氟西汀f

1.背。

在理解的基礎上背。

把元素週期表格式理解了，把元素週期表的製表原理理解清楚。

重要元素的性質，要背過。

在瞭解化學公式為什麼會有這樣的反應的基礎上背過。

考試的時候，會給一些不是很熟悉的化合物讓你寫出他們之間的反應式。如果元素反應的公式本質不理解，不清楚的話，就做不出來創新題。

2.畫。

對元素週期表光會背還不行，還要能把它默寫出來。

化學中一些重要的反應容器，要會畫。

總之，要想學好化學手不能太懶，要多寫多畫。

3.做《王后雄》。

可能有的學生愛做五年高考三年模擬。

但是，有關化學方面的輔導書，王后雄也不錯。

做化學題，要善於總結和歸納。

化學知識比較零碎，勤奮是永遠的主題。

禾頁老師

我是一位化學老師，根據我20多年教學經驗分析，我認為你的化學很差，是有一定原因的，下面我來幫助你分析一下原因，希望對你能夠有所幫助，望你能及時改正，查漏補缺。早日考上理想的大學。

首先分析一下初中九年級的化學，對九年級的學生來說，化學就是一門新的課程，是一門比較抽象的課程，是一門知識點比較繁瑣零碎的課程。是90%以上都需要記憶的課程，現在的學生都不願意去記憶和背誦。

初中的化學定義，化學式，名詞解釋，基本規律和基本操作等都需要同學們去記憶，先記憶後理解，然後再靈活運用，記住的東西才能夠容易的去理解，在理解的基礎之上，才能夠去應用，記不住不理解，無法去應用，所以我給同學們總結的學習規律就是：想學會只有背，不背不會。

到了高中，由於知識的加深，需要理解的更緊密。思維必需更靈活。你首先一定要先背會。把所有的知識點定義全部背會。只有記住了才能夠去理解。才能靈活的利用所學過的知識去做題。如果記不住，大腦中沒有一點印象，就沒法去理解。根本談不上去做題。

我常常給同學們打個比方，我們平時所講的定義，知識點，他們就好比摩托車的零部件，叫什麼名稱？有什麼用途？如果你不知道配件叫什麼，有什麼用途，你怎麼去精修維修摩托車呢？如果連化學式和化學方程式你都不會寫，也不認識，難道你會做題嗎？

所以我建議你把所有的知識點，定義全部背會。然後多看例題，看註釋和解題思路。去做有答案的習題。做過習題之後就和後面的答案去對照一下，如果不正確。就看答案所給的思路和解釋。必要的時候仍然需要去記憶。一個不善於記憶的學生是永遠學不好的。

總而言之，你如果不善於記憶，最起碼你要多讀幾遍，在您的腦海中要有所印象，這是最起碼的要求。這個最簡單的要求你做到了嗎？你悟到了我所說理論嗎？如果還不理解，請在下方留言。我會認真的幫你解答的。

化學老師

高中化學知識點較多，有散、亂、雜的特點，章節之間聯繫少，不能形成知識網絡，加上高考考題與前沿科技結合，加大了高考試卷的難度和容量，迫使高中老師拓寬知識的容量和難度，使一部分學生難以適應而成績下滑。

今天我給你“8字方針”的學習法:多記、多練、重視錯題。

一、理解記憶

高考是考知識儲備，有的知識是必須記的。高中時間緊，知識最好邊聽課邊理解邊記憶，這要求你能理解透徹老師講的知識點，理解透徹的東西就能記得住、記得牢。不要死記硬背，死記硬背既辛苦還記不住。同時要掌握化學知識點、定義、定理、推論及化學方程式的規律及原理，真正理解了其原理及規律，大多數知識不需單獨去費力記憶。對少數極難的知識點一時理解不了，要作好筆記，方便後來去理解和記憶。記憶要講方法，進行理解記憶，做到記一個懂一類，不能死記。

平時的作業、檢測、月考、期中考試、期末考試、模擬考試要在規定的時間內完成，把它們當高考試題對待，只有平時練習到位，才能熟悉和掌握應試技巧及方法。到高考時才能順利做完試卷，並留下一定時間檢查，這樣才能在高考時考出優秀的化學成績。

對每天或每次考試的錯題，要認真對待，不要扔掉，錯題是上天賜給你的最好禮物，解決了錯題，就有很大進步，你就勝利了。所以要準備錯題記錄本，專門記錄不會的錯題，有的學生從高一開始到高三後期都不重視做錯題，這是最大的損失。錯題記錄本能以備平時複習和考試前強化記憶，有的同學明天就要考了，今天還在一頁一頁翻一本厚厚的書，這能複習多少知識？其實只認真研究錯題即可，這樣既全面也抓住了問題的關鍵，還節省了大量時間。錯題記錄本能以備平時複習及查漏補缺，能防一錯再錯。
至於化學資料，我建議你買王厚雄的《課堂完全解讀》或薛金星的《教材全解》。最重要的是還是上課認真理解老師講的知識點，不懂多問老師，重視處理錯題，多做限時訓練題，充滿信心，高中化學也易學好。

獨寒老師

簡單的說一下，建議可以用下列7個方法試試：

第一：查找原因，避免急躁；

第二：認真聽講，決不走神；

第三：主動表現，不怕出醜；

第四：勤問老師，善走捷徑；

第五：主動思考，完成作業；

第六：背方程式，練基本功；

第七：積極備忘，避免再錯。

化學並不難學，關鍵是能否掌握有效的學習方法，而且初中化學和高中化學也有所不同，前者靠記憶就能拿高分，而後者必須充分調動思維，進行嚴密的邏輯推理和演算，所以高一新生要迅速適應課程，及時更新學習方法。

基礎薄弱建議把學校的筆記、資料反覆落實到位，非要買資料的話講解詳細的，也比較經典《中學教材全解》《教材完全解讀》等。記住輔導書不要貪多，練透一本就好。

若有不清楚的地方，歡迎提問，也歡迎評論討論。

祝學習進步！

化學幫

期末考試受挫了吧？！

沒關係。

之所以這樣說，是因為首先你還在高二，還有時間去提升，再者，通過悟空提出這樣的問題，說明你自己很想提升化學成績，另外，在這一段時間裡提出問題，想必是在期末考試或備考中受挫了。也正是這個時間段，你有一個很好的機會去提升。

不敢說你的本次考試能夠見到效果，但是下學期肯定能夠看到進步，而且是明顯的進步。

首先，我要說的是，相比於輔導資料，好的學習方法更重要。先拋開輔導資料不談，我們來說一下怎樣學好化學。

我所說的方法，包括聽課方法、做題方法、應試技能以及其他。

首先，一定要記得，課堂效率重於一切，任何拋開上課而做的努力都是“跑偏”，聽課要能夠分清主次，課前預習為了課上把握節奏，課後複習為了鞏固課上知識。

做題方法，首先選題很重要，我認為題海戰略並不可取，要做有代表性的題目，而且要精做，精做一道勝過狂刷十道題。題目的選擇一般為課本課後練習以及真題等。如何做題也很重要，篇幅原因，可查看我主頁置頂文章。

應試技巧用得好，考試丟分少，這裡包括審題、答題技巧以及答題規範、模式等等。

以上學習方法，不僅限於化學，全科“通吃”。

教輔方面，以課前預習不費力，課後複習見效果為準，也就是預習時能夠有指引作用，複習時能夠充分應用所學知識點，做到融會貫通。這一點，可向老師請教。此外，不要過分依賴教輔，要通過上面的方法，培養自己的自主學習能力。

這是總體來說，至於現在如何入手，恰逢寒假將至或已至。如何利用好這20天左右的時間，至關重要。要想一下，這是多麼完整的自主支配時間呀。

要想寒假期間提升化學成績，我感覺你應該先分析一下自己的基礎，你說到化學很差，應該從基礎做起，制定計劃，以課本目錄為基礎，進行查漏補缺，複習為主，預習為輔，甚至可以不進行預習，主攻複習，將前面欠下的知識補回來。

具體如何補，可和同學形成互助小組，互相取長補短，相互監督。還可藉助網絡資源，查找一些免 費的課程，找到好的課程，往往能夠受益匪淺，甚至醍醐灌頂，一下子就“開竅了”。

正好分享給你我所找到的一些課程，點擊頭像進入主頁底部【免 費 聽 課】，根據引導，選擇自己想要聽的課程，就可以進行體驗聽課。用或者不用，完全取決於你，也可以自行查找。

但是，一定不要浪費了這個寒假，要知道，高二的你，高考前沒有幾個這麼長的假期可以自主分配了，且學且珍惜。

最後，祝成績如芝麻開花節節高。

高中簡單學

高二化學跟以前的簡單的背誦記憶已經有區分度，知識的深度和廣度都在不斷延伸。因此，在學習過程中，一定要注重培養綜合綜合運用的能力，建立整體的思維架構圖，這是非常重要的。

第一、抓住本質，構架整體的知識體系圖。

如果僅僅把化學看成是零散的、碎片化的現象的話，很容易遺忘。同時，高二以後的化學經常會考察學生的整體觀察、分析能力，只有抓住知識內在的聯繫，構架整體的思維框架圖，才能夠更好地理解與運用這些知識點。

以高二化學“電解質溶液”一章為例，涉及到的知識點非常多，理論性又很強，因此，難度很大，若孤立地去認知很難抓住本質，因此，學生在學習的過程中要能夠與全章前後內容相聯繫，認識到，電解質實質就是自由移動離子的產生、運動、相互作用以及作用等。複習時，學生就可以有意識地製作這樣的關係圖，加深學習印象。

第二、重視理解，靈活解答化學問題。

要深刻理解，不要死套定律、原理，要加強思維活動的靈活性，善於根據新課題的特點，選取合適的解決辦法。

如學習鹽類的水解，必須掌握鹽類發生水解的條件的特點，否則運用時常會發生偏差或錯誤。

比如解釋碳酸氫鈉為什麼能與鹽酸反應，有的同學從鹽類水解的角度考慮，認為碳酸氫鈉在水溶液中會發生水解，溶液呈鹼性。實際上，這並沒有抓住反應的實質。應當明確：鹽類水解是可逆的、微弱的，有條件的。

在這裡不應考慮鹽類水解，而是一般的複分解反應。

第三、以“本”為本，抓基礎。

如果您的化學基礎很差的話，不推薦您太多使用其他教輔資料。

化學的學習尤其注重基礎知識，您在這種情況下，應該緊抓課本，以課本為根本，把課本上的所有公式、原理、課後練習題等全部弄熟、弄透，必要的時候，要背誦，記下來。

化學是跨文科與理科的特殊學科，它有靈活的理科思維，同時也有文科的固定知識記憶，因為，在還不能靈活掌握之前，先把知識記下來，也是不錯的提高成績的方法。

祝您早日學好化學。

人魚媽媽教育

根據我的經驗，如果想要學好化學，一定要抓住問題的本質。比如說高中階段最難的一本書選修四里面的化學平衡，鹽類水解什麼的，一定要抓住問題的本質，然後具體問題具體分析。

還有一個很重要的點就是一定要在草稿紙上把每一步的步驟都寫出來，千萬不要跳步，一步一步地寫。很多時候你可能並不知道應該怎麼辦，但是你按照已知條件把知道的一步步推導，通常都可以推出答案。

其他的像是高中化學中的必修一和選修五這樣的東西，主要還是要背，方程式還有物質的化學性質什麼的，這都是做題的基礎。

如果要做題的話看時間吧。我高一的時候時間比較多，所以一般是在做《必刷題》，後來高二時間緊，所以就在寫《金考卷》。其實做什麼題不重要，市面上的複習資料編排都是很不錯的。我們看的不是做題的多少，而是做題的質量。一道題做透了，那麼一類題也就都會了。像是我學選修四的時候，期末就做了老師發的複習題，一共只有四十道題，我就認認真真地研究了四十道題，最後期末考了不錯的成績。

總之你一定要相信，只要方法得當並且付出了努力，一定能夠學好化學的。

浮塵飄落i

每學科都有基礎知識，和拓展提升部分較為難理解的知識，這一點學習的過程是想通的，很多學生認為，文科靠背誦，理科靠理解，其實這種看法是有問題的，物理和化學都屬於理科，都要求背誦，或許比文科要求記憶的更深入，更苛刻。因為，文科類的語言還有相近的的句子詞語稍作代替，而理科的定理定義確實一個字也不能錯。

所以，如果你對化學一籌莫展的時候，我建議以背誦為主，書讀百遍、其義自見。可能這麼說缺少理論基礎，但這是我進行多年教學的感悟，簡單有效！如果實在有不理解的，也不能死記硬背，這時候需要請教老師。總之，知識要記憶，記憶的常用方法就是背誦。經過一番記憶後，基礎知識部分基本能解決了，但是拓展提升類的確實要靠理解多一些了，這要求你有這個能力，也就是理科的思維能力i，如果你欠缺這個能力，不要奢望化學成績會太好。此時建議高考別選化學！

術業有專攻，這是有道理的，如果必須選化學，那就要多投入時間，多做總結，因為化學中反應現象，物質的顏色、化學反應方程式太多了。總結類的資料對於學習幫助很大，例如我要展示的的資料：

怎麼樣？這就是總結的魅力！

中學物理

高中化學入門要求是理解物質的量和氧化還原反應，理解不了這兩個可以和化學永別了。這倆是基礎中的基礎。

之後是必修2，必修2前半部分的元素週期律也屬於基礎內容，算是提前給選修3鋪墊一下。中間的熱化學，速率，平衡，離子是為高中階段最難，為最重要的選修4鋪墊。

高中的大boss選修4，難度最高，分數佔比最大，所以最重要！但是，這部分只要你在必修1階段打下了堅實的基礎，選修4上課仔細聽講，好好刷題成績應該不會差。

再就是永遠記住，課本很重要，一定要把課本過幾遍，典型金屬和非金屬及其化合物性質一定要記熟！

烈酒換清茶

我是剛上大一的化學專業師範生，我認為學化學最主要的是理解，比如，鈉和水的反應，浮融遊響紅，你要明白為什麼可以浮起來，為什麼要熔化等等。

關鍵字: 化學 元素 教育