俺家的懶貓
很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽，21世紀的今天，中國式家長的教育已經有了翻天覆地的變化，很多古老的惡習也漸漸被科學育兒所代替，雖然現在家長教育的方法還是存在問題，但是我看到很多愛學習的家長都是想辦法通過學習來改變自己和孩子。這本身就是值得稱讚的。
中國式家長教育，寵愛孩子會害了他
現在的孩子很是寶貴，有四個大人圍著一個孩子的，還有六個大人圍著一個孩子的，整天捧在手上怕掉了，含在嘴裡怕化了。什麼都捨不得孩子動手，孩子完全成了家裡的小皇帝。這樣做真會害了孩子，記得有次聽老師說，孩子在幼兒園吃香蕉不會剝皮，直接吃的。太受寵愛的孩子經常受不了一點委曲，沒有責任和擔當，將來以後更沒有辦法處理問題。很容易養成巨嬰。
中國式家長教育，要重點關心孩子的內心世界
這幾年學生問題非常嚴重，打架、自殺、離家出走、上網成癮、還有嚴重的打老師的等等，越來越多的惡性問題出現在校園，每每看到這些問題，就心痛不已，如果家長把孩子放在第一位，多陪他們溝通聊天，孩子們肯定不會做出這麼極端的事情，如果家長能成為孩子最信任的人，孩子遇到處理不了的問題，也一定會第一時間告訴家長。那麼就能避免很多事情的發生。可是世上沒有如果，人生也不可能重來。中國式家長教育最失敗的家長就是整天忙著工作，認為給孩子吃好喝好，就是對孩子好。這是最大的誤區。
怎麼做一個合格的好家長![]()
我也不是一個合格的寶媽，可是每次遇到很是頭疼的問題，我就會不停的找書和資料來學習，也檢討自己，然後和孩子溝通，一起學習反省，還經常向孩子道歉。最明顯的一次，我向孩子分享親子學習課程時，孩子竟然哭了，還寫了300字作文給我。人無完人，我們家長也有做錯的時候，要敢於向孩子道歉，真正走近孩子心裡。也歡迎加入學習親子課程的團隊。讓我們一起遇見最好的家長和最棒的孩子。
我是王書霞，陽光愛學習的全職寶媽，頭條育兒作者，如有別字，多多包容。育兒是一項最了不起的工程，需要我們要不停的學習和成長。碼字不易，歡迎關注和點贊，有免費實用的親子課程，有需要的請關注私信王書霞19
中國的家庭教育受中國傳統文化的影響深深烙上中國特色。教育理念又受到我國高考制度的影響略顯功利。
我國整體家教思想首先是不能輸在起跑線上，孩子早期教育被過早關注，有的甚至從胎教開始抓，孩子一出生學習就開始有計劃進行。聽兒歌，看動畫，學外語，上輔導班，學習奧數，彈鋼琴，練跆拳道等等。沉重的負擔壓在孩子幼小的心靈上情何以堪？這樣的家長大多城市人居多。
另外一種景象似乎有點兒目不忍睹，父母在孩子滿月後不久便離鄉背井外出打工。幼小的孩子從此聞不到媽媽的氣味，成了留守兒童。爺爺奶奶外公外婆又開啟了養兒育女的生活模式，雖苦不堪言，倒也自得其樂，盡心盡力。整天小心翼翼生怕有什麼閃失沒辦法給兒女交代。溺愛成了生活教育的主要內容，捨不得說，捨不得吵，更捨不得動一指頭。孩子說啥就是啥，從小養成了以自我為中心，任性、自私、冷漠等不良心理品質表現明顯。攀比現象在農村孩子身上也有上升趨勢，李家孩子有滑板車，整個村裡的孩子很快全都普及了。過一段時間一個孩子玩平衡車，要不一星期全村孩子都玩上了平衡車。留守兒童在物質生活上是富足的，其他方面的教育則顯得滯後，甚至缺失。這也許是農村經濟發展的後遺症。或是國家在發展中的陣痛。隨著新型城鎮化建設步伐的加快，城市戶籍制度改革的進一步發展，隨遷子女上學問題的解決，目前不容樂觀的現狀將有徹底改變。
總之，家庭教育似乎被高考制度所綁架，已無力反抗。也是父母生活壓力及殘酷競爭帶來的焦慮感為孩子做出的應對未來生存壓力的唯一選擇。
狹路相逢智者勝！
吹葉人
其實讓飛君一直認同一個觀點，就是許多中國式的家長會忽視孩子的獨立之人格的培養，從而導致家長們太多的代替孩子們，去做太多的選擇。
那麼什麼是孩子的獨立之人格的培養呢？
其實我們都知道 浙江人很會做生意，所以天下人都尊敬的把他們稱之為浙商，但是我們如果注意一下，就會發現我們的培養模式，許多會還是傳統的學徒式的培養模式，比如說胡雪巖13歲入行當學徒，憑著自己的悟性，二十歲就當了分店的掌櫃。
而與此相比較的，比如股神巴菲特，他在五歲的時候，就可以好玩似的在家門口賣口香糖了。
當然這也難怪，巴菲特是猶太人，而猶太人幾千年來的傳統，最突出的特長，就是做生意理財，和重視教育讀書做學問，這兩者完美的結合，讓猶太人在這兩方面都做得非常的突出。
比如世界500強的公司是多少猶太人創立的，比如猶太以0.8%的人口比例卻獲得了20%諾貝爾獎，如果按人口比例來衡量的話，我們的浙商，還是有差距的。
當然這種差距，不也正是我們可以努力成長的空間嗎？
所以這裡千萬別小看了巴菲特5歲就賣口香糖，這是一種大膽的玩，大膽的讓孩子去尋找自己感興趣的東西。
當我們五歲的孩子還關在幼兒園裡唱同一首歌的時候，那五歲的巴菲特就能夠通過賣口香糖賺到不少的零花錢了。
而這每天都能夠賺到零花錢的成就感，逐漸的就能成為了他樂在其中，願意不懈努力去追求的興趣和樂趣。
然後在這個基礎上，不斷的去學習相關的專業知識，不斷的提升自己的高度，從而成為一個傳奇。
有趣的是，同樣的故事也發生在，智能手機時代的開創者喬布斯身上。
喬布斯12歲時，就以自己在玩電子元件組合方面的優異表現，獲得了高通公司組織的少年電子創新娛樂夏令營的邀請。
我們知道高通公司是一個全球性的公司，它所舉辦的夏令營，能夠給12歲的喬布斯發出邀，這恐怕不僅僅是萬里挑一的事情了。
我們可以試想一下，當我們的小學生可以不在乎分數和成績，整天鼓搗著設計自己的玩具，我們的家長會同意嗎？我們的家長不會干涉嗎？我們的家長能夠開心的跟一起孩子玩嗎？
先把自己的興趣培養好，然後由於自己的興趣，一邊鼓搗著不斷升級的玩具一邊去讀高中，去沿著自己強烈的興趣選擇自已的大學。
如此，他們做起事情來，是不是很有目標？是不是廢寢忘食動力十足？是不是不用揚鞭自奮蹄？
當然，同樣的故事也發生在我們的馬雲先生身上。
我們都知道馬雲先生高中畢業第一次參加高考的時候，他的數學成績，只考了一分。
但是人總有東方不亮，西方亮的時候，只要有時間，有空閒，美麗的西湖邊上，就會有一位13歲的少年，自己喜歡願意主動的湊到在此遊覽的外國朋友面前。
帶著他特有的，誠懇的熱情洋溢的微笑，免費給你當導遊。
然後就是突飛猛進的英語水平的提高，然後就是他，特別與眾不同的人生的腳步了。
聊到這裡，想起了前兩天看到的一個視頻，說的是華為的創始人任正菲先生，在他接受記者的訪談時說的一句話。
他說如果一個人在做一件事情的時候，會特別的專注的話，是比較容易成功的。
他說做華為的確非常的難，但他如果當初選擇是養豬的話。他也會因為他的專注，而成為一個養豬大王的。
是不是擲地有聲？
不知道聊了這麼多，有沒有給家長們帶來一點點可以的東西呢？
其實個人意見，最好是能夠做到雙管齊下的，分數還是可以要的。
記得馬雲先生就說過，他所看好的人才，是那種在班上前25名到前10名之間的那些學生。
如此，雙管齊下的另一個重點，當然就是咱孩子們的興趣培養了呀。
篇幅關係咱先聊到這好嗎？關於興趣的培養，下回分解唄！
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一縷晨光劉讓飛
什麼是中國式家長教育方法？首先要弄清楚這個問題。我認為中國式家長教育方法是這樣的放任自流型，不管不問型，全託型，要麼就是全管型。
放任自流型，這就好比栽了一顆樹，任其自然生長，不整枝打杈，不修剪，順其自然，雖然有時也能枝繁葉茂，但難免是橫生枝節，不倫不類，難成大材。
不管不問型，怎麼著都可以，有衣穿，有飯吃，大事小情，不管不問，隨意了。等出了大事情時，為時已晚矣。
全託型，基本上也是如此。放到學校，任由老師管理，週末接送2次，在家任其自然，名曰實在工作忙，無睱管理。
全管型，無論大事小情，父母全都敢在心中，雞毛蒜皮，父母全都包辦。
這些教育方式不僅害了孩子，也苦了父母。俗話說不經歷風雨怎麼見彩虹，不出來磨練怎麼出人頭地。所以做父母的要關愛孩子，而不是溺愛孩子。
PEP人教版英語
由於我自己也是快要當媽媽的人了，我對孩子的成長和教育方式頗為關注。中國式家長教育方法分為很多種，有的可以借鑑，但有的並不提倡。老一輩的人常說“棒棍底下出孝子”。也有的人說“孩子是希望，捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了”，但我認為孩子不可過分溺愛，也不可過分打罵孩子，這個度很難把握。
在我身邊就有很多認為“棒棍底下出孝子”的父母。我發小家就是這樣，但是他爸一般都是打一頓再給個棗嚐嚐。也有那種爸媽，倆人一個唱紅臉一個唱白臉的。其實小孩子是不能用打來解決的，由於孩子還沒有發育完整，把握不好度會給孩子造成不可挽回的傷害，之前就有個新聞是爸爸打了孩子一巴掌導致孩子永久性失聰。
溺愛不是愛，我鄰居家的孩子每次吃個飯，他媽都能端著碗攆一個小區，真的一點都不誇張。我一個同事因為工作忙就把孩子交給鄉下婆婆帶，等過幾個月回家接的時候，孩子竟然叫見他爺爺的名字，而且老人還誇自己的孫子厲害，會叫爺爺的名字。後來回家之後發現孩子的脾氣特別燥，在超市不給他買東西他就坐在地上不走，而且還會動手打人。原來是在老家的時候爺爺奶奶疼孫子，要什麼買什麼，一不開心就耍小性子，老人也都依著他。其實孩子的脾氣都是大人慣出來的，孩子都挺聰明的，我見過那種熊孩子看著大人哭，大人伸手要打的時候，他就立馬站起來了。
孩子不能慣，但也不能用暴力解決問題，你可以多一點耐心，給他講道理。我老公就說我，以後有孩子了，你可不能慣著他，吃飯讓他自己吃，衣服髒了可以洗。自己絆倒了，不準哭，讓他自己爬起來。每個父母都疼孩子，只是方式不同罷了。我老公家就是窮養兒子富養女，我老公從小就挺獨立的，也很有主見。父母什麼樣的教育方式決定著孩子未來什麼樣的生活。
希望所有父母都能理智教育孩子。
蕭筱dream
教育事業的發展關係到國家的前途和命運，發展教育是我國現代化的大計，無論尊崇國內應試教育還是國外素質教育，不能以偏概全或一言以蔽之，去弊取精為我所用就是最好的。
當然作為一名孩子的家長，我想我個人確實不推崇當前的教育方式，教育成了競賽，教師成了教練，學生變成了機器，學生沒有了獨立思考的能力，沒有了發散思維的創造能力，當前好的義務教育應該是發現不同孩子的不同優勢，培養和發展他們的興趣愛好，好奇心，想象力，並輔以一定的學習方法，而不是把學生弄成知識的容器，分熟的工具。
最後就是一個我身邊的現象，但凡是家裡經濟條件還可以的朋友都在為孩子出國留學做準備……
還看今朝1983
個人認為：不論大人小孩都要給他們講道理，孩子們在有些事情上並不是完全懂，如果家長一味按自已的要求對待孩子的話，時間長了孩子可能會逆反，但也不能縱著孩子，應多觀察孩子，看看他們的長處，再培養他們的興趣愛好。孩子們有錯要耐心地給他們講道理，讓他們懂得是非(這可不是一日一功喲)。
知足者一一常樂cl
看雞巴 現在的年輕家長們泰馬比愛裝了 弄得現在的孩子都沒有一點自己的自由了 再就是現在的國家教育體系就有問題 老師注重成績 只拿成績好壞來評價孩子 現在的老師們已經不值得孩子們尊敬了
鑫胤寶貝兒
現在中國最遺憾的教育是：家庭教育沒搞好，就把孩子送進了學校，把學校當成了一把萬能鑰匙，覺得任何一個孩子的心智之鎖都可以在學校被開啟！悲哉！悲哉！
人在做，天在看
你得告訴我，你說的“中國式教育方法是什麼？”
難道啟發問題不思考一下嗎？
