02.26 小學5年級老師讓背誦《大學》整本書,應不應該?

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大學屬於四書五經中的四書中的之一是講的儒家的思想翻譯修身齊家平天下的一些思想。這些思想成為幾千年來中國傳統文化的基礎。大學這本書有42篇幅。文字都比較精煉,整體來說有一定內容量,但不是特別大,如果五年級的孩子專門去學的話,一年之內掌握背誦也是沒也是可能的,這個對孩子的文化底蘊以及未來的發展有很大益處的。如果在老師帶領下能夠深入的學習和領悟還是很不錯的。而且小孩子在這個年齡階段學的東西比較快,記憶比較深刻,會成為他一輩子的東西。




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這個沒有什麼應該或是不應該,如果孩子不牴觸,背誦也未嘗不可。小時候孩子的記憶力是非常好的,其實做家長的也可以拿出時間陪孩子一起,這種書家長可以讀給孩子聽,既能陪孩子,也可以學到知識。不要以為孩子記不住,他們記性好的很。我兒子三歲左右,我每天都讀論語給他聽,一段話他聽個三四遍一般就背下來了,你再讀上一句,下一句他就接上了,而且到他長大以後都沒有忘記。你可以試試看,既增進親子關係,又能達成學習的目的。


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五年級正是記憶的黃金時間,該背了。貌似孩子揹著難,很吃苦,真正背下來了,那可是受益一生。我們這國學班的孩子,從小學一年級開始背古文,為高中打下良好基礎,有的去年高考,語文考了130多分,有很多考了120多分。而且語文好了對各科學習都有幫助,去年從國學班走出來的這些孩子基本上都考上了211大學。


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從來不提倡背誦,

對於沒有自制力和規劃能力的孩子,

考核背誦結果,

不如抓好一步一步讀的過程,

由慢自然快起來,

一字一字用心去讀,

過程到了,遍數到了,

自然成誦,何愁背呢!

即便背不出來,

也非常熟識。

背誦只是個結果,

機械背誦並不深知和熟識,

背下來也是過後就忘,

白廢功夫。


觀察員同志


只要小孩喜歡學習就好。也要給他一點空間,在戶外活動對身體也非常好。


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如果孩子有興趣背誦也不是不可以,這個時候孩子記憶力正是好的時候,可以背一背,為將來的古文打下基礎。尤其是現在的形勢,大語文時代,對語文的要求越來越高。孩子多背一些,總之是沒有壞處的。


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夫童子功紮實與否每每影響其人生髮展之進程。其功愈實,其學愈易。背誦國學經典誠是培養語言童子功最佳途徑之一。兒童誦經,貴在語感之得,禮儀之成。語言是思維的媒介,語言能力愈高,思維能力愈強。由此可見,兒童背誦《大學》等經典著作,有益無害。


千尺井


如果沒有什麼事,大學中庸論語孟子,包括唐詩三百首宋詞三百首都可以在小學裡囫圇吞棗地背完,將來再理解意思。至於是否受益,成年後自然明白。就好比學習中醫,需要從小打底子。


黃習兮


這要求挺高啊,從來沒有敢動這種心思,擔心孩子因噎廢食。如果孩子喜歡背誦,自然是求之不得。


馭水客


背誦《大學》的經文還是不錯的,鍛鍊記憶力,對孩子的人生也有好處!要背準確,常複習,做到終生不忘,對他的成長還是很有益的!不必要背解釋之類的。


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