90%的雅思學生都踩過的閱讀坑

90%的雅思學生都踩過的閱讀坑


90%的雅思學生都踩過的閱讀坑

突如其來的疫情,帶給我們一個魔幻的2020開年。大學寒假被“無限"延長,雅思2月和3月考試被取消,英國簽證處“關門”,我們曾經熟悉的事物似乎都在發生改變。但是,有一個時間沒變:雅思成績提交ddl。


雅思還是得考,請小夥伴們跟我一起拿起劍橋真題。


在備考雅思閱讀之前,請先閱讀我為大家總結的三個常見“大坑”,儘早“避險”。


90%的雅思學生都踩過的閱讀坑


不少同學“短語,固定搭配”的量準備不夠,看文章反應速度比較慢。比如看一個短語,in terms of“就…而言” “在…方面”,有同學可以一下子就看出單詞的意思,而有的同學只會看單個單詞的意思,in認識,terms認識,of也認識,可以整合一起就不認識了,甚至有的同學只知道term有學期的意思,但在此短語中就不知道了。像這些情況就很影響閱讀的速度,還是對短語和固定搭配不夠熟練。


應對方法:實際上就是短語和固定搭配也就是幾個認識或者不認識的單詞的搭配組合,準備這些短語和固定搭配就如同背單詞差不多:背誦單詞不如來看看例句,看例句不如讀讀課文。


90%的雅思學生都踩過的閱讀坑


只看單個單詞不看整句話,只看得到樹木看不到森林;沒有意識來分析每個句子的主幹結構,只是簡單的把很多單詞加在一起來嘗試理解,看起來都費勁。


面對一個長難句,首次看到,分析起來可能覺得很麻煩,到底主謂賓在哪裡,更別說有的還有定語從句或者狀語從句,這樣一個句子就可能要花費5分鐘到10分鐘的時間。但是,分析完這樣的句子肯定會給你留下深刻的印象。分析一次,後面再碰到在看就會稍微簡單一些,看過十次之後就會眼熟很多了。再看過一百次後,可能就不需要重新再腦力反應了,這就是對長難句熟。


應對方法:精讀分析長難句。英語語法的句式結構本身是比較簡單的,主要有主系表和主謂賓。用中文來說,主謂賓就是“誰-幹-什麼”,比如“羊吃草”。再稍微添加些句子成分,“潔白可愛的小綿羊蹦蹦跳跳歡快活潑地在一望無垠的廣闊草原上幸福愉快地吃著鮮嫩碧綠的青草”主幹結構仍舊是主謂賓。


主系表就是“誰-是-什麼”。要想快速理解這樣的句子,分析時就要學會抓住句子主幹,即“羊--吃--草”的部分,其他修飾性成分可以稍微忽略。


90%的雅思學生都踩過的閱讀坑


不少同學在做意思閱讀的時候,沒有轉換自己的思維方式。每看一個句子都想翻譯成中文來理解。這樣,在限定的時間內用中英文看兩遍時間肯定是不夠的。


但是到底要怎樣改變這樣的習慣,轉變思維方式呢?究其根本還是一個字“熟”。比如現在要是有人問你What is your name? 你還會把句子拆分成單個單詞一個個來看嗎?估計大家都會不假思索地回答My name is … 。為什麼呢?還是因為大家對這個句子接觸使用的已經夠多了,已經形成了spontaneous response(“自然的反應”),也就不需要再進行兩種語言的轉換了。只是閱讀文章中的長難句結構有些複雜,適應起來沒有那麼容易。


應對方法:任何事都有循序漸進的自然規律。以上所說的第三條練到一定程度,思維也就可以在熟悉的基礎性進行自動轉換了。要知道,人類的大腦都是很靈活的,能夠自主尋找最省能量以及效率最高的認知方式(劍九“一位神經學家揭示如何進行與眾不同的思考”的閱讀文章中就有論證)。我們需要做的就是持續為大腦提供food for thoughts,讓其爆出運轉,經過一段時間的積累,效果自然就明顯了。


更多資訊、資料請關注雅思小倫哥。最後,雅思小倫哥祝大家在雅思考試中取得好成績!


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