雲博館研究員
曲靖教育我從以下幾個方面說：
第一，人口基數，曲靖2016年末人口有652萬，現在2019年不會低於670萬，人口多優質生源就有保障。曲靖宣威120以上人口，會澤100萬人口左右，這兩個縣市也是每年考起清華北大人數最多的。對比其他地州，很多縣只有三十萬，五十萬人口。
第二，對待教育的觀念，我在雲南其他地州待過，說真的曲靖這邊家長和學生都更看重教育，對於好好學習通過教育擺託貧困的觀念更強。曲靖普通農村孩子只有兩種情況，一是在讀書，另外一種是出去打工。很少有在農村或，鎮上或者縣城待著的。曲靖是高考大市，也是外出務工人口最多的。其中包含一個特殊現象，出去打工的第一代，見到了外面世界與家鄉落差，更加看重下一代的教育，也更願意投資孩子的教育。
第三，教育資源相對優質，這裡出現一個正反饋我會做解釋，每年都會出現一種情況。曲靖本地畢業的師範生想在家鄉找工作特別難，只能去相對偏遠的南部西部地州工作。能留在曲靖本地工作的相對較少，曲靖市區高中甚至只要免費師範生（高考分數較高，讀的大學更好）。到了版納，德宏，保山等地卻出現招不到老師的情況。越是教育好的地方越出現扎堆的想找工作的畢業生，越是教育相對差一點的地方卻招不到老師。
第四，存在部分誤解，每年曲靖一中給人的感覺都是神一樣的存在，甚至部分年份直接讓雲師大附中等昆明高中感到臉上無光，再加上宣威，會澤兩個人口大縣（市）。頻頻出現全班六百分以上，一個高中八九個清華北大，讓人有點高估了曲靖教育水平。假如會澤有20個清華北大（人口100萬）。楚雄牟定有5個清華北大（人口25萬），其實按比例兩個縣教育水平一樣。
第五，（這種情況不普遍但確實存在）部分縣市存在離州政府所在地較近，或者某州第一中學把所有優質生源一掃而空，地方縣一年考上一本的只有三五十人，給人感覺教育落後，其實是優質生源被一個學校全招走了。
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曲靖辦教育的歷史有點長，民國時期曲靖就有私立瀾泉中學，以後又有省三師，曲靖高中的教學氛圍好，除了曲靖一中，還有會澤縣，宣威市（縣級）還有原曲一中出去的梅玉校友辦的私立高中，都有考上清華北大的，現在曲靖一中己稱教育集團，將高中辦到了安寧，西雙版納的景洪。比如曲靖一中己有一百多年曆史，校友中出過兩位紅軍軍長和集團軍軍長，抗日名將及許多科學家，榜樣的力量是無窮的激發了學生學習的熱情！（配圖4，我表哥曾在建國初期就留學莫斯科大學）
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沒有聽說過曲靖高中有多厲害，估計也只有曲靖一中一所！ 狀員在臨滄！ 雲南師範大學附屬中學
昆明市第一中學
曲靖市第一中學
昆明市第三中學
昆明市第八中學
雲南大學附屬中學(星耀校區)
雲天化中學
昆明市第十中學
下關一中
臨滄市第一中學
極品翡翠世家
用老師和學生的健康作為代價換來的！我覺得太苦了，從初中開始就上到晚上九點，回家還要寫作業，等睡覺就是十一點！高中就更別提了，恐怖，十二點睡覺，六點起床，一天到晚上課，卷子做到手軟！老師要瘋，學生要跨，每年都有學生自殺！我更希望我的孩子身心健康，而不是考試機器。
娶個民子真難
曲靖的教育相對於整個雲南省來說還是比較可以的。
首先一點，師資力量相對優勢。聽很多人說過曲靖考事業單位比其他地方難，競爭大，主要一點是曲靖崗位少競爭大，教師這塊競爭力更大，我們家就是曲靖師院那邊的，每年都看到很多畢業生難以考上崗，但是很多人想留在曲靖，這樣篩選的條件就越來越高。這樣的競爭力促使比較好的一些教育資源會集中在曲靖。而曲靖呢最牛的是曲靖一中，這是所有家長的夢想，曲靖一中在我們曲靖人眼力就是好學生的集中營，進去的沒有考不上大學的，更是我們曲靖教育的王牌學校，招牌學校。
其次，整個曲靖相對來說比較重視教育，家長的理念就是你不好好讀書將來要掃大街的。如果不讀書就要去工地搬磚等，家長雖然不一定天天看孩子，但是學習上還是管的嚴。
再次，曲靖人還是比較多的，相對來說讀書的人多，而且讀書氛圍不錯，考大學的激情也比較多的。
盼灼的人
主要是曲靖做好了一件事，好的老師遇到好的學生，而好的學生也遇到好的老師，這樣的中學能不牛嗎。紅河也學他們的經驗，從宣威請校長和部分老師，再從本地優選老師和學生。今年紅河州一中如何，不用多說吧。其時很多有潛力學生遇不到好的老師，成績也只中上。而很多有水平的老師，多年遇不到一個有潛力的學生，一遇到一個，使力的教，這就是很平常的學校，冷不丁的冒出一個狀元級的大魚。
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教育的發展特別依賴政府，曲靖的教育就是得益於地方政府的大力支持。曲靖對教育的投入特別大，不論是校園環境，教師待遇還是生源控制。特別是政府敢於擔當，一些針對老師的問題和責任在政府一級就解決了，老師只需要好好教書就有不錯的收入並且不用畏手畏腳。再有就是學校的管理。曲靖的這幾所學校可以說已經把教學的一些細節做到了極致。真正的做到了不好好學習就是嚴重的違紀。所以曲靖的教育想不出成績都難。
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曲靖人是窮怕了，高寒山區的人用體力是拼不過智商高的人。所以唯有讀書才是唯一出的出路，他們的父母從小學直至高中都付出了不少心血，大多數父母都想把曲一中作為孩子學習的榜樣，能把孩子送入曲一中不管自己吃多少苦都願意，不管任何一個省份教育的強弱都離不開家的支持和付出，老師再強沒有一棵優良的種子也培育不出一棵參天大樹，所以教育它不僅僅老師的責任也是家長的責任，這麼一解釋就不難理解了。
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曲靖，經濟和社會發展，處於中上。
相對於昆明，曲靖還比較落後，通過考大學來跳出“農門”的動力依然強勁，但相對昆明，考大學之外，用來拜託窮困的門路還比較少。
相對於大部分的州、市，曲靖算是比較發展的，家庭現在比較有條件支撐孩子上大學。很落後的州市，更多的家庭，可能還一方面意識落後，一方面可能還存在難以支撐還字上大學。
另外，曲靖的教育，應該是形成了相對的“良性循環”：高中教育，只是因為跟其他州市有對比，所以，顯得比較厲害，其實，也是以初中和小學教育為基礎的。因為大學生多，大學生就業比較難，所以，很多大學生被充實到基層教育，所以，曲靖的基層教育工作者的平均素質、學歷，還是更高的。沒有這些基礎，高中教育，也是冒不上來的。
有動力，也有條件，曲靖人口基數又僅次於昆明，所以，高中教育自然厲害，考大學自然厲害。
非常銳角
因為小學厲害，基礎好了所以高中厲害。可這些年果子都讓曲一中摘了，種果子的啥也沒得到。多年前曲一中出了個狀元太明珠，市政府獎了曲一中二十萬，可太明珠就讀的小學市一小，卻半分獎勵沒得到！
