疫情期間,在線教育顯示了強大的生命力,對傳統教育有什麼影響?

敖老師在線課堂


肯定有衝擊,但是沒有傳統教育實用,孩子已經習慣課堂上課,自己控制還是會分心,有輔助作用吧,但是對眼危害太大,時間短了又沒作用


水花的聲音


非常時期非常手段。在這個階段,因為人口聚集就是給國家添亂,所以線上教育就成了香餑餑。不過呢,這個影響只是暫時的,因為疫情遲早會過去。以前我就是做線上教育的一個鋼琴機構。我做了有一年做下來的感覺,就是在線上待久了,你會和現實生活離得很遠。剛開始我每天都在房間裡拿著手機上課,久而久之我會不想出門,不想打扮不想和人見面。所以線上就有這個弊端,而在線下的話,你每天出門遇到不同的人,遇到不同的事物每一天都是新鮮的,在家你無論你翻出什麼樣的天,你都是那個樣。所以這個影響呢,也只是暫時性的影響我們這場戰爭馬上就要打贏啦!大家一起期待勝利的曙光。前線的所有的人你們都辛苦了[贊][贊]盼望疫情儘快過去,大家平安回家。


霍霍哈嘿


在線教育的推廣和實施,也證實著我國科技發展的卓著和對教育的重視!但是對傳統教育也是一種衝擊。

教育的宗旨和目的是什麼?教育的宗旨是把在校接受教育的學生培養成德、智、體全面發展的國家接班人;目的是開化育人,為國家培養輸送優秀的人才。開化即教化,開化人的心靈是灌輸正確的思想和理念,這樣就必須有著特定的環境,特定的環境下才能有著良好的教育成效和良好的接受氛圍,這樣就離不開學校。學校的集中性和紀律性能讓學生在著裝、學習、作息上和思想上,都有一定的統一性和約束性,這樣優秀的學生和差等生就有一個明顯對比,對比當中就會調動起學生的積極性,這樣就會出現相互學習,相互趕超的活躍氣氛和良好的教育氛圍。

如若一個呆在家裡,一沒有對比二沒有交流,本來還不能太自律的心態,又沒人督促往往適得其反,許多人長時間會對學習產生乏味或厭倦。

單純的在線教育只能是在特殊的環境下,不得已而為之的一種補救措施!

個人認為只有傳統教育和在線教育相結合,傳統教育為主,在線教育為輔才能取得優異的教育成果!

寫於2020年2月20日


容百川700


答題人:胡 漁。

因為這場新冠病毒,很多地區封城,包括很多中小學不得不延遲開學,尤其是疫區的,武漢市,湖北省很多地區的中小學不得不一再延期開學。

筆者亦接到單位微信通知,規定不得早於3月10日復工,各學校開學的時間還有待教育主管部門的通知,擔心被傳染。因為這種背景,同時在各級教育部門的倡議下,封校不停學,如是各種在線教育應運而生了。

談不上在線教育,有多大的生命力。以筆者觀察身邊的孩子在線教育情況,效果一般。在線教育只是對傳統教育的一種補充。

這裡面還分兩種情況:

一是學校的義務教育及高中,大學的教學。在線教育只是一種迫不得已的補充方式,它並不能取代傳統教育的方式。傳統教育以它無法替代的交互性,無可替代。好比師生可以面對面,感受教育的氛圍,如沐春風,言傳身教,這兩個詞語,再好的在線教育方式也無法取代並實現。

還有一類就是各種培訓機構的在線教育,比如某東教育等,這類教育可以因為客觀條件的限制,把很多學員不得不逼到線上進行。比如公務員考試,研究生考試等等。

這類在線教育的單一度,缺乏足夠的生態和現場互動。

悲觀的預計,如果當下這種封閉,封城的時間延長了,當然會反過來促使在線教育提高它的粘度和用戶感受,並且還會重新培養起新的教育業態!








青年魯迅學社


這次的影響意義重大!首先,從傳統教育的幾千年固有模式上有很大沖擊。即便沒有這次疫情,傳統教育也要線上線下兩條腿走路!線上也有其明顯突出優勢,比如可以不分時間,地點,場地,隨時約隨時學。省去線下來回路上奔波時間且降低路途安全隱患!其次,這次疫情讓我們看到了線上教育去實現相對教育公平的可能性!因為通過線上平臺完全可以不侷限於地域,一個學科,同時有若干個專家講,你覺得哪個水平高,點進去哪個窗口觀看學習即可!第三,這可能給部分老師帶來災難,並不是每一個人都是專家,每個行業總有一部分不算優秀的人,如果教育體制改革,極有可能這批老師第一批下崗或有點磨難!第四,在線教育和線下教育相比,可以給政府或當地財政節省很大一筆開支!

當然,線上教育不能取代傳統教育也是毋庸置疑的!拋開傳統教育的優勢不談,就光是一些非教育資源性問題就無法解決!哪位家長去上班,會放心孩子獨自一人天天面對電腦上課?自覺不自覺?眼睛能否受得了,諸如此類!



旗幟教育楊老師


教學模式方面有點影響的,比如網上教學對老師要求更高,更專業,備課東西量更大,語言組織能力等都要求高。對學生來說,必須自覺性高,做好筆記,認真聽講,下來後認真完成作業,做好預習工作





馮榮日記


我認為線上教育和傳統教育。就像是人的兩隻手,一隻手為主。一隻手為輔。傳統教育為主,線上教育為輔。以後兩者不可缺失,需要用哪個時,就用哪個。

\n

{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1080, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/32b3195aa32549c7a176b2aa3ba66408\

酒棗子


疫情著實讓在線教育火了一把,把在線教育推向了歷史新高度,可以說是全國學生在在上網課,讓某款辦公APP 下載量暴增,服務器癱瘓,學生家長忙著給孩子買裝備,手機,電腦,平板,最少兩樣裝備,一樣裝備用不過來。學生家長也忙的不亦樂乎!我個人感覺在線教育不適合小學生,為什麼呢?第一:小學生年齡還小,在線教育軟件不會用,需要家長一直陪在身邊,感覺家長在身邊孩子注意力不集中,也學不到啥知識!第二:初中高中的感覺能學點知識畢竟都大些了軟件什麼的都會用,也會有效率,學到的知識多一些!

教育主要還是在課堂,上課的,要不是疫情關係也不會在線教育的,雖說現在是互聯網時代,但是在線教育是不會取代課堂教育的,課堂為主!在線為輔!希望疫情快點過去,讓社會恢復正常,孩子登上學堂!





一百萬種可能


您好,疫情期間,大家都有共識,不出門,少出門,傳統教育多是指線下教學,需要學生到老師指定的地點或學校上課,疫情期間都在家裡,不出門,傳統教育自然會開倒車。

而在線教育不用出門,在家就可以上課,並且大部分能提供在線直播的企業都提供了免費直播教學,種種環境的促使下,在線教育會蓬勃發展,有些不信任在線教育質量的學生也會有一半感受到在線教育的好處,改變看法。



August精彩編程


在線教育也不是一夜出來的,而是經過了好多年的發展才到了今天的程度。疫情,只是加了一把推力。它和傳統教育是一個互補的作用。首先對於傳統正規學年教育影響不大,對於課外補習和職業學習等有一定的影響力。



分享到:


相關文章: