長安客ERIC
好的老師都是相似的，而不好的老師各有各的不好
針對培訓機構好的老師我總結以下看法：
1.好的老師上課氛圍一定是活躍的，學習氛圍濃厚。學生都比較積極思考問題
2.好的老師上課的內容一定是循序漸進的，一節課的內容把握的恰到好處。學生接受起來比較容易掌握。
3.好的老師對自己所教的科目一定有深入的研究，有一套自己的獨特的理解和詮釋
4.好的老師帶出來的學生成績一般來說都是不錯的。家長口碑反應比較好。
以上
我是方哥，一個從事校外教培的高中物理老師。如果喜歡我的回答，歡迎點贊、轉發和關注~
方哥物理
我認為教育機構的老師最好的狀態是始終保持積極的心態，樂觀開朗，抱有終身學習的理念。要想成為一名優秀的，受學生喜愛的老師就必須做好以下幾點：
1、樂觀開朗，平易近人：老師即是學生的引路人，又是學生的朋友，所以有責任給學生帶來正能量，學生肯定喜歡活潑開朗老師的課堂，這種課堂會讓他們覺得非常放鬆；其次，教師也要多瞭解學生情況，因材施教，多與學生溝通，只有心與心之間的距離近了，成績才會自然而然的提升。
2、備課充分，知識點分析透徹：說到底，學生上課還是為了學習，學習提升了比什麼都重要，所以要想成為一名搶手的老師，你的基本功就必須得紮實，課前準備一定要充分，講課條理清晰，層次分明，知識點分析透徹，選講例題具有代表性，課後作業針對性強。
3、耐心細緻：之前看過一部電影叫做“放牛班的春天”，裡面的那個老師讓我印象深刻，我覺得他就是一個耐心細緻的人，一步一步感化學生，並不是所有孩子都懂事，總有那麼一兩個是比較調皮的，所以對待這些學生，一定要有耐心，慢慢潛移默化的改變他。
4、具有正確的價值觀：所謂師範，學高為師，身正為範。要想成為一名優秀的教師，就必須以身作則，傳達正確價值觀，這樣才能成為學生的良師益友。
5、抱有終身學習的理念：在教師觀中，有一條是這樣的，教師是終身學習的踐行者，教師要在工作中不斷學習，提升自己，活到老學到老，給學生做一個很好的學習榜樣。
求索數學
主要就是專業水平過硬，給你接近滿分學生，你也能講出他沒有聽過內容，給你一個很低分的學生，他聽你講完還有信心學習，所以知道啥樣學生都能接得住，而且學生成績好好！這些的一切就是你自己給過硬的專業知識和多學習一些，不光專業知識，心理學等等，豐富你上課內容。都是上課自己自創的方法！
敦敏數學
在教育機構做老師和在學校做老師還是非常不一樣的，不知道你所在的機構是面向多大的人群，所以我簡單說一下。
教育機構和學校的最大不同就是，家長或者學員對機構期望非常高，畢竟機構的收費都不便宜。而且在學校和在機構上課時大家的思維方式不一樣，在學習學不好大家覺得是自己問題，在機構學不好第一反應就是老師教的不行。這也是為什麼機構老師壓力大不好做的原因。
第一，業務能力是第一位，也就是自己的領域的專業知識，教學能力都要熟練掌握。偶爾能夠給學員推展一些知識的，新的思路等這都很加分。
第二，心態要好。機構的授課我們完全可以看作是服務行業，學校裡學生家長哪裡敢和老師吵吵，但機構裡不一樣，隨時都有可能學員或者家長找你麻煩投訴你。對於意見和投訴就是有則改之 無則加勉，不要因為心裡一直想這件事而真影響了授課質量，成了教學事故。
第三，保持好自己的教學風格，汲取他人好的方法。有的機構老師看到一些網紅老師的授課就跟著別人學，要知道每個人的性格、知識儲備等都不一樣。慢慢形成自己的風格，再根據自己風格的劣勢去優化。
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俗話說，打鐵還得自身硬，。那麼，作為教育機構的教師，最好的狀態，不外乎有以下幾個方面：崇高的理想信念，高尚的道德情操，有紮實的學識，有仁愛之心。應該就說，教師達到最好狀態，是教師全身心的投入到教育教學工作中去的前提。
01 能夠充分認識到，教師不但要傳播知識，更重要的是要塑造靈魂、塑造生命，即塑造人
社會對老師的推崇和敬仰的重要原因，甚至可以說根本原因，是因為教師的高尚情操和人格風範。我們之所以聽老師的話，之所以信老師的道，因為我們敬佩老師的德。人們常說，“學高為師，身正為範”。
偉大的教育家陶行知先生也說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。為了加強教師隊伍建設，國家把提升提高教師的思想政治素質，這一道德素養擺在了特殊重要的位置上，對我們教師提出了更嚴格的要求。這就要求我們要從思想上過硬，這也是最好狀態的本質要求和重要前提。
02 教師素質得到真正培養和大力提高。
當下實施新課程標準，均衡教育也得以發展，各種繼續教育和校本培訓也開展得如火如荼，在一定層面上取得了不錯的效果。但是，也不乏流於形式的一面。“空談誤國，實幹興邦”。作為人類靈魂工程師的教師，更應該真正地培養和提高自身素質，使自己達到一個最佳的職業狀態。學校，教育主管部門甚至全社會，都應該把辦學的定位非常明確地寫進教師教育領先，作為一個基本的辦學定位，不忘教育初心，堅守育人本心。
03 教師的最好狀態，同樣需要一個特別好的良好的社會環境。
（1）全身心地堅守教育，是他們的精神追求，但離不開物質保障。全社會一定要形成尊師重教的輿論氛圍，讓教師不要為柴米油鹽所牽絆，使之能夠全身心地堅守他們的精神追求，這是前提和物質保障。
（2）對待老師應該多一份理解，寬容和信任。對待他們的辛勤付出，無私奉獻，理所應當的要贏得我們學生的熱愛，家長的善待和社會的賞識。要著力營造全社會關心教師，愛護教師，尊重教師的良好氛圍，讓教師的職業成為最讓人敬重，最令人嚮往的職業，真正成為太陽底下最光輝的職業。
總之，教師如果達到上面所說的標準，也就是達教師的最好狀態，自然也就成為教育行業的搶手老師。試想，教師都能達到最好狀態且成為搶手老師，那麼，高素質的的教師隊伍一定會形成，也一定能完成培養社會主義建設者和接班人的歷史使命。
（關注教育，陪伴有我；法律維權，平安人生。我是圩鑫，法律執業人。歡迎👏您的評論、點贊、收藏和轉發）
圩鑫法務
首先這個問題可以轉換為如何成為一個名師，因為這種名師才會被轟搶，他的生源才能源源不斷，要成為一個名師。首先最重要的一點就是你有一個興趣，加上很強的專研精神，無論是業務上還是招生上，更重要的是你課上的好不好？你自身的專業水平怎麼樣？能不能讓學生和家長信任你。
其次就是一個職場情商的問題了，我們有話說的好情商高的人，往往有貴人相助，甚至春風得意。如果是在一個機構當老師，你的業務能力本身就不錯，再加上你會來事，自然很多機會都會傾向於你，你成功的機會會大很多。
最後一個很關鍵的就是要有一個老師要有投資的眼光，甚至比一般的老師要超前一些，比如說這一次，普遍線下課上不了，網課就是一個機會。如果提前意識到了，老師就可以超前佈局，運籌帷幄。
英語老師Bryant
其實教育機構的老師和公司的員工是一樣的，有過硬的業務技能是立足的根本。
在具備了也許技能外，作為機構的老師來說，首先要有自我學習和突破的能力，現在的教育機構需要的是創新教學，學習對於孩子來說本來就是枯燥的事，機構更是增加了孩子的負擔，但這也是不可避免的，因為沒有哪個家長想讓孩子落後與別人的孩子，坐在機構的老師就更應該找到更好的娛樂性教學方式，讓孩子喜歡你的上課風格和教學方式！
再者機構畢竟是公司性質，對學生負責，積極的工作態度也非常重要，保證機構學生的續費率，如果學生家長都因為有你這樣的老師而選擇這家機構，這足以證明你已經成為一個好老師！
SRAC影視
把複雜知識簡單化，簡單知識系統化，從提高能力方面來解決孩子根本學習問題，絕大多數老師做不到。全國的好老師比全國的大熊貓數量還少呢。我本人也不是一個好老師，但我按照上面的要求要求自己，收穫了意想不到的效果。
中考王老師
作者提這個問題表示希望自己進步，其實之前我們培養過的老師中，大部分的佼佼者都一種類似的性格和習慣，沒有玻璃心，對孩子的付出，對教育事業的發自內心的熱愛，對自己所學專業的知識有一種敬畏的心理，自然就很出名了，狀態自然就出來了，你拿中國好聲音的歌手來對比，如果真心喜歡唱歌，專業的歌手除了有經過良好的培訓經驗外，還是對那份事業的熱愛，他們唱出來的都是靈魂的聲音，感人，教育也是，發自內心的熱愛狀態隨時都有，在圈內影響力大了，收入也就提高了，也就越來越熱愛本職工作，良性循環，還有就是對付出不能有想著過多的回報，平常心面對，你就會變得完美，每一個事業做到極致就成了一種藝術，謝謝
真好招
最好的狀態是受到老闆的信賴，家長的認可，學生的喜歡。
教學有特色。分數見效果。複雜的問題簡單化，簡單的問題條理化。
