心想事成153373403

各科都不突出，可以理解为是一个

第一，中游水平的考生，建议选物化。

小编猜想，很多读者读到这里时，内心的第一反应会是：选物理还能理解，这个选化学是给学霸当赋分基数去了？自己就不管这化学赋分了吗！

片面是因为只看中选化学的赋分成绩，却看不到选化学的优势。

以河北省2021年选科要求为例，小编列出如下数据：

①仅对化学一门有必考要求的专业有284个。对比：仅地理31个；仅生物28个；仅政治269个。其中化学是最多的，政治不相上下。再往下看。

③对

以上数据证明了，物理化学组合在专业选择上的巨大优势——对化学有必考要求的专业报考人数少，选考化学的考生竞争压力小，分数将成为次要因素。

悲观是因为为什么还没学就认定了自己是垫底的那一群，人云亦云吗？且这个化学弃考真的有那么严重吗？小编反倒认为，弃考越严重，包括志愿时候选化学的考生，越不用考高分。

第二，对中下游水平的考生，选历史政治。

这里我们换一个省份举例，以湖北省2021年选科要为例：

①仅对政治一门有必考要求的专业有261个。对比：仅地理28个；仅生物24个；仅化学241个。其中政治是最多的。

③对史地政三门均有必考要求的专业有106个，对历化政三门均有必考要求的专业有0个，对历化政三门均有必考要求的专业有0个。

数据已经说明问题，不用小编再赘述了。

总结：

在新高考中，对于中上游水平考生更注重的是选科，水平拉开差距的地方正是在物化上，因此是符合实际要求的；对于下游水平考生则更注重分数，因为本身提升空间就很高，而能选的专业就那么几个，当然是挑最好的——只有靠分数。

玖抒教育

各科都不突出怎么选科？李老师认为那就瘸子里面选将军。

一、怎么选科比较好？

目前高一的学生除了语数外，还有理化生政史地这六科。

实行3+3的地区，学生要从后面这六科当中选出三科。

如果这六个学科成绩都不是很突出怎么办？

同学们在比较这六门学科的时候不要横向比较。比如说物理考80，化学75，生物85，政治73，历史81，地理66。

打眼一看物理，生物和历史成绩好，那是不是就可以选择这三门学科呢？

答案当然是否定的。同学们在选课的时候不要盲目看原始分值的绝对值。因为不同的学科之间难度是不一样的，虽然你的化学考了75，但可能在全校也是名列前茅，因为化学试题太难了。

同理，虽然你的生物考了85，但有更多的同学都考了90以上。这说明你的生物成绩并不是真的好。

因此，同学们不要横向比较，要纵向和别的同学进行比较。比如拿你的化学和全校其他同学的化学进行比较，然后再拿你的生物和全校其他同学进行比较。如果哪一个成绩更靠前，那么你就选哪个学科。

二、各科都不突出，选哪些组合比较好？

其实对于选课的同学来讲，最难办的就是成绩也不好也不差的同学。

高不成低不就，要是选物化生组合吧，怕被学霸踩成炮灰。要是选择真实的组合吧，又心有不甘。

那到底该怎么办才好？

1、也许物化生这样的学霸组合就是了，类似的像物化政，物化地，物化史等偏学霸组合也慎重选择。

2、可以考虑选择以物理打头，另外两个学科属于比较容易学，容易得分的偏文科组合。如物生地，物生史等。

3、所有的学科由于都没有明显的优势，但是一定有相对优势。李老师把这种相对优势成为比较优势。这一点靠你自己找出来，也就是你相对优势的学科。

4、规避掉你劣势非常大的学科。这一点在等级赋分制度下显得非常重要，在这个等级赋分指导下，我们的最基本的原则就是优中选优，没有优选次优。

教师老李

高一，面临着选课，但是成绩不好，我提供一下选课建议。

其实对于成绩好的学生来说，选课不是难事，因为怎么选他们都是在于“金字塔”的顶端，而对于成绩不好的学生，则需要认真动动脑子了。

一、首先要先判断孩子的成绩是真不好还是假不好成绩不好还有真假？当然有！主要从以下几个方面判断：

1、看学校的层次：如果孩子所在的学校是重点学校，那么孩子即便成绩不好，那也不一定是真的不好，也许只是“凤尾”而已，他曾经是以优异的成绩考入重点高中的，一般来说，不会太差；但是如果是普通中学，成绩不好可能就是真不好了。

2、看考试的难度：判断孩子成绩好不好，不能以一次考试的成绩进行分析，在选课之前，学校一般会进行多次考试，要综合这些考试成绩和排名来进行判断，因为每一次考试，各科试题难度不可能均衡，所以成绩高低有很大的欺骗性。

3、看孩子学习能力和学习态度：高一开始，学生要进行9大学科的学习，还要加上音体美等其他学科，能够全部学好的学生不是很多，即便是重点中学，学生高一都是面临困难最大的，作业最多的，这个时候，很多学习技巧根本无法使用，因为时间都不够用，基础都落实不好，所以成绩偏低或者有瘸腿科都算正常，这也未必就说明孩子成绩不好，而要考虑孩子的学习能力和学习态度，以及对各科的认识，如果觉着我能学好这一科，也可以大胆尝试。

二、成绩真不好的学生，应该怎样选课？

我的建议：优先考虑政史地组合，或者把其中一科换成生物进行组合（有技术的省份可以考虑技术）。为什么这样建议？

从山东省第一批选课数据，可以看出，最不受专家看好的政史地”老文综“组合是选择人数最多的，这是为什么？

1、从学科特点来看，这三科属于”好学难考“的学科。什么意思？就是说这三科都是”得分容易，得高分难“的学科。既然成绩不好，那么理化生学不了，当然就要选择政史地组合了。当然，生物这一科思维难度也不是很大，完全可以替换政史地中的一科。

2、从大学和专业的选择看，大学更重要！如果连大学都考不上，专业选择面再广又有何用？选择政史地组合，所有的文科专业都可以选，甚至一些理工科专业，如护理也可以选，选择面并不窄。

3、从高考来看，因为这三科难得高分，尤其是政治和历史，所以尖子生选择这三科的也不是很多，成绩差的学生和大量的艺术生可能会选择这三科，所以从”等级赋分“角度来说，选择这三科，赋分不吃亏！

钟彝

新高考下，最难选择的就是各科都不突出的中等生！优秀的学生可以根据自己的兴趣爱好和特长随意搭配；成绩差的学生别无选择，选择政史地的“老文综”组合也没有问题。只有各科都不突出的中等生难选择，选好了，可以逆袭；选不好，就会成为别人的炮灰！

那么，对于各科都不突出的中等生，应该如果选科呢？“赢在高三”建议要进行“六看”：

1、看自己的学习能力：各科都不突出，并不代表各科学的都差不多，文科和理科考察的能力和学习的方式是不一样的，要看看自己是擅长记忆还是擅长思维。如果理解能力较强，可以考虑理科的组合，如果思维能力不好，就不要牵强，选择文科的组合。比如物理，大家都觉着很难，但是对于喜欢动脑的同学来说，物理并不难学，只要理解透了就可以学好，反而是化学、生物和文科的学科，记忆的太多，显得非常琐碎。

2、看自己的时间投入：高一阶段，学生在各科的时间投入肯定都不足，但是时间投入还是有差异的，比如你每天课外用1个小时学物理，但是物理只能考60分，而用10分钟学历史，历史也是考60多分，那么并不代表你物理和历史都不好，只是时间投入不一样，这个时候，选择历史可能更有利。

3、看自己的兴趣爱好：兴趣是最好的老师，如果各科都不突出，选择自己感兴趣的学科，分班后就会有进步空间；相反，如果讨厌某一学科，即便是这个学科很重要，也不能激发出你的兴趣和热情。

4、看学校老师的实力：每个学校都会有优势学科，老师的能力对于学生的成绩还是非常关键的。如果你自己的兴趣爱好没有特别明显的差距，选择本校和本班教学能力强的那个老师的学科。

5、看未来职业规划：这个不用多说，如果你对职业有很明确的要求，比如我就要当医生，那么就要选择和理化生相关的组合，理化生三科至少要选择一两科。

6、看选课数据：本省、本市、本校、外省的选科数据都有很大的参考价值，因为新高考实行“等级赋分”模式，所以你的竞争对手很重要，如果选择的竞争对手实力比较弱，你就会“意外”获得好成绩；如果你进入“死亡小组”，那么出线都会很困难！成绩中等的学生，可以选择人数多的学科，因为这些学科中，有很多学习差的学生给你当“炮灰”。

以上是我给各科成绩都不突出的中等生的建议，如果对你有帮助，欢迎转发、收藏！并点击右上角【关注】按钮，获得更多关于新高考选科、高中学习和高考填报志愿方面的信息！

赢在高三

你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。

我进入大学之后，就开始了高中生家教，通过对高中生的观察，结合高中生在学习中出现的问题，写了一本书《直击高考漏洞》，书里对高中生如何学习及提高分数给出了方法与建议，结合历年高考考试大纲，得出历年高考考题出题方法及高考解题方法。如果你刚进入高一，不知道如何学习，找不到高中学习方法，这本书很适合你来学习。

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高一每一科都不好，在面临选科的时候，需要考虑这几个方面：

第一，这个科目经过后期的努力是否能提高分数；第二，你对这个科目是否还有兴趣；第三，这个科目在之后的大学专业选择中所占的比重。

文科和理科这六门科目中，容易提高分数的科目有政治、历史和生物；物理虽然所有科目中最难，提分最慢的一个科目，但是很多专业都需要物理的成绩。而你对什么专业感兴趣，这个只有你自己清楚和了解。

因为你高一每一个科目都不太好，所以你可以选择两门文科专业+一门理科专业。

你可以选择历史+政治+生物；历史+政治+化学。

进入高一学习不好，需要找到原因，是因为突然进入高中，课业压力繁多，时间紧张，突然一时间无法适应，还是找不到正确的学习方法。但是高一刚进入高中，成绩的提高与改善，还会有很多的可能与机会，所以你需要做的是找到自己的原因，并根据自己薄弱内容不断提高成绩。

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北大博士教数学

您的孩子各科的成绩都不突出，但一定要面临从六个科目里挑选出来三个科目的选择。我想说的是成绩并不是选择科目的唯一标准，您问的这个问题说明您只看重成绩了，您应当还要从孩子的角度考虑问题，不能只看成绩。

您应当考虑孩子的爱好的科目，虽然您孩子的各科的成绩都差不多，但是孩子会有自己喜欢的科目和不太喜欢的科目，我邻居家的孩子和您的孩子的情况差不多，我邻居家的孩子虽然各科成绩都差不多，但特别喜欢物理科目，在家总是喜欢做物理小实验，所以他选的三个科目偏重理科。

您的孩子总会有爱好的科目和不爱好的科目，您可以从孩子的日常生活中观察到孩子的喜好，比如您的孩子比较爱看历史故事或者爱好古代历史的一些视频等，那么您的孩子可以选择历史科目。当然，最直接的方法就是您可以问孩子更喜欢哪些科目。

对于选择科目的搭配，我更推荐是文科科目和理科科目互相搭配着，比如物理、化学和政治或者历史、政治和化学。这样能够保证孩子在学习时不会特别厌烦文科科目或者理科科目，假如您的孩子学习物理、化学和生物，您的孩子会很容易厌烦，虽然以前的高考制度是这样，但学生也只能压着自己学习，而新高考制度恰恰解决了这个问题。

您的孩子要选择科目，一定要考虑孩子的感受和爱好，不能仅仅从成绩的角度出发，那样会很容易导致孩子厌学的。孩子学习，需要耐心，而耐心需要爱好来支撑。

布布舟教

新高考把高三要考虑的事情提到了高一，相比于偏科生和优等生，最难选择的就是各科都不突出的中等生！

成绩普通的学生适合的选科组合

1、物理+政治+地理：

可报专业99%。这个科目组合更适合理科成绩不错的文科生，为了不浪费物理的高分以及填报志愿时的选择范围，而做出的一个不得已的选择。这个组合比较适合物理成绩突出，往往属于理科偏科的学生（数学-物理较好，化学-生物较差）。

2、物理+生物+地理：

可报专业99%。选择者往往是物理成绩优异，其他科目成绩一般，且对未来无明确目标的学生。其他科目中以传统理科的生物和传统文科的地理相对最为简单且不需要大量背诵（于历史和政治），而且物理-地理的组合也有不小的发展空间。所以这种组合一般适合于具有以下两个特点的学生：一、物理成绩优异，逻辑思维能力强；二、其他科目成绩一般，无明确的未来职业发展方向规划。

3、历史+政治+地理：

艺术专业、中文、传媒专业。一些致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生几乎选择的都是这个传统的文科综合。

4、历史+政治+生物：

语言、体育、医学类普通生。生物成绩在3门理科当中更为优秀。在专业选报比率上达到75.3%，除去生物系以及生物工程类的专业对生物有明确限制要求以外，其他大部分专业很少对生物科目有较高要求。

5、历史+化学+地理：

可报专业比例为88.6%，这种选择其实是一种文科中比较偏理的选择，适合与物理实在没有缘分，但逻辑思维较为清晰，不擅长纯文科记、背的考生。

6、历史+地理+生物：

适合语言、体育类专业。可报专业比例为77.8%。地理生物学习起来相对简单，特别适合体育专业学生，但竞争力也会比较大。

最后，祝大家高中学习顺利，一马当先，高考都能金榜题名，如愿以偿！

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高考学习圈

新高考大势所趋。选科，影响着你后期学习的难易程度，也决定了你高考填报志愿的范围，其重要程度不言而喻。有人把选科比作等同于填志愿的一场博弈，我完全赞同。如何选科，刘飞老师来说说自己的观点。

围绕传统的政史地、理化生模式进行选择

刘飞老师所在的重庆地区，施行的是“3+1+2”的政策，即：语数外+物理/历史（二者必选一）+政地化物（四选二）。这样的操作模式其实是放缓了新高考的脚步。
现在的高考改革还是处于起步阶段，还不够成熟。在刘飞老师看来，近些年的新高考还是会在旧高考的基础之上进行，逐步改进。再者，现在的大学设置也是按照之前的文科、理科模式来设置的，招生比例也应该和之前的文理比例接近。

也就是说，现在的新高考，还有很多传统高考的影子。按照传统的选科方式选科，学校和老师都有更好的把握，学生的胜算也会更高。

避重就轻，选自己的强势科目

很多同学都会发现，高中学不懂的科目是真痛苦。既然自己学不懂，那就要合理避开。

选择自己的强势科目，这样你既有信心，学习也很轻松，并且还能发挥自己更大的潜能。何乐而不为？

根据报考涵盖专业进行选择

梦想是指引前进的航标灯。每个人对以后的职业规划或多或少都有想法。想要选择自己喜欢的专业，专业与学科一定要对口。

大学的专业对高中的学科都有一定的要求。例如学医必须要学生物，电子、机械专业必须要学物理，从事金融必须要学政治…等等（篇幅有限不过多描述，需要详细了解的同学或家长欢迎私信与我交流）。想好以后自己想做什么，朝着目标前进吧！

按照学校的师资进行选科

都说：“师傅引进门，修行靠个人”。但我认为，老师的角色很重要，尤其对于中等生。

选择教学能力强的老师对应的学科，在学习习惯、学习方法上有更多的指导，学习成绩可以进一步提升。

总之，选科是高中阶段的一次重要抉择。切合自己的实际情况，选择最适合自己的学科，这是你冲刺高考的前提，也是你实现梦想的基础。

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刘飞老师

这是一个生涯规划问题，高一可以做好人生规划了，所以面临选科问题，学科就意味着以后的高考所能报的学校和专业，以及以后的就业趋向了，所以学好选考科目的确有学问。

在都不突出的科目中选选考科目时，说明基础还算好，先比较一下，在达到这个的结效果时，哪些科目需要九牛二虎之力，哪些科目是很轻松的，看看哪些科目还有潜力可挖，必然还在高一嘛，有些科目下结论尚早，有些有潜力的科目还是可以挖掘一下的。

更重要的是将来孩子是想考好学校还是想考孩子喜欢的专业。

如果想上个好学校的话，就找好学的科目，如只需要背背记记就可以得分的科目，不过有好多专业是不能报的，因为以后的高考，大部分都要求物理等科目。

如果以后想上孩子喜欢的专业，以后就想从事这样的专业，那就好选了，孩子喜欢什么，就选什么。

预祝能够选到适合孩子的学科。

我会耐心的解答亲们提出的问题，为了能够更好好的交流和解答您的问题，欢迎点赞、欢迎关注我，这是新课改经验介绍，想让您的朋友了解的话，请转发，多谢您的支持!

西瓜课程

孩子在高一，各科都不突出该怎么选科？

在实行新高考“3+3”中，很多人都在为如何选科而发愁。而对于那些每一个科目看起来都不怎么突出的孩子而言，怎样选科基本上就成了“偏头痛”的难题。如果除了语数外这三个科目之外，其他的科目“棱角分明”——擅长的学科一目了然，那么高一学生的学科自然就水到渠成。每一个科目都不突出，该如何选科？我觉得可以从以下几个因素考虑。

第一个因素：学生兴趣

“兴趣是最好的老师”，如果高中生对其他自主选择的其中三个科目“情有独钟”的话，那么在选科的时候选择相应的科目，学起来自然不会觉得艰难，毕竟是自己感兴趣的科目，在兴趣的牵引下，学起来不会有太大的学业压力。

第二个因素：个人能力

除了兴趣这个因素之外，高一的学生在为选科做准备的时候也要考虑个人能力这个因素。举个例子，比如考生的思维能力和理解能力都比较强悍，在化学、物理、生物、历史、政治、地理这六个科目中最擅长的科目，有很大的可能是化学、物理和生物这三科，那么你在自主选科的时候选择这三个科目“性价比”就比较高。反之，如果你看到理化生这三个科目就头疼，而自己的记忆能力又特别强悍的话，那么选择政治、历史和地理的组合就更合适一些。所以，对于自己不怎么拿手的科目，一定不要选。

很多人认为自己的每一个科目成绩都差不了多少，其实这种想法是不对的。举个例子，你的物理这个科目的成绩是75分，和自己的其他科目相比在“原始分”上是旗鼓相当的，但我觉得在看某一个科目成绩的时候，最好和同一个学校的其他同学做比较。你的物理成绩是75分，你在整个年级的“位次”如果是排在第23名，而你的政治这个科目也是75分，但是你政治科目在整个年级的“位次”是第235名。那么你的政治和物理这两个科目哪个才是最擅长的呢？当然是物理！既然擅长物理，该怎么选自己应该心中有数。

第三个因素：高考志愿

在选择后三个科目的时候，同样也要考虑到填报高考志愿这个因素。你在填报高考志愿的时候，有一些专业对考生之前所学的学科有相应的要求。举个简单的例子，你填报的是上海交大这所大学的公共管理类的专业，那么你在选科的时候就很有必要选择政治、地理和历史这一组合；再比如你选择某所高校的工程力学专业，那么你在选择三个自主选择的科目时一定要选物理这个科目。而其他高校的不同专业也对考生的选科有相应的要求，所以在选科之前，考生和家长对这个因素一定不要忽略。

朋友们，如果是你们的孩子选科，他（她）会选择哪个组合呢？欢迎留言探讨。

關鍵字: 高一 各科 教育