周末外出游玩，途中遇见外县某校长，同行自然话多，闲聊中便无所不谈，某校长说起他的学校原来做寄宿制的，有百来个寄宿生，今年不寄宿了，问及原因，校长说了这么一件事。
说去年一年食堂被查了好几次，次次要求整改。刚开始以为是自己学校食堂确实没做好，查一次都照要求让食堂整改一次，可次次都有新的“不妥”之处。
后来，在熟人处得知原因：原来是某天“相关人员”到校，校长没接待他们，故意找茬的。
当然，仅一面之词不足为信，却让我想起寄宿制学校校长和老师有多难。
学校办寄宿本是为了方便留守学生，但老师各种留痕、留样等不专业，的确经不起查，就市场上饮食店，严格按相关安全的条条框框，不知道几家经得起查呢，众所周知。
笔者曾经呆过一所寄宿制学校，就个人经历来让大家看看一所学校办寄宿制有多难，首先是人员编制，目前农村小学本就缺编，寄宿制学校是没有配备生管、食堂管理、厨师等工勤人员的。
很多寄宿制学校从学生管理到食堂管理都是教师兼任的，教师额外增加了很多工作量，这些工作量都要靠校长个人魅力来让老师做的。
寄宿制学校晚上都得教师值班，没有配备生管人员，基本都由教师兼任。学生安全是摆在面前的最大问题，教师值日当晚得时常巡视，及时处理各种问题。
周末，值日教师得安排寄宿生回家，当天往往到晚上11点多了，若有家长打电话说孩子没回到家，还得配合到处查询，总是心惊肉跳。
有人可能会说，额外工作量有补贴啊。真正内行的人，或是在寄宿制学校的老师都知道，教师纯属义务劳动，我们再给他“无限”责任合适吗？。
再看经费使用，除了拿到的一点食堂补助外，学校每年水电费、煤气费、厨师费用等，至少要用生均经费贴入十万元以上，都得校长精打细算哪！
给这样真正干实事的校长太多“责任”合适吗？如何鼓励这类校长多办事，多干实事，敢于担当，是必须考虑的课题。
回到上面那初次相识某校长说的，他说今年没做寄宿，没食堂反而安静了，省下来的经费用于改善办学条件挺好的。
周末可以安安心心的带一家人周边走走，陪陪家人。
是啊！农村小学校长真不是官，担不起太多的“无限”责任。他们干点实事，需要坚强的后盾！
一个农村小学校长办寄宿制学校，其初衷完全是为了办好学校，方便学生。若是因此搞得“上下”不讨好，两面不是人，终究会选择放弃。
教师因为额外多了很多工作量，很多责任，少不了对校长的埋怨，校长也是有苦说不出，只是想尽心做好，当作善事。
一旦放弃了，校长管理学校至少轻松2倍，压力也立马倍减，再也不用每晚都担心。那校长说他回家，最担心的是接到电话，电话一响，心里先是“咯噔”一下，是不是出什么事了？
真不知何以搞得如此，不知道是否那初识校长片面叫苦之词，或是纯属虚构，但农村寄宿制学校校长应该明白是否真假了。
閱讀更多 江南櫻花雨 的文章
