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線上教學在我們這邊教育局規定了不上新課，所以我認為線上教學最好以預習為主，把以前線下教學由老師帶著的一些又比較基本的，但又很重要的基礎放在這時來上，這樣先把基礎過關，到了以後返校學習時，這部份基礎主要由老師強調重要，複習就行，這樣就不花大部份時間在這上面了，也能節約時間。至於一些難度大的，必須等到返校學習才講解，可能那樣學生才能更深入理解。
得過且過1
1儘快組織一次考試，考試內容由老師們自己出題，主要就是假期網課的內容甚至是原題，可以提前告訴學生，目的就是督促學生延遲開學期間認真學習和複習，爭取最大效率。
2.開學後一週內，各年級教學內容確定為線上教學內容的鞏固指導，查漏補缺。以教師精講為主，講練結合，速度適當放快，確保一週內完成。
3.針對各年級的特點，確定具體的著力點。九年級：（1）開學後馬上安排考試，看結果，找問題，尤其關注優秀生的情況。各任課教師開學前把試卷準備好；（2）考試結束後召開全體教師會議，制定大的複習策略；（3）把假期當中複習的內容做好夯實；（4）針對開學延期中考臨近，各科制定合理的複習計劃，要做到優秀生培優拔高、中等生穩中求進、差等生做好掌控，爭取中考最好成績。五、七、八年級：（1）第二週安排考試，考試內容以線上教學內容為主要內容。（2）以年級組為單位，做好成績的分析及優秀學生的獎勵，力促良好學風形成。（3）針對開學後教學時間短任務重的情況，要求全體教師提前做好謀劃，制定出合理的學科計劃，確保開學後不忙亂，按時保質完成教育教學任務。（4）針對學生可能在假期中養成的懈怠、散漫、上課不認真等不良習慣，有針對性的做好學生管理工作。
4.藉此機會進一步做好年輕教師的培養。（1）藉助線上教學表現出的年輕教師的優勢，鼓勵青年教師要發揮他們的技術特長，充分的運用到教學當中去，從而也有效的去帶動年級長的老師。（2）開學後，要進一步從方法及學生管理上做好年輕教師的指導，發揮師傅的作用，從工作態度上引領，從教學方法上指導，從教學策略上幫扶，力促青年教師教學效率及教學效果的大幅提升。
5.藉助假期當中家長們的大力配合，進一步做好家校共育工作。調動家長的積極性，號召家長每日檢查孩子的作業，幫助孩子弄懂學習內容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績。可採取多種形式對做的好的家長進行鼓勵表彰。
蓮生心際
線上教學，老師講課的速度會比平常要快很多，所以很多知識點都沒有展開了細緻地講。到了學校，我認為首先就是要把線上所學的東西認認真真地複習一遍，然後繼續教新的內容。
幻想的星際
一是檢測，瞭解孩子的學習情況，真實數據才會有真實效用。二是問卷，掌握孩子的需求，便於有針對性地把握進度和設計教學。三是銜接，把課上和線下結合起來，充分發揮課堂主陣地作用，充分發揮線上個性化學習作用，雙管齊下。
一襲長衫wrc
這個問題家長真的不用擔心，學校肯定會比家長考慮得更全面，肯定已經採取了備選方案。
