《愛的教育》讀感

自我圈禁第11天了,1月22號自上海到家就沒出門過。回家第二天我們這五線小城市也跟著封城了,哪裡都買不到口罩,只好在家自娛自樂,深刻理解古裝劇裡“禁足”真的是種懲罰。

前幾天一直陰雨綿綿,並不適合出門,小外甥女在學跳繩,於是每天跟著跳跳繩活動一下,倒也還熬的著。近幾日天氣晴朗起來,反倒壓抑不住躁動的心,於是乎去找了本書來磨磨。隨手拿了亞米契斯的《愛的教育》重新翻翻。簡單的文字,直白的表達著對學校、老師、同學、家人和周遭的體會與感受。喜歡的、討厭的絮絮叨叨的陳述著,倒是勾起塵封在記憶中的那些相似的樣子。那些說完再見就再也沒見過的人們,祈願大家一切都好。

這應該算是本高中讀物,沒有艱深的理論、晦澀的詞句、隱秘的歷史背景,只是就像你我日常的生活,讀起來無需費心思去思考,翻著翻著竟覺得也還不錯,尤其是圈禁久了戾氣愈發壓制不住的時候,簡單反而讓人平靜。圈禁期間無數次的想,如果官方早處理就會少很多像我們這樣不明就裡回到疫區的人,可生活就是沒有如果這個選項。現在的情形,唯一的安慰就是爸媽、家人能在一起相互支持吧。

書是一個高中同學送的,算是慶祝高中畢業進入大學的禮物,可是送書的人,真的十幾年都沒再見過了。翻到扉頁那寫著的俏皮話語,想起我們也曾在一間教室裡共同呼吸的時光。“青山不改,綠水長流”,那些光陰現在依舊刻在腦海裡,就算我們再也沒見了。

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”珍惜當下每個今天,珍惜現在還稱得了“我們”的你們。


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