新冠病毒肆虐的寒假，杨老师每天起床做的第一件事便是点开“学习强国”平台收看中央台“战疫情”新闻报道，“身边疫情实时查”等栏目也是她每天必须浏览的内容。对于全国每天新增确诊人数、现有疑似人数、重症人数、累计治疗人数她都熟稔于心，因为她深知，每一个数字的背后就是一条鲜活的生命。
作为一名班主任的杨老师，了解到这些数字的变化，班里52名学生的身心健康，有无湖北人接触更让她牵肠挂肚了。通过电话、网络，她与每一位学生家长保持密切联系，仔细摸底排查外出信息、身体健康状况，及时准确地完成报告。每一个上报数据都要求及时准确，这需要大量的精力和时间，有时为统计班里孩子的数据，耽搁了吃午饭的时间，等统计汇报完以后，只能吃冷饭冷菜了。
利用专业知识，搭建“空中”课堂
自2月10日教育部提出“离校不离教，停课不停学”的号召以来，担任五年级81班语文教学的杨老师，凭借自己20多年丰富的教学经验和专业知识，为学生搭建一个身离心不离的“空中”课堂。
她首先把全班分为七个学习小组，每组选出一个小组长，再让组长带领并督促本小组成员开展学习和研究。为了引导学生自主阅读、自主探究、自主学习、自主锻炼、自主劳动，实现更有价值的自我成长。杨老师殚精竭虑，从教育电视台、“学习强国”、各免费网课门户网站上搜集各种学习优质资源推荐给学生。
同学们还自主设计宣传防控疫情的说明书，制作疫情变化的统计表和手抄报，绘出了精美的海报。小组长们有的自己制作“检查表”登记作业完成情况，有的学着老师的语气，借着家长的微信号点评小组成员的作业。
除了让知识武装孩子们的头脑，杨老师还要求每位孩子每天做一项家务、运动30分钟。看到这两项任务，家长们可乐开了花。晒跳绳、晒深蹲、晒洗碗、晒打理菜园子……天天都在群里刷屏。杨老师主动和数学、英语、科学老师建立联系，在“空中”课堂中实行学科整合，全面提高学生的综合素养。
发挥引领作用，树立先锋旗帜
平时，杨老师是一位好老师、好同事、好妻子、好母亲、好女儿。在疫情席卷整个中国之时，她“宅”在家中，时刻牢记党的嘱托和使命，尽量减少出门，不给政府、组织添麻烦。经常关心本年级组其他老师的身体情况也是她经常要做的事。听说单位号召捐款时，她毫不犹豫地给组织汇去了200元。
在家中，杨老师一面每天烹制可口的饭菜，为家人增补营养，一面全力支持爱人的采访撰稿工作。作为晚辈，虽不能出门，但她会每天打电话、发信息问候家中的老人们，叮嘱他们少出门，并告诉他们一些防护的小知识。每次采购生活必需品时，肯定会送去一些新鲜的蔬菜和牛奶。春节前后，小区防控工作缺人手，杨老师义不容辞地协助物业给大家测体温、做消杀、垃圾清运，为居民提供一个更安全、更洁净的生活环境。
一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜。杨向华老师没有隔离衣，没有救援服，没有请战书。她以家为阵地，却心忧天下；她以育人为阵地，把学生的学业和身心健康常挂心头；她以个人为阵地，用一身正气辐射家庭和社会。杨老师用一名共产党员的责任、坚韧、勇气和担当，树立了一面熠熠生辉的旗帜，为打赢疫情防控阻击战贡献一名教育人的力量。
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