疫情的突然出现，改变了很多人的作息。你是否依然宅在家中，没有浪费时间继续学习。
这段时间，因为疫情影响，学生们获得了一个超长假期，突然在线教育成为了大热门，钉钉的声音是否此起彼伏。超过了微信的消息提示音，超过了QQ消息提示音。
在线教育的历史其实并不晚，在线教育即E-Learning，其通行概念约在10年之前提出来，知行堂的学习教练肖刚将E-Learning定义为：
通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。E-Learning的“E”代表电子化的学习、有效率的学习、探索的学习、经验的学习、拓展的学习、延伸的学习、易使用的学习、增强的学习。美国是e-Learning的发源地，有60%的企业通过网络的形式进行员工培训。1998年以后，e-Learning在世界范围内兴起，从北美、欧洲迅速扩展到亚洲地区。越来越多的国内企业对 e-Learning表示了浓厚兴趣，并开始实施e-Learning解决方案。
据美国培训与发展协会（ASTD）预测，到2010年，雇员人数超过500的公司90%都将采用e-Learning培训，e-Learning正成为知识经济时代的正确抉择。 需要特别指出的是，e-Learning（在线培训）不只是一种技术，技术只是传送内容的手段，重要的是是本身以及通过学习产生的巨大变革，这才是e-Learning（在线学习）主要意义。
在线教育顾名思义，是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动；此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。
可见自从互联网的兴起，不只是带来了各行各业的变化，教育也从教室搬到了互联网。方便了不固定时间需要学习的群体。
是否未来，在线教育会成为主流，完全取代线下教育，这里小编认为，线下课堂在未来，永远不会被取代，在线课堂，在未来会越来越普及，实现辅助教育的功能。不能取代。
线下课堂的优势：
·集中化管理：在教室集中化管理，可以很好的按时按量提供教学内容。
·教学氛围：在教室，有学习的氛围，学生家长为什么重点学校，其一在校老师优质的教学经验，其二学生在一个大家都学习，大家都努力的环境里，会受到环境的影响，从而自身也融入环境，有效的进行学习。
·竞争关系：人类的本性还是有攀比之心，学校每个月，每次的考试，测试学生的学习成果的同时，也让部分学生有一个我要超过某某的竞争心态，从而提高自身的学习。
·面对面：师生之间，同学之间的感情交流。不仅是学习这样单纯的职能，同时锻炼了人与人之间的社交能力。学生时代的友情最稳定坚固。
以上4点可以，看出线下教育的优势，不只是学习，包括环境、社交都在锻炼和培养一个学生多方面的能力。
线上课堂的优势：
·不受地理位置影响
·碎片化时间提高自己
·可以更广的选择老师和知识
在线教育，打破了地域的限制，时间的限制，但是需要自我自觉才有效果。没有了学校的学习环境，你能否坚持下去？
但是不能全盘否定在线教育，在线教育的市场在未来肯定会越来越多，全民学习的时代，更多的职场人员，没有在校园的人员，他们毕竟更加成熟，可以很好的约束自己，同时在在线教育平台，选择到全球最好的老师教授知识，提升自己。
这个市场还是广阔的，但以此断定单纯取代线下教育，并不现实，
2个方向同时进行，相辅相成，才能最大化的扩展知识的传播，并且为在校老师创造更多的机会，为社会人事创造更多的专业学习机会。
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