美国心理学家推荐:孩子0-3岁,教养的培育最重要的4件事

怀孕前,很迷茫:作为一个准妈妈,我到底该做什么?

以前,养孩子似乎很容易,只要管好宝宝的吃喝拉撒就行。而现在,除了基本的健康饮食,更要关注孩子的心理发展。

如今,女儿一岁,正是玩闹的年纪,我却担心宝宝输在起跑线上。

今天早教。明天发展体能训练。后天又想带她旅游。

我尝试了个遍,就连上个厕所,都在刷育儿文章,一刻都不安生,一位母亲的焦虑,大家都懂的。

美国心理学家推荐:孩子0-3岁,教养的培育最重要的4件事

鞭策自己努力赚钱,给孩子最好的教育,总以为孩子之间的差距,除了性格天生因素,还有贫富差距。

有钱人追求的教育方式,是我努力的方向,直到前段时间看了一本有关幼儿心理学的书籍,才发现教养孩子跟钱无关,这几点最重要。

一、 0-3岁发展技能并不是最重要的

望子成龙,望女成凤,我一再告诉自己这是不对的,孩子有自己的路走,但仍然制止不了我本能的欲望。

早在滚宝刚出生的时候,我就制定了每个月宝宝一日三餐,生活作息的规律表。两个月前,她学会爬,恰好我看了一篇文章,说小宝宝多爬行,将来协调性,阅读能力和写作能力。

我魔怔了,只要她精神好,就爬起来。哪怕滚宝一岁了,走的欲望很强烈了,我依旧尽最大能力引导她爬行。

不作就不会死,每个家长都会迷失在自己的欲望和目的中,还搭上了孩子的未来,反观那些无所谓的家长,他们却能抓住育儿的本质。

美国心理学家推荐:孩子0-3岁,教养的培育最重要的4件事

我闺蜜的孩子,比我家的大一岁,她从不勉强儿子做违背自身意愿的事情。她最常挂在嘴边的是:顺其自然。

宝宝没长牙,她就不喂颗粒性辅食。宝宝不会爬,她就不强行引导。宝宝不会站,她就不会扶着儿子走。

顺其自然不是无所作为,而是做任何事情都符合孩子身心的发育,简单粗暴的拔苗助长只会破坏孩子的大脑潜能。

尤其当孩子的身心,还没做好准备接受新东西,例如,数字,字母,各种颜色的卡片训练时,超强的学习压力,会让孩子身心俱疲。

一个有条理,刺激丰富的物质环境以及父母的鼓励,参与和情感投入,是幼儿健康发育的关键。

二、语言的刺激直接影响宝宝的智力发育

看过一本书,提到“3000万词汇鸿沟”。

美国心理学家推荐:孩子0-3岁,教养的培育最重要的4件事

语言的熏陶直接导致孩子长大之后语言能力和学习能力上的差距,这种差距是后天努力很难弥补的。

所以,你们之间最直观的差距就是:三岁前语言的刺激程度。

你能做的是共情关注。

了解宝宝喜欢什么,与孩子创建共同语言。充分交流:描绘事物越具体越好,颜色,形状,用途......轮流交谈:不同的人交谈的内容不一样,有效刺激宝宝大脑皮层。

《育儿百科》,给宝宝喂饭,有两种情况,一种是父母不说话,像完成任务一样,期望宝宝尽快吃完;另一种,一边喂饭,一边引导宝宝,说:啊,张口吃饭饭啦......

周围环境越沉默越不利于宝宝的语言发育,而语言刺激越多,宝宝开口越早,激发宝宝的语言天赋,大脑快速发育。

对于比较闷的家长来说,一定要主动和宝宝沟通,做游戏。

三、安全感,决定了孩子的世界观

根据埃里克森的人格发展理论,0-1岁孩子最基本的心理冲突是基本信任 VS 不信任。而孩子内心的爱和安全感来自于健康的依恋关系。

弗洛伊德也指出,婴儿和母亲的情感联结是以后所有人际关系的基础。

宝妈可以留意下,家庭稳定,夫妻恩爱的家庭培养出的孩子情商都很高,他们说话总是不紧不慢,有效聆听,平易近人,得益于长期良好的家庭环境。

相反,充满家庭暴力,父母一言不合就吵架砸锅的家庭,孩子也容易受到负面的影响。

知乎上,网友说,爸妈在一起几十年了,一直吵吵闹闹,有时候会砸家具,小时候很怕,真的怕爸爸打妈妈。

现在的她,是一名抑郁症患者,直到四十岁了,见到父亲依然躲在角落不敢出来。

孩子越小,越容易受不稳定家庭因素的影响,给孩子一个健康稳定的成长环境,势在必行。

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有安全感的孩子,能够迅速建立安全基础,他们会去相信,世界的美好与令人心安的人际关系

,这是孩子自信的萌芽。

处在分离焦虑的小宝宝,尤其需要宝妈的“好言相劝”:每个宝宝都要上幼儿园,晚上妈妈就回来了,周末也在家里,不管爸爸妈妈去哪里,都会和宝宝在一起的......

类似这样的话,请不要吝啬,含蓄的爱宝宝很难明白。爱宝宝,就应该,

及时回应宝宝的需求为孩子提供安全,可靠的家庭环境经常亲抚宝宝,对宝宝微笑

四、大脑发育需要日常丰富的刺激

科学依据:受到周围环境刺激的神经元会形成更多的突触,建立起更精细复杂的交流系统。而很少受到刺激的神经元将会丧失突触。

也就是,如果你不懂怎么教育孩子,就放孩子回归自然,花开花落,草长莺飞,和风细雨等等,这些都能刺激宝宝大脑,引发思考。

美国心理学家推荐:孩子0-3岁,教养的培育最重要的4件事

作为父母,不需要特别可以的引导,只要陪孩子尽情享受大自然就好,参与到孩子喜欢的游戏和玩具中来。

伯克援引了一些研究:过度的早期学习同样会伤害大脑,损害神经回路,减弱大脑对日常经验的敏感性。

学前的孩子读了多少书,学到多少技能,受了多少教育这不是最重要的,宝妈完全没必要陷入技能培养的焦虑中。

对幼儿来说,陪伴,爱呵,交流才是重中之重。

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