任何事物都有兩面性，但唯獨這個發脾氣，卻有百害而無一利 。尤其是在教育孩子上，最大的死敵，就是父母衝孩子發脾氣。甚至可以說，脾氣越大，教育孩子的效果就會越差。那麼衝孩子發脾氣到底有什麼危害呢？
一分脾氣七分害
有教育界的專家指出：貧窮並不是教育失敗的所有原因，但是精神上的“虐待”就一定會製造出一個問題兒童。
如果孩子在生活中遭受了“精神虐待”，那麼這個孩子的一生就會困在這個牢籠裡面。也有很多家長把孩子身上所有的問題，都歸結在孩子身上。孩子調皮、不聽話、任性等等，那麼這些其實並不完全怪孩子。一個有問題的兒童背後肯定是有著有問題的家長。
可能有的家長會說孩子就是這樣，我們也沒教啊。但是生活中的小細節可能就會讓孩子變得有問題。
一個再好的孩子，在遭受“精神虐待”後，都有很大的幾率會走向消極、悲觀。
壞脾氣會傳遞
當父母在生活中向孩子吼叫、發脾氣的時候，孩子就會接收到這種信息，他們不會認為這是錯誤的，而且還會慢慢的也變成這樣子的人。
最後孩子長大後也會脾氣暴躁，就這樣惡性循環，下一代孩子也會變成壞脾氣下的犧牲品。
而每一種性格缺陷，都是因為童年的不幸所造成的。
影響親子關係
父母脾氣不好，那麼孩子就不敢和父母親近，不敢和父母敞開心扉，並且時刻處在擔驚受怕的過程中。這樣的孩子沒有安全感不說，還會在成長的過程中遇到很多問題。
很多父母對孩子的教育都有一個奇怪的方向，就是吼孩子沒有用之後就開始罵，罵沒有用的時候就開始打，最後開始向著“棍棒底下出孝子”發展。
但是其實這樣的方向並不好，因為力度越大，效果就會越糟。
那麼怎麼改變這些怪脾氣呢？下面我們就來說一下改變壞脾氣的方法。
壞脾氣變溝通
當我們看到孩子作業沒寫完的時候，不要一上來就大吼大叫，因為大吼大叫之後孩子還是會牴觸作業，所以這樣做基本上等於無用功。如果孩子真的很皮，那麼父母不妨轉變方式，可以試著把“你怎麼還不寫？天天就知道玩”換成“你不按時完成作業，真的讓我感到很難過”，這樣直接表達自己的意願，可以讓孩子更容易接受一點。
面對自己的情緒
每個人都會有壞情緒的，壓抑自己的情緒也是不好的，但是發到別人身上也不好。如果需要抒發自己的情緒，那麼不妨試著把讓自己生氣的事情寫下來，或者是記錄下來，這樣自己心裡也會好受一些。
如果沒有控制住自己的脾氣，那麼可以和孩子溝通一樣，說明自己的情緒失控了，這樣孩子也不會有太多壓力。
及時疏導
其實和別人交流自己的情緒也是排解情緒的一個好辦法，對於孩子，做錯了事更希望得到理解、關愛和傾聽，這不是嬌生慣養孩子，而是一種教育方式，只有孩子把心裡的垃圾倒出來之後，才能聽進去父母的教誨。當然了，該嚴厲的時候就要嚴厲，該慈愛的時候也要慈愛。
做家長一定要做好心理疏導，和朋友、家人進行溝通都是可以的，因為孩子的事情讓自己身心疲憊憋著氣真的會出問題。
其實孩子在16歲之前就有三個關鍵期，分別是0-5歲、6-8歲、13-16歲，家長在這個時間段裡就需要好好的瞭解孩子，因為在16歲之後，孩子也就慢慢有自己的思辨能力了。
第一階段0—5歲啟蒙期
這個階段是孩子建立安全感的重要時期，父母需要給孩子建立起牢固的初級幸福感。
第二階段6—8歲能力發展期
這階段是孩子組織、創造、思維、自控等能力的關鍵發展期，家長們需要培養孩子的興趣愛好，並且還要引導孩子不斷思考並且主動學習，讓孩子養成良好的學習、思維和生活的好習慣。
第三階段13—16歲青春期
這個階段的孩子自尊心獨立意識就比較強，情感豐富而且思維敏捷，很容易受到環境的影響。家長應該和孩子多進行溝通，給孩子更多的關愛和尊重，同時對孩子的心理和情感進行正確的引導，讓孩子樹立正確的三觀。
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在教育孩子上，最大的死敵，就是父母的脾氣。
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