李雯雯
怎樣才能讓同學們上課鈴聲響後立刻安靜下來？
想讓同學們上課鈴聲響後立刻安靜下來，不妨採取以下幾招：
動之以情。教師首先忽略教室裡的混亂局面，表情凝重地登上講臺，然後嚴肅地跟學生問好，故意做出生氣狀，面露不悅地環視教室四周，以威嚴的目光望向聲音嘈雜的方向，不做批評，只是略微讓學生們多起立一、二分鐘。教室裡逐漸安靜下來，再示意學生就座。
曉之以理。等到學生就座之後，教師主動看手錶，告訴學生：“因為教室裡太過嘈雜，會影響教學效果。所以我們必須等教室裡安靜了才能開始正常教學。每一節課的教學時間有限，若要保證完成好這節課的教學任務，必須把剛剛耽誤的五分鐘時間補齊。從哪裡補齊呢？”說到這裡，教師可以意味深長地望著學生說：“羊毛出在羊身上。如果課堂表現積極，早點完成好任務，我們就不必拖堂，如果大家表現一般，恐怕就有拖堂的危險。”然後進入教學，卡住時間教學完畢，再專門安排一、二分鐘的拖堂任務，無可奈何地說：“我最不喜歡拖堂啦！可是上課時大家太吵了，浪費了我們五分鐘，只好拖堂啦！希望下節課大家能夠在上課鈴響後立刻安靜下來。”
導之以行。下一節課前二分鐘老師就及時到教室裡等候，提醒同學們做好課前準備，然後在上課鈴剛剛響起後就開始跟學生互相行禮。在課堂上，老師笑容可掬地表揚學生們課前準備做得好，有意識調動好學生的積極性，提前完成教學任務後，下課鈴聲一響起來就能及時下課，讓學生體會到不拖堂的好處。
如果靈活機動地做好以上三點，相信同學們很快會養成上課鈴聲響後立刻安靜下來的好習慣。
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