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幼兒園是孩子的啟蒙學校，現在越來越多的家長都願意儘早將孩子送往幼兒園，為的就是能讓孩子儘早的融入集體生活，對他日後的性格養成，會有很大的幫助。
當然有的孩子願意上幼兒園，有的孩子排斥幼兒園，其實如果孩子喜歡幼兒園的老師，而且老師也喜歡他，那麼對孩子而言上幼兒園就非常的開心了。
老師對孩子的細心，讓我感到慚愧
早上糰子起晚了，我也著急上班，於是便隨意的給糰子紮了小辮。糰子悶悶不樂的去幼兒園，沒想到幼兒園放學，糰子笑的眼睛都沒了。
原來老師看到糰子糟糕的髮型，重新給她紮了漂亮的小辮，讓糰子美美噠。老師的細心，真是讓我這當媽的都感到慚愧。
幼兒園的老師對於小孩子的照顧，都非常的耐心細心，但也有一些例外，導致家長對幼兒園存在擔憂。
- 把孩子送去幼兒園後，家長過於焦慮
現在虐童的事件屢見不鮮，導致家長們都非常擔心，怕在幼兒園老師打罵孩子，或者是不給孩子按時吃飯吃水果，這些擔憂完全可以理解。
其實可以從很多方面看出來，孩子在幼兒園的情況，以及老師對孩子的喜愛程度。
這些小細節，透露著老師是否喜歡自家寶貝
1.看孩子放學之後的心情
小孩子的喜怒哀樂是最不會掩飾的，總會掛在臉上，當孩子從幼兒園出來的時候，他的表情就能夠知道他心情。
如果孩子非常的開心，那麼說明今天在幼兒園度過愉快的一天，老師表揚他了，反之孩子悶悶不樂，第二天還排斥上幼兒園，那就說明在幼兒園被老師批評了。
2.看孩子的衣著裝扮。
當孩子從幼兒園出來的時候，發現孩子衣著整齊，或者是髮型有了新的變化，這證明老師給予孩子很多的關注，並幫助孩子進行了整理，也說明老師非常喜歡這個孩子。
3.看孩子回家吃飯的狀況。
在幼兒園吃飯的時候，老師不能照顧到每一位小朋友，但是也會格外的關心一些孩子。如果發現孩子回家之後狼吞虎嚥的吃飯，就證明在幼兒園沒吃飽，老師也沒有關注到。反之，證明孩子在幼兒園吃飯很正常。
4.從與老師的對話中找答案。
當家長們詢問老師自己孩子表現的時候，老師非常溫柔，並且面面俱到的講述孩子的具體表現，說明老師給予很多的關注，很喜歡這個孩子。
而老師的回答非常官方，比如說表現的挺好，那說明老師對這個孩子沒有太多的印象。
5.聽孩子講述幼兒園的故事。
小孩子非常願意將在幼兒園一天發生的事情告訴家長，在講述的過程中，家長自然能分辨老師對孩子的態度，孩子講的眉飛色舞，說個不停，那證明在幼兒園很難開心，很受老師喜歡，反之則不是。
做到這些，不愁老師不喜歡
老師不會無緣無語對一個孩子格外的關注，一定是這個孩子有優異的表現。
1.孩子懂禮貌。
小孩子見面就問老師好，懂禮貌也就意味著尊敬老師，尊敬和喜歡都是相互的，如果一個孩子整天敵視老師，那老師對他自然喜歡不起來。
2.幫助老師維持紀律。
幼兒園的小朋友很多，老師照顧不過來，如果小朋友能做到自覺遵守課堂紀律，不給老師添麻煩，那麼自然很受老師喜歡。
3.學習認真。
在老師講授知識的時候，孩子能夠很認真的聽講並學習，做手工的時候積極參與，這樣的孩子也會受老師喜歡。
糰子媽心裡話
孩子喜歡上幼兒園，並且受到老師的喜歡，這是再好不過的事情了，但是家長也不需要求老師一定多關注自己的孩子
只有將孩子教育好，才會讓他更受歡迎。做到以上這幾點，不僅僅是為了受老師喜歡，也是為了讓他更好的成長。
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