前幾日在微博上看到一個朋友發了這樣一段話：我常常因為自己說話的方式而大家不開心，想到從小我的媽媽總是這樣跟我說話：每當考試時，她明明想讓我好好複習，卻說你不想複習，是不是等著考試去抄別人？再者，有人誇獎我時，她就會說：他根本沒有那麼好之類的……
在媽媽的這種話術的影響下，這個朋友在日常生活中說話也就形成這種“尖酸”模式，人際關係和工作生活也總會有一些困境。當然這裡並沒有刻意責怪媽媽的意思，只是在討論不好好說話帶來的煩惱，以及尋求方法去解決。
我自己也有這方面的毛病，比如，我的先生是一個喜歡晚睡的人，我習慣早睡。面對這種矛盾，我常常會說：你就不能早點睡嗎？你是故意跟我作對吧？這樣說的下場，十有八九就會吵一吵了。
那麼，以上提到的矛盾和麻煩，有沒有更好的說話方式去解決這些問題呢？有的。
比如，第一個例子中，媽媽和兒子討論考試複習的事，是一個選擇的問題。媽媽說話的方式變成了一個是非題。聽者似乎只能答是或不是。如果換成這樣說：你可以先玩一會現去複習，或者是先複習一小時再去看會電視。這樣就把是非題變成了選擇題。
第二個我的例子中，我是帶著指責和氣憤對先生說話，其實仔細一想，關於生活習慣，並不能說我的絕對的好，他的絕對的壞。而我卻給他貼了壞的標籤，也主觀地分出了我對他錯。後來我換成這樣說：我們的作息時間不同，該怎麼想辦法互相配合調整呢？你猜結果如何？當然是皆大歡喜啦。
我是如何懂得調整這些溝通方式的呢？是讀《好好說話2》學到的。
去年讀了《好好說話》，在1中，主要通過溝通、說服、談判、演講、辯論五維度展開，實用場景更多傾向於工作方面。《好好說話2》在去年的《好好說話》上，做了一些改觀和升級，讀起來更親民了。為什麼這樣說？在這本書中，從改變、化解、提升、維護、拉近、理解六個維度來展開說話的精進方法。書中所提到的說話方法，不再僅限於工作場景，還延伸到親子教育、朋友相處、親密關係等各個日常生活面。
《好好說話2》是奇葩天團馬薇薇、黃執中、周玄毅、邱晨、胡漸彪等人共同打造的說話手冊。這本書對我來說十分實用，倒不是因為這些人是出了名的會說話的明星，而是因為這本書並不僅僅是教我們幾句可以抄下來就用的語句，而是教會了我們好好說話背後的邏輯，是一種授之以漁的教學指導。
什麼是授之以漁的說話邏輯？舉個書中的例子：
領導或同事們常喊著要一起聚餐，結果喊了大半年也沒成，怎麼做才能落實這個聚餐提議呢？常見的說法：“大家說好要聚餐的，可不許賴皮啊！”更好的說法：“大家要聚餐的話，這週末或者下週末什麼時候比較方便？想去哪種類型的餐廳？”
這個更好的說法背後的邏輯是什麼？是把動機變為行動。在這個行動的引導下，可以精細到幾個人去吃，吃什麼菜等等，這樣說了，聚餐的機率就會大大提升。
這一套把動機變為行動的說話邏輯，不僅可以適用於聚餐，還可以用到工作、生活習慣等等方面。說到這裡，想起昨日我的一個朋友在朋友圈發了一條要減肥的內容；她說希望減到生孩子前的體重。另一位朋友的回覆讓我印象深刻，他說：你準備花多長時間完成？這一句話，就是很完美地展示了把動機變為行動的表達。
怎麼樣，能學到這個邏輯是不是很棒？《好好說話2》裡，這種方法特別多，只要讀一兩節，你就能學到不少。同時，在這些說話邏輯的延展講解後，我們還可以舉一反三，套用於各種場景和溝通之中。
而且，我在這本書中除了學會掌握好好說話的背後邏輯之外，還在說話方式中學到另一種東西，就是文字的更吸引人的表達方式。
書中有一小節叫“用戲劇感創造驚喜”。這一套說話的技巧是這樣的：
1、你知道嗎？
----提出某個眼前常見的困擾。
2、想象一下
----暢想問題已經被解決的美好情景。
3、其實你不必想象
----這時候，你就可以把你的驚喜拋出來了。
發現了嗎？這一套模式，不光可以用到溝通說話的形式中，寫一條文案或推薦一個好東西，同樣適用。於是，我立馬現學現用，用這個模式寫了一條演講課的分享。這個課是我非常喜歡的張家瑞老師的商務演講課，內容如下：
總的來說，說話是在我們日常生活與工作中，其實是一門技術活。在這本書中，雖說不能涵蓋我們所有說話的困境，但是，當我從中學會了怎麼說、為什麼這樣說之後，90%以上的困難也都能得到解決和改善。同時，好好說話的我們，也將變得更有趣可愛。
如同黃執中在這本書的序言中所說：語言，是我們的疆界，也是我們的居所，更是我們的牢籠。一個人的話語中，往往埋藏著他的思考與企圖，情緒與慾望，包含著他對外界的猜測與理解，期待與恐懼。一個人的可能性，都在他開口之後的話語裡。所以，要好好說話。那不只是為了別人，也是為了自己。
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