第二届“一带一路”国际合作高峰论坛闭幕没多久，距离高考还有一个月的时间，而一带一路势必会成为2019年高考出题的热点，尤其是对于高中政治来说，肯定是一个重要的命题方向，会涉及到高中政治四本书：经济、政治、哲学、文化四个方面的内容。
经济生活
如果题目时要求用经济生活的相关知识回答，那么，大多要围绕三个点，对外开放、经济全球化、市场经济。
1、建设““一带一路”是我国坚持对外开放的基本国策，提高开放型经济水平的要求。建设“丝绸之路经济带”，有利于我国与中亚各国之间的相互开放、互利合作，把“引进来”和“走出去”更好结合起来。
2、建设“一带一路”是适应经济全球化趋势的客观要求。建设“丝绸之路经济带”，有利于促进生产要素在沿途各国间的流动、国际分工水平的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
3、建设““一带一路”是市场经济发展的内在要求。建设“丝绸之路经济带”，有利于沿途各国加强区域合作，充分利用国际国内两种资源、两个市场，实现资源的合理、优化配置。
政治生活
如果题目时要求用政治生活的相关知识回答，那么，就要想到：国家利益、独立自主的和平外交政策、和平与发展是当今时代的主题三个方面。
1、国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。加强中国与中亚国家友好合作关系，促进互利共赢，符合中国与中亚各国的共同利益。
2、和平与发展是当今时代的主题。中国倡议共同建设“丝绸之路经济带”，主张做和谐和睦的好邻居、真诚互信的好朋友、互利共赢的好伙伴，反映了当今时代的主题。
3、我国的国家性质和国家利益，决定了我国一贯奉行独立自主的和平外交政策，坚持独立自主的基本立场，以维护世界和平、促进共同发展为宗旨，以维护我国的独立和主权、促进世界的和平与发展为基本目标，以和平共处五项原则作为发展对外关系的基本准则。中国发展与中亚国家友好合作关系的主张和政策，体现了我国的外交政策。
文化生活
如果题目要求用文化生活的相关知识回答，那么，就要想到文化多样性、中外文化交流方面的知识点。
1、文化具有多样性。在文化交流过程中，尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的繁荣进步;必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
2、文化在交流中传播。文化交流的过程，就是文化传播的过程。商业贸易是文化交流和传播的重要途径，加强经济贸易往来，有利于促进文化的交流与传播。
3、加强中外文化交流，有利于促进中华文化的传播，推动世界文化的繁荣，增进各国人民之间的友谊和相互了解，维护世界的和平与发展，建设和谐世界。
4、在中外文化交流过程中，我们既热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收和借鉴各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，不断增强中华文化国际影响力。
哲学
哲学这一块，可能会考到用哲学知识解释不同种族、信仰、文化背景的国家怎样做才能共享和平、共同发展。
1、矛盾是事物发展的源泉和动力。在分析事物发展的原因时，要着重抓住事物的内部矛盾（内因），又不忽视事物发展的外部矛盾（外因）。推动“丝绸之路经济带”建设要排除国内和国际因素的干扰。
2、主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，要抓重点，集中力量解决主要矛盾。成功建设“丝绸之路经济带”的关键是扫清政治障碍。
3、矛盾即对立统一，矛盾着的双方在一定条件下向各自相反的方向转化。要发挥主观能动性，创造条件，使矛盾不利的一方向有利的方向转化。建设“丝绸之路经济带”需要沿途各国创造条件，克服困难。
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