新冠病毒肆虐的寒假，楊老師每天起床做的第一件事便是點開“學習強國”平臺收看中央臺“戰疫情”新聞報道，“身邊疫情實時查”等欄目也是她每天必須瀏覽的內容。對於全國每天新增確診人數、現有疑似人數、重症人數、累計治療人數她都熟稔於心，因為她深知，每一個數字的背後就是一條鮮活的生命。
作為一名班主任的楊老師，瞭解到這些數字的變化，班裡52名學生的身心健康，有無湖北人接觸更讓她牽腸掛肚了。通過電話、網絡，她與每一位學生家長保持密切聯繫，仔細摸底排查外出信息、身體健康狀況，及時準確地完成報告。每一個上報數據都要求及時準確，這需要大量的精力和時間，有時為統計班裡孩子的數據，耽擱了吃午飯的時間，等統計彙報完以後，只能吃冷飯冷菜了。
利用專業知識，搭建“空中”課堂
自2月10日教育部提出“離校不離教，停課不停學”的號召以來，擔任五年級81班語文教學的楊老師，憑藉自己20多年豐富的教學經驗和專業知識，為學生搭建一個身離心不離的“空中”課堂。
她首先把全班分為七個學習小組，每組選出一個小組長，再讓組長帶領並督促本小組成員開展學習和研究。為了引導學生自主閱讀、自主探究、自主學習、自主鍛鍊、自主勞動，實現更有價值的自我成長。楊老師殫精竭慮，從教育電視臺、“學習強國”、各免費網課門戶網站上搜集各種學習優質資源推薦給學生。
同學們還自主設計宣傳防控疫情的說明書，製作疫情變化的統計表和手抄報，繪出了精美的海報。小組長們有的自己製作“檢查表”登記作業完成情況，有的學著老師的語氣，藉著家長的微信號點評小組成員的作業。
除了讓知識武裝孩子們的頭腦，楊老師還要求每位孩子每天做一項家務、運動30分鐘。看到這兩項任務，家長們可樂開了花。曬跳繩、曬深蹲、曬洗碗、曬打理菜園子……天天都在群裡刷屏。楊老師主動和數學、英語、科學老師建立聯繫，在“空中”課堂中實行學科整合，全面提高學生的綜合素養。
發揮引領作用，樹立先鋒旗幟
平時，楊老師是一位好老師、好同事、好妻子、好母親、好女兒。在疫情席捲整個中國之時，她“宅”在家中，時刻牢記黨的囑託和使命，儘量減少出門，不給政府、組織添麻煩。經常關心本年級組其他老師的身體情況也是她經常要做的事。聽說單位號召捐款時，她毫不猶豫地給組織匯去了200元。
在家中，楊老師一面每天烹製可口的飯菜，為家人增補營養，一面全力支持愛人的採訪撰稿工作。作為晚輩，雖不能出門，但她會每天打電話、發信息問候家中的老人們，叮囑他們少出門，並告訴他們一些防護的小知識。每次採購生活必需品時，肯定會送去一些新鮮的蔬菜和牛奶。春節前後，小區防控工作缺人手，楊老師義不容辭地協助物業給大家測體溫、做消殺、垃圾清運，為居民提供一個更安全、更潔淨的生活環境。
一個支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟。楊向華老師沒有隔離衣，沒有救援服，沒有請戰書。她以家為陣地，卻心憂天下；她以育人為陣地，把學生的學業和身心健康常掛心頭；她以個人為陣地，用一身正氣輻射家庭和社會。楊老師用一名共產黨員的責任、堅韌、勇氣和擔當，樹立了一面熠熠生輝的旗幟，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻一名教育人的力量。
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