作為父母，我們都希望自己的孩子能夠聰明機智，最好在學習東西的時候能夠一遍就記住了，但是往往事情不如我們所願的樣。有的孩子在學習的過程中，別人兩三遍就能記住的事情，自己的孩子重複了四五遍，卻依然記不太清楚，父母這個時候除了乾著急還能做什麼呢？

孩子為什麼會越學越笨？

其實首先我們應該瞭解為什麼孩子會越學越笨，這並不是因為我們的孩子不如別人，而是因為我們並沒有正確的掌握如何讓孩子科學的運用大腦進行學習和複習。眾所周知，複習是強化知識最重要的一步，而如果我們能夠掌握記憶規律去進行及時複習，系統化的鞏固知識的話，那麼在這樣的過程中，我們也能更好的掌握知識，同時讓學習變得遊刃有餘。

也可以這麼說，複習的好壞決定了孩子成績的好壞。有的孩子雖然表面上非常用功，但是沒有把努力用到點子上，反而導致自己白做工，即便前面記住了，後面沒有複習的話，也會逐漸的遺忘，所以就會出現越學越笨的情況。

• 是什麼影響了我們的記憶？

根據德國的心理學家艾賓浩斯研究發現：當我們學習完一個新事物之後，就會馬上出現遺忘的過程，而且遺忘一旦開始就會不停的進行，從最初的遺忘速度很快到後面逐漸放慢，這樣的過程中並不是均勻的，根據他的實驗研究出了著名的艾賓浩記憶斯曲線。

而我們在讓孩子進行科學複習的時候，也應該根據這樣的遺忘規律去進行復習。畢竟要知道，時間是記憶最大的敵人，如果我們無法掌握正確的時間，不能遵循以往的發展規律，那麼最後只會讓孩子的學習變得越來越差。除了時間等長短會影響我們的記憶以外，還有以下因素也會對孩子的學習造成一定的影響。

• 沒有掌握正確的記憶方法

通常我們會發現，我們在面對需要背誦的枯燥的內容的時候，總是無法快速的進行記憶，這是因為我們大腦對於一些沒有意義或者不感興趣的東西，以往的可能性更快，而當深入學習和理解之後進行聯想記憶，就能夠大大加深學習印象，同時也能達到事半功倍的效果，這是因為聯想和圖像化的記憶方式能夠產生對大腦的刺激，提高知識留存率。

• 過分學習

要知道，當我們在過分的學習過程中，不斷重複的過程，也是讓大腦皮層產生抑制的情況。適當的過度學習能夠讓孩子增強記憶，但如果反覆的重複記憶只會讓孩子的腦部感到疲勞，最終喪失興趣，反而導致學習效果變得更差。

複習四步走很關鍵

那麼想要提高孩子的學習效率，其實最重要的一點就是要合理的安排孩子的複習。根據遺忘曲線的規律，我們能夠開出當孩子在學習到新知識之後，到了第2天只能保持30%左右，如果一直不去進行鞏固複習的話，最後孩子記住的只有25%。

所以想讓孩子學習成績提升，學習能力增強的話，最重要的是及時的安排複習。而在複習的過程中，一定要做到理解和深化，畢竟理解和記憶是相輔相成的一個過程，如果能夠在理解的情況下去進行復習的話，就能夠更深刻的瞭解知識，從而達到記憶更快更好的效果。想要做好良好的複習工作，我們就應該遵循4步走的方式。

• 第1步做好課後複習

當孩子每堂課上完之後回到家裡的時候，父母可以讓孩子複述，老師在上課的時候所講的內容，此時是最重要也是最高效的一次複習，因為孩子此時的記憶率還能夠達到一半以上。而當回顧完之後，就可以開始對當天的課程筆記進行強化記憶，不斷的加深對知識的理解，在整理筆記的過程中，如果存在想不起來或者無法理解的地方，可以根據筆記再努力的去想一想，或者做上標記，第2天去詢問老師或者同學。同時將來在進行復習的時候，還可以根據標註的知識，進行著重化複習。那麼對於低年級的孩子來說，學習任務相對而言沒有那麼重，而且要學習的知識是有限的，這個時候家長就可以根據遺忘曲線的規律來安排孩子的複習時間，在每一個遺忘點上，讓孩子進行復習。

• 第2步進行週末複習

到了週末的時候，可以整體進行回顧這一週所學的新知識，並且將每天遇到的難題錯題整理出來，如果能夠做到這些的話，遠遠比上補習班來的效果更好一些。

• 第3步進行章節回顧。

當學習完一個章節的時候，通常老師都會進行一個小結複習，如果孩子在這樣的過程中能夠很好的回顧起整個章節的內容，不僅可以增加所學知識的記憶，而且還能夠達到一個梳理理解的目的，更加系統化的去掌握知識。而想要進行章節複習的話，最好的方式就是通過思維導圖，但是對於年紀較小的孩子來說，無法正確地做出思維導圖，這個時候家長就可以在一旁幫忙，通過思考找到孩子此章節學習中遇到的難點和重點，進行一個相關的歸納總結，用簡練的思維導圖展示出來，這樣能夠幫助以後再進行復習歸納的時候，更進一步的整理，可以讓孩子更加規模化的去掌握知識，今後再進行系統複習的時候，能夠加深知識的印象和理解。

• 第4步進行期末複習

期末複習的時候，根據平時所做的思維導圖進行科學的複習，其效果遠比讓孩子一遍又一遍的做題要好的多。開始期末複習的時候，可以讓孩子從每一章的思維導圖做起，把每一個知識點進行回顧，如果在回顧的過程中出現了停頓或者想不起來的情況就可以停下，根據這一知識點進行深入複習。

而且在複習中最重要的一點就是應該善用錯題和曾經的作業練習。在複習的時候，我們應該把之前做的作業和練習卷都整理好，重點看一下錯的題目把答案矇住在做一遍看能不能正確做對，如果依然出現了錯誤，那麼就要做一個標記，便於以後練習和鞏固，當全部看完之後，回顧之前做過標記的題目，進行進一步的鞏固深化知識。

總結

複習對於孩子的成績提高和學習能力的培養都是非常關鍵的，很多孩子之所以學習能力不強，就是因為他們沒有掌握正確的複習方法，所以作為父母我們應該幫助孩子養成良好的複習習慣，不僅要讓孩子正確的掌握複習的方法，還要引導幫助孩子每天按照計劃有目的的去進行復習，當孩子逐漸從複習中發現規律和形成習慣之後就能夠自覺的去按時複習，這對於孩子終身的學習都有著良好的幫助和促進作用。