经常有家长反映说，孩子和自己一点都不亲近，每周放假回来也不跟父母聊聊学习和生活，感觉家就只是一个睡觉的地方，睡醒拿着下个月的生活费，又匆匆回学校。一年到头没什么机会聊天，但是也不能埋怨孩子，学习任务重，一个月才回家一次，回了家还要赶作业，也没什么时间玩，即使到了寒暑假也有赶不完的补习班。明明是最亲密的人，坐在一起却没什么可聊的，一位高三学生的母亲这么说道：我一直以为孩子上了高中以后，话变少了，后来才发现，他和他的同学还是很能聊的，只是和我们没话说。
很多家长把问题归结于，父母和孩子之间有代沟。但是往往忽略了“寄宿制”这个问题，今天我们就聊聊“寄宿制”所存在的问题。
说到“寄宿制”，相信各位都不陌生。既然寄宿制普遍存在于各个阶段的学校，那么一定是有许多优点的。首先，不是所有孩子都住得离学校很久，有的孩子回一次家路上会花费好几个小时。如果每天都要从家里到学校往返显然是不现实的。其次，寄宿制能让孩子尽快独立生活，生活在学校就不同于在家里，在学校没有父母叫你起床也不会有人帮你打扫卫生，所有的生活细节都要自行完成。
寄宿制的优点大家都知道，那么缺点呢？
1.不适用于所有学习阶段
大部分孩子是从初中还是寄宿，但是到现在，许多小学甚至幼儿园就可以寄宿。这么小的孩子真的适合寄宿吗？打着让孩子独立的旗号，但对于这么小还需要父母陪伴的孩子，无疑于是揠苗助长。非但不能让孩子独立，还会让孩子内心情感缺失。根本不易于孩子身心发展
2.与父母相处的时间减少
相处时间减少，父母与孩子难免缺少沟通。未成年的孩子三观还没有定性，很容易被外界不良信息干扰，这时候需要父母的引导，但是几乎没有交流的双方，很容易因为相互之间的不理解产生矛盾，从而导致许多孩子与父母疏离。
3.缺少安全感
青春期时期很多孩子都会叛逆或者情绪波动，而大部分青春期出问题的孩子都是因为寄宿在学校与父母缺少交流，他们内心缺少安全感，尤其是在学校和同学发生矛盾时，只能用一些过激的行为去宣泄内心的负面情绪，而这些孩子是非常需要父母的关心与陪伴的。
但话说回来，由于现在社会生活压力大，许多父母都有繁重的工作，还要照顾家里的老人，可以说分身乏术。让孩子寄宿在学校，除了方便学习，另一方面也确实是无奈之举，毕竟不是所有家庭都买得起学区房，不是所有家庭都可以辞职陪读的。但是笔者在这里想说的是：与其说是“寄宿制”引发的问题，不如说是孩子与父母相处产生了问题。父母除了保障孩子的日常开支，更重要的是关心孩子的心理健康，沟通交流，相互理解才是打破“代沟”和“疏离”的正确方式！
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