小学，本来应该是一个非常轻松的阶段，然而在现在的填鸭式教育和应试教育下，小学阶段似乎也成为了学生和家长非常操心和难熬的阶段。相信大家都经常会在网上刷到因为陪孩子写作业，而发生一些不愉快，甚至是令人惋惜的事件。
一、家庭作业更像“家长作业”
尤其在孩子进入小学三年级后，家庭作业相对来说也会比较多一点，学校都会布置家庭作业，然后家长陪写之后，也会让父母给孩子批改作业。
本来让家长参与到孩子的学习生活中，其出发点是好的，希望家长能够多陪陪孩子，也希望能够通过家校合作达到给孩子培养成良好的学习习惯的目的。
然而在给孩子检查作业的时候，有时候会出现检查不到位的情况，甚至有些家长也无法知道对错的情况。这是一种正常且值得理解的现象，但是有些老师就会在群里毫不客气地批评这些出错的学生和家长，说实话，这样做，确实会让家长们觉得比较难堪。
二、家庭作业，家长批改了，那老师改什么？
家庭作业，家长都检查批改了，那老师拿来干嘛？这似乎也是微信群里，家长和老师之间最大的矛盾。
家长白天上班本来就已经很累了，晚上还要强撑着疲惫的身体陪着孩子写作业到很晚，这也是很多陪写家长被气晕，抓狂的原因。
然而在微信群里，很多家长虽然心中有怨言，却又不敢出声，个别家长忍无可忍，才回复老师：“给学生批改作业不是老师的责任吗？怎么全部推给家长？”并霸气回怼：“要你何用？”虽然解一时之气，但却没有任何效果。
三、家庭作业的意义何在？
家庭作业最大的意义在于两点：一、是让家长参与到孩子的学习中，了解孩子每天所学内容。二、老师通过家庭作业，了解学生掌握知识的情况。
本来孩子做不到全对就是很正常的事情，如果老师只是需要一份份零错误的家庭作业，那这份家庭作业就失去了本来的意义。
站在家长的角度，都希望老师能够更尽心一些，负责任一些。站在老师的角度，老师除了每天上课、备课、处理学生在学校的各种问题，就已经分身乏术了，往往根本没有更多的时间和精力放在家庭作业上，所以才希望能够借力于家长。
学生的进步，往往是依赖学校、老师、家长、学生自身的通力合作的结果。家长不能当甩手掌柜，老师也不能依赖家长太多，学会换位思考，更不要出言去指责谁是谁非，一起努力，给孩子带去更加良好的学习发展环境。
閱讀更多 牧老師談教育 的文章
