與你分享一番。
1.幫孩子認識珍惜時間的重要性
時間的流逝是不可逆轉的，書架上的書可以隨時重讀，但是流走的今天便永遠也不可能回來了。父母要告訴孩子，每天都不可能重來，永遠都是現場直播
2.指導孩子制定時間安排表
例如早晨幾點起床，刷牙洗臉花多長時間，幾點出門，花多長時間到學校，放學後花多長時間回家，回到家後幾點開始寫作業，幾點可以適當玩樂。
3.教育孩子如何巧妙的將零碎的時間整合起來
例如當孩子打掃衛生、整理房間的時候，可以放一些新聞廣播，可以放放外語聽力，可以放一些孩子喜歡的音樂；當孩子在室內做健身運動時，父母可以鼓勵他們同時看看卡通片。
嘚唄嘚唄的欣老師
小孩子不自律很正常，如果他能什麼事情都有計劃性，有時間觀念，不要別人提醒，那就不是小孩子了，是成年人。
首先，我覺得小孩的規律和習慣需要大人給她培養。在孩子還不夠自律的時候，我們有責任告訴他，什麼時候應該幹什麼，什麼事情可以做和不可以做。
無規矩不成方圓。比如在寒假，我們雖然不上學，但也應該養成早睡早起的好習慣。什麼時候起床，什麼時候吃早飯，學習。家長可以和孩子一起擬定一張時間表。如果孩子能夠按照時間表去做，那麼生活就有規律了。
其二，在履行計劃的過程，開始可能是新鮮積極，但沒過多久孩子可能就疲了，想“犯規”了，比如賴床，不想學習想玩。那麼家長就需要多花點時間和精力去督促孩子養成好的習慣。
我們可以採取獎勵激勵的辦法，鼓勵孩子去完成任務。或者我們以身作則，和孩子一起來遵守規律，作為一個遊戲或者比賽，和孩子比比看誰先違反規定。這樣不僅可以幫助他們養成好的習慣，還能增進親子關係。
最後，希望家長們能夠對孩子多一點耐心。沒有完美的孩子，拖拉是孩子，調皮是孩子，一天天長大的也是孩子。正因為他們的不完美，才讓父母有機會教導其長大成人啊。
