因目前传染病流行,很多地区学校开学延期,作为家长或老师,你有什么担忧?有什么办法?

优雅白马爱教育


作为家长没什么担忧的,延期开学也不是不能不上学,只要在家做好孩子的学习生活计划就行,让孩子在充裕的时间里做好功课的预习以及兴趣的培养挺好


洋洋张张


作为大一学生的家长,还是很担忧的,在过去一年里,孩子经历了高考,这是第一个大学假期,没有了补课,没有了作业,好多空闲时间,孩子不知道干什么,每天睡得晚,起得晚,我看着都着急,这几天,每天让孩子学英语,上网课,虽然时间没多久,但,我想都坚持下来,疫情不知道什么时候结束呢,家长正确引导,才是必要的。


老亮奔儿


作为大三孩子的妈妈,我一点也不担忧。每天下午,孩子会背英语单词,准备考英语六级;上网课,为考研作准备。累了唱唱歌,时间安排得挺合理。

作为一个二年级数学老师,我也没过多担忧。学校原定正月十六,现在孩子们还在假期,以前可以走亲戚,今年因为特殊,只能窝在家里。除了完成假期布置的作业,还能帮爸妈做做家务。

我准备从正月十六开始,对他们进行网上授课,然后在网上布置作业。我已经开始录微课视频了,到时侯每天一课发到班级群。布置作业的软件很多,平时我不用的,现在是非常时期只能特殊应对。

如果你的孩子读一二年级,可以关注我,我也会上传的。


小爱老师讲数学


不管是作为老师还是作为家长我都有点担心。

1. 作为家长。

我的两个孩子现在隔离在农村的老家,一是回老家的时候没有长期待的打算,带的书和作业都没有带够,现在学习资料和作业都不是很充分,虽然手机上有电子课本,但是用起来还是没有课本方便,也没有配套的资料练习。

特别是网上老师发的电子版作业,由于老家农村没有电脑,没有网,也没有打印机,无法打印完成。而且只能靠手机流量在网上听课,网速也慢,人一多就卡掉,使用起来也是不能如意和便利。

二是我的孩子不是很自律,学习都是很被动的。虽然也给他们制定了学习计划,但是没有在学校学习那么规律,管理他们的学习也是每天都焦头乱额,鸡飞狗跳,操碎了心。

2. 作为老师。

虽然学校统一制定了网课,孩子们可以在网上学习,但是由于正值春节返乡,亲朋好友互访之际,封城是很突然的,很多打算带孩子回老家的家长也面临和我一样的问题,比如寒假作业没带够,听网课设备条件有限制等,对学生们的网课学习自然会造成影响。

另外,现在多数孩子在学校有安静的学习环境,有老师的严格要求,即使很多孩子做不到很自律和自主学习,学习的效果也会相对应地好一些。

但是,现在孩子们处于春节放假期间,自然想要放松,包括家长们也会觉得过年假期没必要把孩子管得过严,平时学习累,现在该放松也应该让孩子们好好休息一下。此时多数孩子们对学习上的要求也会没有在学校时高,加上孩子们本身自控力也差,面对手机,平板,电视的诱惑,他们可能只想玩手机、平板,看电视,寒假作业可能都不能按时去做,更何谈能在家里按照老师要求搞好学习,即使能保证孩子们看完网课内容,孩子们可能也是应付看完,不求深入思考,课程内容的掌握也肯定没有在学校学得好。

再者,一旦到了返校的时候,面对假期网课学过的内容,作为老师就骑虎难下,想重新回顾一遍可能没有足够的教学时间。如果不去花时间学习,靠假期孩子们自己学习,知识掌握上肯定达不到老师的要求,掌握程度上也会因为孩子们假期网课学习的认真和不认真导致的参差不齐,进而在后期难以统一教学内容和难易度,给老师们后期的教学带来了巨大的障碍。

以上只是我个人的几点拙见,欢迎更多朋友们和我一起探讨。


家有两宝的囧妈


因疫情学校开学延期,作为家长,我不担忧,因为我会做好以下事情:

1、跟孩子一起每天关心国家疫情防控情况,让孩子感受国家的安危,与祖国母亲同呼吸共命运!

2、我会跟孩子一起认真照顾好自己的身体,尽量少出门,出门一定戴口罩,不让自己被传染,不给国家添乱。

3、我会合理安排好孩子的寒假时间,让孩子完成寒假作业的同时,积极预习下个学期的课程内容。



作为一名初三的班主任和数学教师,我不担忧,因为我会做好以下工作:

1、每天积极响应上级部门的工作指导,给学生和家长发通知,及时了解学生和家长的动态,传播疫情防控知识。

2、我会把下个学期的课程内容录制成视频发给学生,督促学生在家里学习新课程,让学生在家里也能像在学校一样学习知识。



因此,我并不担忧,我会和大家一样守护着自己的小家,守护着学生,守护着国家!众志成城,疫情一定能控制,祖国加油!


许多分教育课堂


面对疫情,许多家长,特别是孩子读初三、高三的家长,内心非常焦急,担心推迟上学影响孩子成绩的心情可以理解。

在灾难面前,我们只有积极勇敢地面对别无他法。一方面要正视和接受孩子将要推迟上学的现实,另一方面更要用自己的智慧帮助孩子在家进行自主学习,系统复习。

为此家长们需要做好孩子在家自主学习的后勤保障工作。一是为孩子营造一个良好的家庭学习环境,做好全家的疫情防范工作;二是帮助孩子一起制订自主学习计划,监督孩子每天的学习情况;三是主动帮助孩子与老师建立联系,主动与老师衔接孩子的学习计划和进度;四是如果开学延期可能很长的地区的家长,可以帮助孩子一起选择一个合适的在线学习平台。


俏妹食记


认为这是无需担忧的。很多地区学校开学延期,这是从中央到地方的科学研究之后的决定,也是为应对当前严重的疫情而做出的决定。

我们要相信党和国家政府的决策,他们的每一个决策都是建立在一定的科学的基础之上的。有周全的考虑。

面对开学延迟,各地都有一些相应的措施,比如线上教学,比如公共资源的运用,比如名师课堂的网上开展,QQ、微信群等互联网形式的辅导与指导,都能给孩子提供一些学习的条件。

而且针对学校开学延迟的现象,各地教育部门以及学校,一定会想办法,把耽搁的课程开满,上足。他们会在教学计划当中更好地体现所有的内容。

从另一个角度看,全国各地推迟开学,不允许线下教学活动的开展,这也是一种公平公正,在同一起跑线上,我们的家长和学生你又顾忌什么呢?

当然,延迟开学会造成一些问题,比如学生在家时间长,家庭教育就显得尤为重要,父母对孩子的监管是至关重要的,有些懒惰的孩子,不自觉的孩子,没有学习能力的孩子,在这个期间可能就会落后,相反,勤奋的孩子,自觉的孩子,学习能力比较好的孩子,在这个期间可能会弯道超车。所以孩子的自觉性,加上父母的监督,在此时显得尤为重要。

其实孩子的学习更多时候需要内化为自己的改变,

一旦有了明确的学习目标,一旦有了明确的学习动力,即使在家也可以学的更好,现在的网络条件让我们具备了自学的相关条件,网上内容的丰富超出了我们的想象。只要有心,你一样可以学到更多东西。

家长和孩子的担忧是存在的,但这种存在更多可能不在自身,更多担忧的是别人不能教会你什么,更多担忧的是别人将来会超过你,而不是担忧我自己有没有做,我自己又没有认真地做,父母有没有好好的行使父母的监督权利。这种思想上的错误,往往让孩子和父母失去了主动权,从而造成自己思想上的负担。

假期延长是形势所迫,然而在特定形势下,更能体现学生搞父母的各方面的能力,对学生的学习能力和家长的监督辅导能力的全面检测。所以这种特定形式固然是我们不愿看到的,但一定程度上也让我们发现很多问题。我们需要认真反思。


大语文世界


平时读书的也好,工作的也罢,大家都很忙碌,忙到没有时间好好停下来享受一番亲子共处的时光。如今,现实却逼着大家慢下来,由不得你自由行动,不妨趁此机会慢下脚步来,享受一下亲子相处的时光,同时也尝试着做一些平常没空做的事。

江苏省已经发文中小学校改为2月17日开学,企业单位不得超过2月9日之前上班,所以对于父母和孩子来说,他们都多出了好多时光,足可以让大家奢侈一把。网上有人在说,孩子的寒假作业早就做完了,培训机构又暂时都关了,上不了课,究竟干什么呢?既然如此,不妨家长和孩子一起来读一些好书吧!

以前很多家长和孩子都会感慨,要补的课太多,要做的作业也太多,没有时间读书,这时候大家都有了时间,不妨顺势而为,一方面把自己多年来想读却没有读过的书好好读一读,另一方面也有机会来享受亲子阅读的时光,想象一下,一家人窝在沙发上或者呆在书房里感受书香的画面,是不是很温馨呢?正好现在大家都不宜出门,呆在家里安安静静地来读书,这样的时间对很多人来说都是可遇而不可求的,何乐而不为?又何必去焦虑别的什么呢?

昨天看到一篇文章,说一些学校也焦虑,有领导要求老师在网上授课,要知道,网上授课如果你没有准备,你有没有这样的平台?会不会因为人多导致网络拥堵?一些专业的网络平台授课还时常会因为人多而堵,更别说平时没用过的了。况且,网络授课效果到底怎么样?没有网络授课经验的老师是不是也需要培训?这些都是问题,不是随随便便就上了,如果效果不好,还不如不上。等把这些准备工作都做好,是不是已经又到了该上学的时间了?

所以,面对眼下的形势,不焦虑,或许才是最好的办法,既然老天爷给了我们这样的时间和机会,让我们奢侈一把,不妨坐下来好好读书,而不是去瞎操心,为什么不呢?


苏小妮


我认为这点倒是不用多担心,国家政府医疗战线在这场没有 硝烟的战斗中都在尽最大努力与这场传染病作斗争,我们和孩子所能做到的就是做好自我保护,尽量减少外出,必须出门的话,戴口罩,不去人多的地方,出来勤洗手,多开窗通风,饮食多样化,在家做适量运动,毕竟生命大于一切,只有一次,学习固然重要,相比较,生命更值得珍惜爱护。


2020顺顺当当


作为一名课外辅导教师还是有一些担忧

第一,这个假期基本无收入了,同时也担心孩子们整体成绩会有所下降

第二,目前多加机构推出线上教学视频等学习软件,我觉得只适用于自控力好的孩子,如果无自主学习能力的孩子不建议使用,反而会适得其反以免电子产品上瘾

第三,我目前只能在学习群里和家长孩子们分享些个人整理的考点,但是脱离教师讲解和师生沟通也是作用不太大


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