小小嫻
有人說:每個熊孩子的背後必定有一個熊家長，這話確實不錯。
前幾天發生的大連13歲男孩殺死10歲女孩的案件發生後，兩家雖然住在同一小區，但是，男孩的父母也是一直沒露面，也沒有對此事表達歉意。更甚的是，男孩的舅舅發聲，稱:網友的評論有點過火，對其家人的評價不太理性。對男孩的評價也太邪乎……
此言一出，讓網友們憤怒不已，犯下如此大錯，家屬連一句道歉都沒有，反而指責網友言論過激，看到這樣的家屬，大家也就明白了男孩犯罪的原因了。
曾經鬧得沸沸揚揚的欒川男子打老師案，在老師被打之後，作為家長，男子的父親也不曾出面給老師道個歉。
所以，眉山的這起打老師案，老師在重症監護室昏迷不醒，學生家長連面都不照，連句道歉都沒有，也在情理之中了。
作為家長三觀都不正，如何教育孩子？孩子出了問題，家長連承擔責任的勇氣都沒有，如何給孩子做表率？
據說，這個學生的父母都是經商的，平時孩子在家就很驕橫，父母壓根就管不了，然後就不管了。父母的嬌慣和放縱，才導致了悲劇的發生。現在問題出來了，不是逃避，而是應該面對。
有的網友說:可能家長覺得事情太大，不好處理，才不敢露面。這樣的說法是站不住腳的。你家孩子把老師都打到重症監護室了，生死未卜，還有什麼比這更嚴重的，“負荊請罪”也不足為過，即使老師家屬把學生家長打一頓，也不解氣。但是，試想，老師家屬會這麼做嗎？不會，肯定不會。那麼，學生家長怕什麼呢？有什麼可怕的呢？
說到底，是學生家長太冷漠、無情，缺少做人應有的良知！他的孩子犯下大錯也在情理之中了。你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！
靜靜助學
評論之前先了解一下發生了什麼：
被打黃老師是四川眉山市仁壽縣城北實驗初級中學班主任，打人者顏某因為在校園內騎車載人遭到了黃老師阻止。顏某懷恨在心，10月25日他衝進教室，用磚頭先後9次將黃老師擊倒，黃老師住進ICU後至今昏迷不醒。
據瞭解，顏某今年15歲，家長是當地一名富商，顏某被拘留後家屬始終未露面。
以前都說警察是個高危職業，現在醫生和教師也同樣危險。先前發生學生或家長傷害教師事件總有人說一個巴掌拍不響，可這次受傷黃老師覺得遭受的是無妄之災。
顏某校園內騎車載人已經違反了規定，而黃老師對其管束既是為了維護校規校紀，又是為了提醒學生安全，可說這麼盡職盡責老師沒有一絲過錯。
如果顏某不被嚴懲，將會傷害無數教師的心，教師們會對教書育人產生質疑，很可能滑向只管教書不管育人方向，後果是災難性的。
值得慶幸的是，顏某已經15歲達到了刑事責任年齡，肯定不會像大連13歲惡魔殺害小女孩一樣逃脫法律責任。
黃老師至今昏迷不醒後果嚴重，顏某9次用磚頭擊打頭部手段殘忍，根據我國《刑法》規定，已滿14歲故意傷害致人重傷構成故意傷害罪，處三年以上十年以下有期徒刑。
別再拿孩子小說事兒，具備了傷害他人能力，那他也就具備了接受刑事處罰能力，這樣的人如果不判刑，今後仍會危害社會，監獄是管束他最好的地方。
家長至今未現身很可能是擔心人財兩空，他們深知孩子肯定會判刑，觀望案件進展和傷者情況，最後再拿出錢與家屬達成諒解換取減刑。
什麼樣的家庭培養出什麼樣的孩子，家屬最起碼的同情心和悔過心都沒有，只想著“花錢買刑”息事寧人。
如果我是家屬，堅決不和解，必須將犯人繩之以法！
民間那些事兒
我先說個真實的案例。
我們學校上週週四發生了一起一年級小學生傷人事件。上午第四節上體育課排隊時，後面的一名同學抱起前面的小同學後突然撒手，結果被抱學生的下巴撞在自己的膝蓋上，造成一顆門牙脫落，嘴巴流血。接到教師電話後，雙方家長聞訊即到。傷人孩子的家長隨即帶受傷的孩子到縣城的醫院進行拍片檢查，治療拿藥。
今天晚上路遇傷人孩子的家長，她表示非常抱歉。她告訴我，給孩子檢查治療之後，這兩天晚上都拿禮物去看望了受傷的孩子。說換位思考將心比心，誰家的孩子不嬌不疼！
其實，那位受傷的孩子也就耽誤了一個下午，第二天就來上學了，儘管嘴巴淤腫著，門牙脫落處是一個豁洞。
雙方家長沒吵沒鬧，受傷的孩子得到了相應的檢查和治療，事情處理得比較理性。應該說，這雙方的家長表現得比較理智、文明。
再說那名無意傷人的孩子。當時他看到因自己過失而讓同學受傷，在又急又難過之下，用頭朝牆上直撞。他媽媽接到通知到校時，他躲到小花園的灌木叢裡哭著不肯出來。很明顯，這也是一個知錯願改的孩子。
要知道，孩子只是六七歲的一年級小學生，他們的家長是沒有多少文化的農民！
發生四川省眉山市仁壽縣城北實驗初級中學的這件學生傷害教師事件，我相信但凡看過監控視頻的，都會感到極度震驚。在短短几秒鐘裡連續用板磚連續擊打老師頭部9次，在教師已經倒地後仍擊打不停。而且似是餘恨未消，該生離開後又衝回來還想繼續施暴……這該是對老師有多大的仇恨？難道是俗話說的“有殺父之仇奪妻之恨”？
而據說，不過是因在校園違規騎車被該教師批評了一頓而已！
這次批評還能有多嚴厲，多麼不講情面，多麼不講道理？能讓這名已經年滿15歲的中學生對老師痛下死手！
受傷老師仍然在醫院重症監護室接受治療，目前仍未甦醒，甚至可能性命不保，最大的可能是成為植物人。對學生的一次批評竟造成這樣的結果，這要讓多少教師心驚又心寒。
又據說，傷人學生的家長是做生意的。他們至今未現身，也沒有表達歉意，究竟是怎麼回事？
如果身在外地，一時不能回來看望被兒子傷害的老師，難道你就不能先打電話向受害人的家屬表達歉意？即使是遠在國外，也有網絡，也能電話聯繫啊！難道他們是在信號不到的原始森林，是在大西洋海底？
熊孩子的背後往往至少有一個熊家長。筆者大膽猜想，學生心狠手辣，他的家長大概也是狼心狗肺。他們可能認為，反正已既成事實，能花錢擺平的事就不是大事。即使該教師死了，孩子剛年滿15歲，仍屬於未成年人——還能把我們怎麼著！
如果真是這樣，我們這些局外人除了憤怒又能說什麼呢？
牟山花下客
這位老師太可憐了。被打黃老師是四川眉山市仁壽縣城北實驗初級中學班主任，打人者顏某因為在校園內騎車載人遭到了黃老師阻止。顏某懷恨在心，10月25日他衝進教室，用磚頭先後9次將黃老師擊倒，黃老師住進ICU後至今昏迷不醒。 據瞭解，顏某今年15歲，家長是當地一名富商，顏某被拘留後家屬始終未露面。
我們瞭解了實際情況之後，才知道為什麼家長不現身。首先孩子已經到了可以刑事處罰的年齡，這位學生的家庭是為富商。家長不敢出面道歉，說明家長已經認識到他自己孩子犯的錯誤的嚴重性。
但是，既然孩子已經犯錯，那麼作為家長我們應該表示自己的失誤和教導的錯誤，然後想方設法去救助這位在昏迷中的老師。作為老師本身沒有其他的壞心眼，一心想著為學生好，現在卻遭到學生的嚴重報復，那會讓其他的老師怎麼想？
老師這個行業是否成為一個高危行業呢？老師還敢去管教學生嗎？現在的孩子為什麼如此暴力，是家長在背後給孩子撐腰嗎？還是孩子從小家庭教育的缺失呢？
老師，社會，學校，家庭都應該認識到這件事情的嚴重性。
目前，未成年人保護法修訂草案和預防未成年人犯罪法修訂草案正在審議中，這對預防未成年人犯罪是一個利好信號。應該讓那些破壞社會安全的未成年人受到嚴重製裁，不能讓好人蒙受冤屈。
說文寫作
看到這個新聞，想起這兩年流行起來的一句話：老師也已經成了高危職業。
實際在我讀小學時，就發生過一次比較嚴重的學生打老師事件。
那時我上五年級，上數學課的時候兩個男生講話，老師把他們叫到教室前面打了他們兩下，結果其中一個學生氣不過，飛起一腳踹向老師的肚子，結果老師剛剛懷孕兩個月，當時就趕緊去醫院，孩子還是沒有保住，後來學生家長賠了錢，學生繼續來學習讀書。
而現在這樣的事情是越來越多，究其原因有以下幾點：
一、家長的長期溺愛造成孩子天不怕地不怕的性格
現在很多家長嚴重溺愛孩子，看著自家孩子是哪兒哪兒都好，在家裡是個小霸王，爸媽寵著，爺爺奶奶哄著，脾氣比大人還大，一不開心就又哭又鬧，甚至敢動手打大人，大人還覺得這孩子有出息，不怒反笑，助長了孩子的忤逆。而在外面，因為有父母在後面撐腰，也是不講理，欺負其他小朋友是經常的事情，被投訴了，父母還會給自己找藉口：他還是個孩子嘛。
二、家長本身就蠻不講理，助長了孩子的囂張氣焰
有些家長自身就是蠻不講理的，這和上面的寵愛孩子還有點區別。父母就不講道理，在外面只能佔便宜不能吃虧，隨時都能拿出一副幹仗的架勢來。這樣的環境下成長起來的孩子，必然也是蠻橫無理的。
這就屬於價值觀的問題，沒有形成正確的價值觀，受不得半點委屈，稍有不順，就想著如何報復來發洩不滿。
三、家庭對教育的忽視和漠視
有的家庭對教育並不是很重視，把孩子送到學校不是希望孩子能養成良好的品德，獲得優異的成績，而只是給孩子找一個待著的地方。在這些家長眼中，我把孩子交給學校了，學校和老師就得給我好好教，像我們家長一樣哄著寵著孩子，不能打不能罵？否則就是學校和老師的不對。
這樣沒有尊師重教觀念的家長，眼裡就沒有老師，覺得老師就應該是給他家孩子服務的，看不起老師，更談不上尊重老師，他家的孩子就更目無尊長了。
回到眉山學生用磚頭砸老師這件事上，學生因為老師的一句教導就敢用轉頭砸向老師的頭部，而且很明顯是奔著要命去的，說明了什麼？
1、學生一直以來就是不受管教的，他覺得老師的話讓他受了莫大的委屈，繼而心生怨氣，產生報復老師的念頭；
2、敢用磚頭砸頭，而且是往死裡砸，事後還說出就是想讓他死這樣的話來，說明孩子的心理已經扭曲，沒有對生命的敬畏，沒有對自己行為的控制力，像一個隨時會爆發的火球，充滿危險；
3、出事後，學生家長不是積極回應，協助老師治療，而是採取避而不見的態度，說明家長也是是非不分，不敢擔責或者說要推卸責任，這樣的家長會教出這樣的孩子也就不足為奇了。
花七七說事
看了視頻，出離憤怒。應該是課後吧，黑板上寫了滿滿一黑板，老師是不是該收拾一下回辦公室了，或者是課餘對這幾個學生進行額外輔導。一個穿校服的學生，手裡拿著板磚，走到老師身後，照老師後腦就砸。
老師被砸懵了，他是無論如何也要想不到眼前的這些孩子會對自己下黑手。沒有任何反抗，就讓這個小雜種連駭9板磚，據說血濺黑板！
我可不可以說這是我國教育史上最恥辱的一天？老師在教室裡受到如此屠戮，生命安全都沒有保障，尊嚴更是成了笑話！
讓老師還怎麼敢教你，怎麼安心在講臺上傳道解惑？！
實驗學校，通常都是好學校。學生或頑劣一些或乖順一些，都是正常現象，但這樣小小年紀就肆無忌憚殺人傷人的，亙古幾何？
毫無疑問，這個小雜種要受到刑事處罰，他的刑期，要看這位老師的傷情而定。他的父母大人，自孩子闖了這個禍後，沒露面，沒道歉，沒賠償。
幸好老師有醫保，不至於因為一時籌不到錢而耽誤治療，但你這樣躲著，能躲過十五？
再好的學校教育，也抵不過壞家教的抵銷。大家都是一個學校讀書，一樣的教材，一樣的三綱五常，為什麼千人千面？家教！
你自己不教，只好麻煩社會和國家來教！你養的孩子，你不往好裡教，下場就是這樣，害了別人也害了自己，小小年紀就成為廢柴，一生盡毀！
不指望你把孩子教育成利國利民的棟樑，能自食其力，別禍害人行嗎？
你以為這社會你可以為所欲為嗎？想問一句這小雜種，裡面的飯，好吃嗎？裡面的大通鋪，睡得比你家裡的床舒服嗎？
潘衛霞律師
仁壽縣某中學學生顏某(男，15歲)因對老師日常管理不滿，在教室內用磚頭將老師黃某頭部打傷。目前老師黃某仍處於深度昏迷狀態，尚未脫離危險期。而打人學生家長目前沒有現身，也未向黃某及家人表達歉意。
病房外的鮮花，這是其他學生來醫院看望老師黃某所送。
這也是一起未成年犯罪。雖然公安機關並未透露學生涉嫌的罪名，但從學生所持的器械，毆打的部位，造成的傷害後果來看，這個行為應當涉嫌故意殺人罪。
最近未成年人刑事犯罪問題討論最多的便是刑事責任年齡問題。其中有一部分人員反對降低刑事責任年齡，認為未成年人違法犯罪多數還是由家庭和社會環境造成的，隨意降低年齡，把家庭和社會的責任讓未成年人自己承擔就有點不公平了。
眉山學生毆打老師事件中，家長在整個事件中的態度確實也令人看到家庭環境對於未成年人的影響。作為未成年人的法定監護人，對於未成年人的行為應當承擔法律責任，但家長在整個事件中的表現是逃避，漠視，毫無責任擔當。試想，這樣的父母，又如何能夠教育出一個道德品格高尚的子女？所以，降低刑事責任年齡有必要，但是未成年人的家庭和社會環境同樣至關重要！
葉律師
這是一起嚴重的傷師辱師事件，這件事得發生，我認為是有必然性的，現在的的教育大背景就是，學生在學校做了錯事，是因為年齡小，老師沒教育好；老師即使做了一件很小的錯事，就會被無限放大，從嚴處理，殺一儆百。所以導致學生越來越猖狂，不尊重老師，並拿起“老師不準體罰學生的這個緊箍咒”，隨意妄為。對於老師的批評和指正，是頂撞不理睬。而老師也只能望生興嘆，無計可施啊！因為學生手裡又尚方寶劍在握。老是們只能不求無功，但求無過啊！有少數負責認的老師也會被制度懲罰的遍體鱗傷而偃旗息鼓。另一方面，現在的家庭教育出了問題，現在打學生大部分都是獨生子女，在蜜罐里長大的一代人，從來衣來伸手，飯來張口，都是要星星不給月亮的，家長過度的寵愛，導致學生極端自私自利，受不的半點委屈。
所以我認為這起砸師事件的發生，一點也不令人意外，但是作為孩子的家長到現在也不出面，我認為有其子必有其父，有其父必有其子啊！孩子的自私自利，冷酷無情，是父母教育的結果。我認為對於這樣的父母是應該追責的，作為未成年人得監護人，出了這麼大得殺人事件，應該又連帶責任。
流陽是火
四川眉山一老師被學生用磚頭連砸9下，砸進了ICU，至今仍未甦醒。被砸的老師平時很受學生愛戴，卻受到如此不幸，衷心希望老師能夠早日醒過來，早日回到課堂上。
更加不幸的是，打人學生家屬至今未現身，也沒有表達歉意，彷彿這一切與他們無關。這也讓所有人都明白了，出現這樣一個充滿戾氣的孩子，與家庭教育有極大的關係。打人學生的父母經商，可以猜測，孩子從小到大缺少家庭關愛，父母給他的只有經濟上的餵養，卻沒有精神上的滋養，甚至沒有為人處事方面最基本的教育。
真經是四川人，當年在縣城上初中的時候，學校的環境也非常不好。那個年代，古惑仔電影正在流行，學校裡不愛讀書的孩子也以混社會為榮。學校裡面小混混橫行，一點就著，看誰不順眼都能上去踹一腳，校園霸凌事件也時有發生。而且不光在校園內，他們還經常參加社會青年的群架，曾有幾個高年級的學生打架時一刀砍到別人頭上，結果被拘留，後來被學校開除。
我的朋友裡面也有不少混混，我當年甚至幫他們藏過一米長的大砍刀，就插在褲腿裡面。和他們接觸就發現，他們很少是家境貧困的，基本上都是有點錢，通常家庭關係很差，有的是父母鬧離婚，有的則是父母長期不在家的留守兒童。好幾個朋友的父親當著我的面揍孩子，揍完了又甩給孩子一週的生活費。朋友拿著錢，掛著鼻涕眼淚，又跑去遊戲廳打遊戲去了。這樣的孩子，完全看不到希望。
但是，即便是在這樣的環境，我也沒聽說過有哪個學生會對老師動手。在那個時候，老師始終是令人敬畏的人。我的那些混混朋友們，雖然因為家庭教育的失敗，不思學習，打架鬥毆，但他們內心中還是有一條善的底線。而這次這個學生，連這條底線也沒有了。
雖然，我們希望老師儘快好起來，回到健康狀態，但並不代表我們同意讓這個學生免於刑責，這個學生已經15歲了，應該擔負刑事責任了，如果老師醒了，那逃不了一個故意傷人罪，如果老師醒不過來了，那就是殺人罪，其父母也必須承擔相應民事責任。
請法律嚴懲這樣的人，也唯有法律能讓他們害怕了。
高校人才真經
我是寒石冷月，我來談談對這個問題的看法。
眉山這個初三學生在課堂上用磚頭襲擊班主任老師，已經過去好幾天了，學生被刑拘，老師卻在重症監護室仍然昏迷。對於老師的遭遇我們特別同情，默默為老師祈禱，希望能早日醒過來，並恢復健康。對於打人者，我們除了給予嚴厲的譴責外，希望法律能嚴懲這個兇手。
最讓人不解的是，兇手的父母至今未現身，也沒有通過各種途徑向受傷老師表達歉意，這是為什麼呢？難道他們身為父母是冷血，還是法盲，亦或是人渣？還是有某些難言之隱呢？下面我做一下分析。
第一，初三學生暴力襲擊班主任老師，說明這個學生家教早就缺失了。
若問在一所學校裡，學生和老師的相處關係，絕大多數學生都會尊重老師，只有極少數學生可能會對老師不滿，但也不至於傷害老師。而這個初三學生卻用磚頭從老師背後下了狠手，連砸老師頭部9下，這得多大的仇恨啊。事實上並沒有什麼仇，只時得批評了這個學生在校園裡騎車帶人，結果這個學生就懷恨在心，從這個學生的行為本身來看，明顯屬於家教過早缺失，否則，他的分辨力和自控力不會那麼差。
第二，家長在對孩子管教失控後，便放棄了監護責任，認為孩子做的事和他們無關。
事發後，這名學生兇手的父母一直沒有露面，表達對受害老師的歉意，包括去醫院看望受重傷的老師。我認為至少有兩個原因，一是他們早就把孩子放棄了，認為既然我管不了你，你就自生自滅吧，出了任何事都與我們無關。恰是這種自私愚昧的想法和態度，才會讓孩子監護和教育失控。二是家長已經看清楚法律拿他們沒辦法，乾脆缺德缺到底就不露面不道歉不賠償醫藥費等。
第三，不管躲到什麼時候，家長終歸會面對法律的審判，至少民事賠償由他們負責。
據悉，行兇學生的父母在外做生意，這就進一步印證他們早就把對孩子撫養、教育和監護的法定責任與義務拋之腦後。如果不是老師出事，恐怕這個學生的父母還會逍遙自在，但是出了事，想躲你們也躲不掉，因為你的孩子未成年人，未成年人犯罪不僅要追究當事人的法律責任，同樣家長也逃脫不了民事賠償責任。現在想想看，如果你們是明事理之人，活的像個人一樣，即便有千錯萬錯，也必須要去面對無辜的老師，去道歉，去做善後處理工作。
圖片說明：老師病房外，大家送來的鮮花。
結束語：我希望兇手的父母多點良知吧，別再無動於衷了，如果你們再選擇逃避，最終不僅解決不了問題，你們同樣也會違法，何況本身你們對孩子監護和管教失責本身就已經違法了，如果再不承擔後果的話，你們就屬於罪上加罪。人心都是肉長的，如果換位思考的話，傷的是你家長輩，你們還會像現在這樣冷漠和無情嗎？
