仔寶諾寶成長記
家長可以引導孩子，在讀書的時候完了，問問孩子，你最喜歡這裡的那一段使你最難忘？然後告訴孩子，你應該把它用筆記下來。
令狐青雲89088282
通常孩子喜歡和討厭一件事，都是由最初在這件事情中獲得的體驗決定的。
孩子在閱讀的過程中感到開心放鬆或者別人誇他懂得真多等，他自然更喜歡閱讀。
如果討厭寫字，那必定是在寫字時沒有獲得過愉快體驗。
可以嘗試先描紅，當孩子完成後立即發自內心地讚揚孩子。
之後再讓孩子寫一下簡單的字，如自己的名字，如父母的名字等。當然，這時候要巧妙地創設情境，不要讓孩子覺得你是在命令他。
並且在孩子完成後及時讚揚孩子。
即使孩子字寫得不是很好，也要想著法誇。
“你現在寫的字就像你小時候學走路一樣，跌跌撞撞的，但你現在走的很好啊，還可以跑步可以做各種各樣的運動，你看你多棒！要是這些文字知道你因為他們一開始沒那麼漂亮就嫌棄他們，他們得多傷心啊！而且如果你不寫的話，還有好多漂亮的文字朋友想和你見面都沒機會了，他們對可憐呀，你給他們一個機會好不好呀！”
總之就是由易到難，想爬梯子一樣，分成很多個小階梯，每完成一個就及時讚揚和肯定。
相信孩子一會愛上寫字的。
蝸牛姐姐讀書會
感謝問題的提出者🌹🌹
孩子喜歡閱讀，是一件非常好的事情，很難得。
首先，要讓孩子懂得：好書，是因為這些作者們，在過去學習的過程中，是如何寫好字、而成為這麼好的作家的。教育和引導孩子也成為這樣的人、一個為千千萬萬讀者喜歡的人，一個對社會有貢獻的人。
這樣，就會讓孩子從小樹立正確的價值觀，從而健康成長。
個人看法，供參考。
風清月朗聽荷聲
一年級的孩子特別愛閱讀，但討厭寫字，怎麼去引導教育?
我的經驗有以下幾點：
1.曲線救國法：孩子喜歡閱讀，那麼一年級的孩子，是不是對繪畫也感興趣呢?可以從繪畫入手，陪同孩子進行創作，在畫畫的過程，可以觀察孩子握筆和坐姿是否正確，在畫完每一幅畫之後，讓孩子簡單的寫一句話來歸納他自己畫了什麼，有什麼故事。一方面可以鍛鍊孩子的運筆能力，一方面也可以糾正孩子不好的書寫習慣。
2,激發好勝心：孩子排斥寫字，原因很多，也許在幼兒園的時候，並沒有要求孩子動筆寫字，這樣一到了小學一年級，孩子突然適應不了每天都要書寫作業的這個要求，再加上平時家長也沒有在孩子的幼兒園時期，引導孩子進行書寫方面的練習，這或多或少會成為孩子排斥寫字的原因。其實孩子不想寫，不願寫的根源在於一個字“難”，所以，我們作為家長，就要有意識的在這方面進行專門的輔導和訓練，比如先從筆劃開始，每天用比賽的形式，例如“龜兔賽跑”的方式進行書寫訓練，在訓練的同時強調速度，並告訴要把字寫小，才能跑得快等。通過激發孩子求勝心，可以讓孩子從被動轉化為主動，這樣長期反覆堅持，會有個比較好的收效，切不能三天打魚兩天曬網，半途而廢。
3.幫助孩子樹立信心，怎麼破除孩子心理上對於書寫的排斥，最根本的是樹立信心，因為孩子在今後的學習當中，也會大概率的碰到“難”題，如果，這次的書寫沒能讓孩子突破，那麼以後，會不會產生一系列的負面影響呢?所以，作為家長，要給予孩子理解和幫助，比如幫助孩子分析寫的慢的原因是不是滿格書寫寫得太大了，告訴孩子，字寫大了我們不單隻會慢，手還會更累，那我們可以把字寫小一點。找原因，給方法，主要還是給予鼓勵，讓孩子慢慢樹立信心。
以上幾點經驗希望可以對您有所啟發，謝謝！
舊街驚鴻
閱讀能讓他獲取很多新鮮事情，所以他喜歡，書寫他感到枯燥乏味，這是很正常的，最好的辦法就是承認他的書寫與眾不同，鼓勵是最好的動力！
比如說：哎呀！ 你這個小機靈鬼以前不太喜歡寫字的，今天寫字怎麼明顯的好看了呢？你是不是到哪裡偷偷的掌握了什麼技巧？哇，太棒了。
你給他的鼓勵，會讓他從發自內心的喜歡上寫字，一個人不管是年齡多大，對他這種發自內心的肯定都是100%有效的。
願你的寶貝，出人頭地金榜題名。
理通速考
一年級的小朋友愛閱讀，真的是極好的！我們可以針對小朋友愛閱讀的愛好，選取一些字形演變的閱讀材料，或者是名人練習寫字的閱讀材料供孩子閱讀，讓孩子感受漢字的魅力。當然，這個過程少不了家長的監督和指導，家長也要做好監督者和引導者的角色，逐步讓孩子愛上書寫。
徑舟老師小學語文課堂
一年級，最重要的是拼音字母，拼音字母學會了，自然認識的字就多了，你的孩子喜歡閱讀，很好，不喜歡寫字，也不是什麼壞習慣，不喜歡寫字，可能是因為孩子不知道怎麼寫，不知道筆順筆畫，還有就是孩子缺乏自信心，寫不來怕被責罵，家長應該多給孩子鼓勵，可以和孩子一起練習寫字，手把手的教。
家庭教育之雜談
可以引導他感受寫字的樂趣，多練習書法，多讚美孩子，讓他的字體成為他自豪的一個點，他就不會再懼怕寫字，然後多鼓勵提出期望，他就會朝著你所期望的方向去努力了。
凡凡Bella互
敝人誘導孫輩寫字的方法在他們的起居處掛一些真楷的條幅，然後講述每個字形成的故事，目的是讓他們對每個字都能引起興趣。孩子喜歡閱讀是好事，但也應該選擇時機和他們展開互動，可以稍作誇張的形像描述，這能邦助他們啟迪智慧提升想像力。培養孩子確實很費心，我們應該將他們視為樹苗，自已作為園丁，站在園丁的角度上細心的呵護，是吧！
春榮2091
父母讓孩子寫字，最好的辦法:自己也寫字！
已所不欲勿施於人！孩子也一樣！
舉辦家庭寫字比賽，讓他跟著家長一起寫！
