李嘉誠曾說，任何事業的成功，都無法彌補孩子教育的失敗！ 很多人，事業很成功，卻被孩子敗光家產；但也有人，事業成功，孩子的教育更成功。比如說，我們的梁啟超大師。
梁啟超是中國近代思想家、政治家、教育家、史學家、文學家。梁啟超自四歲起居家就讀，跟祖父識字。可能是把祖父曾經教育自己的經驗運用到了自己的孩子身上，梁啟超的9個孩子，個個都被培養成了學霸，而且其中有7個出國留學，國外優越的生活條件，並沒有讓他們喪失鬥志，學成之後，他們義無反顧地回到當時身處戰亂的祖國。。
總結了一下樑啟超的育兒經驗，我看出了一點：最好的家教，是帶孩子見這3種世面。
梁啟超：最好的家教，是帶孩子見這3種世面，建議所有父母都收藏
1.見知識
讀書，始終是增長見識最便捷、最有效的途徑，楊絳就曾寫過：“讀書就好比到世界上最傑出的人家裡去串門。”想要在書本中長知識，就要做到廣博，讀書不應只讀某幾類書，而是要拓展閱讀的寬度。
梁啟超曾對長子梁思成說：“你所學太專門了，我願意你趁畢業後一兩年，分出點光陰多學些常識，尤其是文學或人文科學中之某部門，稍為多用點工夫。一個人想要交友取益，或讀書取益，也要方面稍多，才有接談交換，或開卷引進的機會。”
人的一生，應該花更多時間去讀書，讀多了，自會改變氣質和麵貌，增長眼界和見聞。
2.見世界
花盆裡長不出大樹，庭院裡養不出駿馬，一個人假如連世界都沒見過，又哪裡來的世界觀？帶孩子見世界，是為了讓他們在更廣闊的天地中，準確找到自己的定位，就比如梁啟超9個兒女中那7個曾經留學國外的。
出國讀書，也許並不是帶孩子看世界的唯一辦法，但只有看過大千世界，才能做到心有乾坤，走出去，是為了讓孩子親近自然、觀察生活，這豐富的世界、多彩的生活，本身就是最生動的教材。
3.見挫折
梁啟超雖然身為社會名流，卻教導子女不以生活安逸為福，他常常告誡子女：“處憂患是人生幸事，能使人精神振奮，志氣強立。”
當梁思成在東北遇到困難，寫信向他訴苦時，他也拒絕施以援手，而是回信說：“汝生平處境太順，小挫折正磨練德性之好機會。”
經歷過挫折的人，可以享受最好的，也能夠承受最差的，更經得住誘惑，也更清楚自己想要的到底是什麼，讓孩子經歷挫折，才是對他們的人生負責。
而梁啟超這樣教育孩子的方式，可以說有祖父的影響，但是我覺得有另外一個人也很重要，那就是曾國藩，曾國藩與梁啟超是兩位接踵而起、引人矚目的人物。兩人在歷史舞臺上扮演的角色，一為舊制度與綱常名教的維護者，位高權重的理學名臣；一為變法維新的志士與啟蒙思想家。但梁啟超對曾氏非但無一貶語，而且評價極高。他說：“曾文正者，豈唯近代，蓋有史以來不一二睹之大人也已;豈唯我國，抑全世界不一二睹之大人也已。”
梁啟超在具有人生里程碑意義的《三十自述》中述說自己經歷的人生憂患，傾吐內心淤塞的苦悶與悲哀的同時，對曾國藩這位前代政治家流露出的懷念之情，使人感到他對曾氏的景仰之深。梁氏此種情懷隨著時間的增長，閱歷的豐富而與日俱增。
而縱觀曾國藩這一生兒女姐也有所成就，不得不說，梁啟超的育兒觀也是頗受曾國藩的影響的。
自古以來，為官也好，經商也罷，“富不過三代，盛不過三代”是大多數官宦之家，和富裕人家難以打破的魔咒。
但有這樣一個傳奇——曾國藩的家族。曾國藩家訓對其子孫後世的影響十分深遠，曾氏後代子孫則沒出一個“敗家子”，實現了曾氏“長盛不衰，代有人才”的遺願。
兩百多年來，曾氏後裔有成就的多達200餘人，大多成為學術、科技、文化領域的精英。
他們就是一直秉承著這樣一個家訓，實現了曾氏子孫綿延十代，至今沒有出現過敗家子，堪稱中國家族史上的奇觀。
這本家書的內容包括修身養性，為人處世，交友識人，持家教子，政治從軍等好幾個方面。
以書信的格式在平淡的家常中向大家傳揚一個家庭走向成功的秘籍。
讀此家書，感覺就像自己的兄長孜孜不倦，諄諄教導一樣。言語親切，苦口婆心般提醒做人，做事，學習的方法。
此書也被教育部收錄在了《中國傳統文化經典薈萃》中，可見《曾國藩家書》在中國教育史上的地位！
閒來無事讀一讀，利用自己的碎片時間，就可獲得曾國藩讓曾氏家族十代長盛不衰的秘籍， 何樂而不為呢？
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