三人行教育賴帥
疫情期間，教育培訓補習機構，是當地最後一批學生開學後，再14天隔離期才能營業嗎？應該如何？目前並沒有文件明確教育培訓機構何時開學，最後一批學生開學後再隔離14天營業是主觀臆測。
但可以肯定的是一定晚於學校開學，至於具體晚多少天是要等通知的。所以近期各培訓機構能夠做的就是配合網上授課，並作好戰略調整。為什麼要作戰略調整呢？1、就目前統計的，除少數地區，如黑龍江，各省教育廳關於開學通知的格式一般為：不早於*月*日，具體時間*教育廳另行通知。也就是說最早開學的那一批什麼時候開學還不確定，而根據分批、分省份、分區、分年級這種開學方式，開學本身會耗時較長。而已有地區發文明確表示，各教育機構線下活動不得早於學校開學（可參考廣東）。
2、今年開學晚，各省雖都在開展網絡授課，但為了照顧全省各地區學生，也有明確規定，不得上新課，開學還要從零開始。從零開始，完成學業任務極可能需要壓縮週末和暑假。畢竟已有省份有相關通知。而眾所周知，教育機構的線下課時間集中在週末和寒暑假，週末和暑假被壓縮，受到的衝擊較大。
那麼這段時間培訓機構可以怎麼做呢？
1、積極開展網課，從效果上作改進，維持生源忠誠度。
2、利用相對於公立學校更充足的師資做好課下落實工作，減輕家長負擔，培養信任感。
3、積極開展一些興趣活動，引起孩子們的興趣。
4、制訂開課方案，保證開課後的安全。
5、規劃開課後的戰略調整，做好應急預案。
總之，疫情當前，安全永遠擺在第一位。能開課意味著全民的勝利。不能開課時，也要調整心態，畢竟還有很多焦慮的家長、孩子等待著開解。
江老師數學課
關於這個問題，各個地方的教育部門是這樣規定的：延期開學期間，線下培訓機構嚴禁擅自開課！
教育部門的這項規定是什麼意思？
讓你不要擅自開課，言外之意，什麼時候開課會告訴你的，而不是讓你主觀來判斷所謂的隔離期限，普通的培訓機構是不可以自行研判疫情的，繼續嚴格聽從教育部門的指揮。
現在都是推遲開學期間，我們這邊從三月初還要正式開始線上學習，說明全面復課的時間，還有待確定，中小學本身都無從知曉真正的開學日期是哪天，何況培訓機構。
學生從外地返校隔離的安排都是由學校監督完成的，老師也是同樣如此，不管何時開學，都是要提前14天返回學校所在地。
所以，對於學生提前返回學校所在地的問題，培訓學校不用關注，培訓機構只需要關注的是機構的老師返校時間，如果你想在學校正式開學的第一天就開始營業的話，那麼所有老師都必須要在正式開學前14天回到學校所在地。並不是說開學後再隔離14天，當然，也不排除正式開學那一天全國的疫情管控徹底解除，那樣的話就不存在隔離的說法了。
簡單地說，在學校正式開學前14天，你們培訓機構所老師都已經回來過了，那就沒關係。
美蛙英語
疫情期間，說句實話，教育培訓機構的損失比較大，尤其是以下幾類培訓機構，損失最嚴重！
【1】新開的培訓機構。
由於沒有學員，再加上房租、工資等壓力，很難維持！
【2】藝術類培訓機構
比如舞蹈、美術等，線下效果最好，倘若轉到網上，教學體驗度勢必會變差……
【3】不會網絡授課的學校
疫情期間，只能上網課，倘若機構不會上網課，或上不好網課的話，比較危險。
老穆認為，培訓機構開學時間，一定是遲於中小學開學時間的，至於遲多少天，則要取決於當地的政策！
比如寧波，規定學員復課時間不早於中小學校正式開學後一星期。
對於寧波的政策，老穆有兩種理解方式:
理解一:
比如高三4月1日開學，培訓機構如果有高三學生，一個星期後，可以讓高三學生補課。
但是，高一高二、初中生和小學生則不可以去補課。
理解二:
如果只有高三開學，而高一高二、初中和小學均未開學的話，培訓機構連高三的學生也不可以補課，必須等到小學也開學後一個星期才能補課。
朋友們，你們是怎麼理解的呢？歡迎大家在下方評論區留言！
老穆說語文
我就是一個小小的培訓機構，說是培訓機構充其量也就是一個作業輔導班，看著一次次的延期開學，內心確實非常焦慮，房租、人員工資、各種費用，還有疫情過後的生源情況，等等這些都是最現實的損失，但是再看看那些大型的培訓機構，他們也和我們一樣，他們的損失要比我多得多。更有那些奮戰在一線的醫護人員，他拋棄生命安危，爭分奪秒地從死神手裡搶救生命，比起他們來，我們這點損失算得了什麼？在此我們只祈盼疫情儘快結束，讓國家安寧，讓人民安心，讓孩子回到歡樂的課堂！
墨韻添香2
教育培訓行業現在肯定很難，尤其是線下的培訓機構，我也在這個行業裡，看這個趨勢4月份開學都是樂觀的。
現在機構都在想辦法通過線上直播課給老學員上課，通過一些免費課吸引新學員，這個行業都挺難的，堅持不住的很多兄弟連是第一個倒下了，希望疫情快點過去吧！
徐老師聊創客教育
現如今學校何時開學都是一個問號，作為培訓機構，想的不是如何破局，如何在這種停課不停學的大環境下生存，相反，還想的是，什麼時候開學，什麼時候面對面授課。
這是不是有點不務實際呢？
為何要這麼說呢？
不誇張地說，學校開學，會是所有行業中，最晚的那一個。而且，時候可能還很長。這種情況下，作為培訓機構如何求變求活呢？應該把目光放到線上，放到網絡上。
您可能會說，我沒有經驗啊！
我一朋友開的輔導班，大概19年投了六十多萬，本來呢，在我們當地還算有點名氣，可是，在這種特殊情況下，他跟我說都快要破產了，房租，老師工資，還有學生預約的課程，以及很多家長要退費一系列問題。
我跟他聊的過程中，發現了他的焦慮點，和大多數培訓機構一樣，目光盯的都是線下。於是呢，我說，為何不變呢？不把目光把到線上呢？
他說，我也想過，可是，線上課程那麼多大機構，甚至上市的都在做，我們這樣的小機構，沒有優勢啊。
我呵呵一笑，並沒有說什麼。沉默了一會兒說，老王，你得對自己有信心，對自己的老師有信心，對自己的課程有信心。如果你都不相信，那麼，開下去，可能會賠得更多。
所以，別忘記當初的豪言，不試過怎麼知道呢？
所有的定論，應該是學生給的，而不是自己還沒有做，就已經給自己下了定論。這樣的話，是很難做成事情的。
列位怎麼看呢？
說文寫作
疫情期間，教育培訓機構不允許營業，這是防控的需要，這種情形會一直持續到疫情結束，即在各中小學幼兒園都開學後，培訓機構自然而然也就能正常營業了。
到於題主說疫情期間，是當地最後一批學生開學後，再讓教育培訓機構隔離兩週才能營業，你說的這種情形不存在。目前為止，也沒有相關信息對外公佈，自然無需做過多的揣測。但是必須要從現在開始做好機構內的消毒清潔工作，同時還要對培訓機構的都是和員工進行持續健康安全觀察和記錄。
我之所以做上述分析，主要依據是疫情結束後，有關職能部門會對教育培訓機構做一次徹底的大檢查，合格一家批准開業一家。因此，對於教育培訓機構來講，至少要做好三項準備工作：一是機構場所檢驗檢疫必須要合格，二是教師和員工的體檢要合格，三是應對疫情預案要完善。這三點滿足了，就應該能正常營業了。
對於教育培訓機構來說，儘管這場疫情會造成很大的損失，可能會面臨著很大的運營壓力，有些機構可能會在疫情過後提高收費價格。在收費這塊，教育培訓機構必須要慎重，不要想著靠提高價格達到彌補虧損的現狀，否則，到時有人舉報，一但被有關部門介入調查，有可能會受到處罰，嚴重者可能會被責令停業整頓。
綜上所述，教育培訓機構在疫情結束前就應該做綜合考慮與準備，有些能提前做的工作必須要去落實，只有做好充分準備，待疫情結束後才能順利營業。否則，做不好準備，到時倉促營業肯定會遇到諸多問題，反而不利於機構的正常運營。
寒石冷月
完全沒有必要。
培訓機構的性質應當和學校教育相似。培訓機構和學校都是人員相對集中的地方，因為此次冠狀病毒具有人與人之間易傳染性特點，因此學校開學被按排在工廠、企來、事業單位復工之後，這是由其人員客觀性決定的。
也就是說，學校如果宣佈開學，那一定是疫情得到了全面控制，安全性一定得到了充分保障；否則誰都不敢擅自開學。
因此說，學校能夠開學，培訓機構也就能夠開門營業了。
培訓機構相對於學校來說，抗風險性更弱，因為這些培訓機構一般都是民間經營，自負盈虧，一旦出現問題，營業執照將會被吊銷，還將面臨嚴重的懲罰，因此說，如果從安全的角度考慮，可以採取觀望的措施，等到學校開學一段時間後，發現的確沒有風險了，然後再開門營業，這也是可行的。
疫情已經造成了那麼大損失，彌補損失也不急在一時，只要機構信譽好，教師素質過硬，這點損失遲早能夠補回來的。
您說，是不是這個道理，歡迎留言討論。
青衫李探花
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本文共514字，閱讀全文約1分鐘
線下教育培訓機構，可以算的上是新型肺炎疫情下的重災區了。高額租金、工資開支以及獲客難、線上教育的競爭、退費風險等等壓力使得機構苦不堪言。
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疫情拐點出現後，大家似乎看到了希望，年初心理還平和點，但到了開學之際不免開始緊張起來。其實大家的心理都一樣，家長希望孩子能快速返校，工作一族希望能快速上崗，企業主則希望公司能快速復工。何時能恢復正常營業？
資源管控
教育培訓機構尚多如體培、舞蹈、職業技能、民營幼兒園，基本以民營居多，在衛生監督、防護措施和防護設備如口罩等方面遠不如由公立資源支撐的公立學校。
風險規避
最後一批學生開學後，是否會引發疫情再次大爆發，目前不得而知。倘若趨勢向好，則皆大歡喜；但如若不然呢？會第一時間上報上級管控部門，做到及時有效處理。民營機構卻不同，個別機構或許會因為怕事隱報瞞報而延誤最佳處理時機。
是否隔離14天
從全球來看，中國疫情拐點已經出現，但是國外形勢卻沒那麼好。這將會是一場全球戰役，且期間是否會出現其他疫情，都不得而知。所以14天的隔離期，想想也就算了，還是敬候佳音吧！
總結：無論資源管控，又或是風險規避，線下培訓機構都無法與公立教育機構並肩齊行，國際形勢不容樂觀，各機構也只能等待管控部門的通知！
建議：雖無法與大品牌培訓機構作線上競爭，但依然可以利用線上教育如打卡等方式穩定現有生源，避免出現退款退費等損失的惡化。
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習維柱Randall
教育培訓機構，最晚開業； 等隔離14天並檢查合格之後才能營業。
在肺炎疫情期間，很多機構受到了嚴重的打擊，比如教育培訓機構、旅遊公司等。
這些機構都是人員比較密集的場所，嗯，容易造成肺炎疫情的傳播和感染，尤其是教育培訓機構。
教育培訓機構，應該在最後一批學生14天隔離完成之後，才能營業。
由於培訓機構面臨著房租，銀行貸款，教師工資等壓力。急切的盼望開學。但是為了學生整體安全，應該嚴控開業。
國家和地區可以給予資金扶持，幫他們渡過難關，以免他們偷偷的營業，破壞學校學生的安全防控開學計劃。
各省市要求學校，制定分批措施入學的開學預案，即:
（1）學校根據學生人數和年級數，將學生分為不同的批次。
（2）初三和高三的學生，由於面臨著升學考試，作為第一批入學的學生，入學之後進行14天的觀察。包括學生體溫、健康狀況。
（3）如果在隔離區內，第一批學生沒有出現肺炎疫情，等14天隔離完成後，可以讓第二批學生入學。
這樣分批措施入學，能最大限度地保證學生安全。並且學校是事業單位，責任心比較強，政策而實施比較到位。
而，教育培訓機構屬於私立單位，以營利為目的。
他們有時候為了盈利，或許會犧牲學生們的安全。
所以，應該在學校確保學生安全之後，再讓培訓機構開業！
