小敏正在廚房忙活，四歲的兒子突然興奮地跑進來對她說：“媽媽，剛剛我和爺爺下象棋，我贏了！”雖然明知道是爺爺故意讓孩子贏的，小敏依然給兒子豎起大拇指，對兒子說：“寶寶真棒！”
其實，小敏對爺爺經常讓著孩子的做法並不贊同。因為她感覺現在兒子的好勝心越來越強了，無論做什麼都要贏。如果贏不了，他就會大發脾氣，又哭又鬧的。
小敏擔心爺爺經常這樣做，會令孩子形成“輸不起”的心理，這樣對孩子以後的社會適應能力、人際關係處理能力等等，都會有很大的影響。
孩子和爺爺在下棋
在生活中，確實很多孩子都有爭強好勝的心理，贏了就沾沾自喜，輸了就大發脾氣，為自己找各種理由開脫。孩子“輸不起”，其實與家長的教育不當有很大關係。
例如，很多父母都有“望子成龍，望女成鳳”的心理，所以平時經常告誡孩子，做事只能贏，不能輸。而且，他們還會想方設法地為孩子解決各種問題，儘量為孩子排除一切干擾，以便孩子能夠順利地成長。慢慢地，孩子就形成“輸不起”的心理了。
其實，“輸不起”的心理對孩子的成長是非常不利的，畢竟，在生活中，孩子的成長不可能永遠一帆風順。如果孩子不能正確地面對失敗，那麼，他就很難有所作為。
很多孩子都有爭強好勝的心理
父母要讓孩子學會正確地面對挫折，例如告訴孩子，這個世界上，沒有誰是隻贏不輸的，讓他明白，失敗和成功一樣，都是成長過程中的必然，而且會伴隨著每個人的一輩子。輸了不重要，只要學會把失敗化作成功的動力，那麼，依然可以獲得成功。
孩子“輸不起”，雖然是孩子渴望成功的表現，也是孩子好勝心強的體現。如果孩子不能正確面對成長中的挫折，遇到不如意的事情，就覺得痛苦，情緒低落，會影響孩子形成健全的性格。
所以，父母在教育孩子的時候，要教孩子學會合理地調節自己的情緒，告訴他“輸”並不丟人，不值得時刻放在心上。
父母要教孩子合理地調節自己的情緒
三種方法讓培養孩子的良好心態
只有讓孩子形成“勝不驕，敗不餒”的心態，他才能很好地適應不斷變化的環境，無論是輸還是贏，都能坦然地面對。那麼，父母應該怎樣做，才能讓孩子養成這樣的心態呢？不妨試試以下建議：
一、不要故意讓孩子“贏”
很多父母在陪孩子玩遊戲的時候，都喜歡讓著孩子。例如，陪孩子下棋、拍球的時候，他們會為了滿足孩子想贏的心理而讓著孩子。看著孩子獲得勝利後興奮歡呼的樣子，自己也覺得很開心。
父母為了滿足孩子，而故意讓著孩子
雖然父母認為自己只是在陪孩子玩，讓讓孩子也沒關係；但是，對於孩子來說，那可不是“遊戲”，他會像看待“工作”一樣認真。如果父母經常讓著孩子，會導致孩子以後不能再接受“輸”的結果。因為他在心底裡認定，自己就是第一的，他不允許別人超越自己。
但是，孩子總會長大，他會接觸越來越多的人，這些人不可能像父母那樣，時時處處都讓著他，所以，他遲早需要面對會輸的現實。
所以，父母的正確做法，在是平時的生活和遊戲中，不要為了讓孩子高興而讓著孩子，而是該怎麼樣就怎麼樣。只有讓孩子嘗一嘗輸和失敗的滋味，他才會明白，輸和贏在生活中，都是很正常的事情。
父母可以讓孩子嘗一嘗失敗的滋味
二、“輸不起”的孩子，讓他多輸幾次
如果父母發現孩子有“輸不起”的心態，那麼可以在日常生活中，故意讓他多輸幾次。如果孩子在輸後大哭大鬧，那麼，父母可以任由他發洩，不要理睬他。這樣，孩子很快會因為覺得無趣，而逐漸減少哭鬧了。而且，這種做法，可以鍛鍊也的受挫心理，培養他“輸得起”的心態。
另外，媽媽陪孩子下棋時，如果孩子輸了就哭鬧，那麼在孩子下次要求媽媽陪他下棋的時候，媽媽可以直接拒絕，並且告訴孩子自己不想和他玩，因為他怕輸。這樣，可以給孩子一個教訓，讓他明白，“輸不起”會令別人不喜歡，會影響自己和別人的關係的。
父母要想辦法讓孩子明白，在生活中，無論做什麼都會有輸贏。如果需要別人讓著自己，那麼贏了也不光彩。只有輸得起，才能獲得別人的歡迎和尊重。
對於輸不起的孩子，父母可以讓他多輸幾次
三、讓孩子明白，可以輸給別人，但不能輸給自己
在生活中，父母要告訴孩子，輸給別人並不可恥，但是，不能輸給自己。即使暫時比不上別人，但是，如果和自己比是進步了，那同樣也是勝利。
父母在給孩子制定目標時，不要把“超過某人”當成是目標，而是把超越過去的自己當成是目標。只要孩子把過去的自己當成“競爭對手”，那麼，他就不會把最後的輸贏看得太重要，也就不會出現“輸不起”的情況了。
可以輸給別人，但不能輸給自己
俗話說：“失敗是成功之母”， 我們要教育孩子正確地看待輸贏，讓他明白，失敗並不可怕，只有“輸得起”，才有贏的可能。只有擁有“輸得起”的心態，才更容易成功。
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