天索斬月
九年義務教育階段，私立學校的成功就是“應試教育”的成功。
為什麼這麼說呢？
一、公立學校學生的在校時間少了。
義務教育階段公立學校沒了住校生，沒有晚自習，週末也不補課。因為是均衡分班，班級學生程度參差不齊，連課本知識都很難上完，哪有時間培優。反觀私立學校的學生比公立學生多出了大量統一時間，老師可以集中教學。而且學生可以分層教學，同一個層次的學生在一個班。好嗨呦，就是那麼方便。
二、私立學校應該叫“應試教育專門學校。
大家有沒有發現，現在的私立學校搞得就是以前公立學校那一套。現在公立學校給學生減負了，但是家長負擔重了。很多家長根本沒有多少時間監管孩子，也沒能力監管孩子，或者沒興趣監管孩子。你想想，週末兩天在家，天天玩手機，家長得多鬧心啊，所以課外補習班也火了。這時，私立學校的出現拯救了一頭大包的家長。簡直是乾柴烈火，一點就著。
三、所有公立學校禁止的行為，私立學校都具備。
公立學校禁止老師有償補課、推銷教輔資料、體罰學生、開除學生等等，而私立學校呢，樣樣佔全。用素質教育的話說：這種學校是五毒俱全啦。
四、老師待遇。
公立學校現在大家吃大鍋飯，就像以前的農民公社。大家和和氣氣，早早計算著退休年齡。堅持走佛系路線，學生信徒們大多也與世無爭。成績60分萬歲。
私立學校才是市場經濟。能者多勞，能者多得。競爭上崗，按勞分配。老師帶領學生衝鋒陷陣，所向披靡。
總得來說，私立學校的發展是應試教育模式的勝利，一點都不稀奇。家長為什麼把孩子送去私立學校，其實孩子只是穿越去了以前應試教育模式下的公立學校。市場經濟之下，能服務好客戶的才是王者。
男援北喆
在我們這邊有一所私立學校，非常的出名，每年的中考成績均分能超過全市最好的公立初中均分幾十分，可以說每年能考上重點高中的同學非常的多！所以有很多的家長都會捨棄公立學校而選擇這裡。那就來聊聊這所學校吧！
首先我來說說這所學校的管理。這所學校實施的是全員住校制度，學校管理非常的嚴格，一週有一次回家的機會。在學校的時間裡，學生的絕大多數時間(早晨6點到晚上11點)是安排了學習的任務，(聽說體育課很少)，不完成任務是會被老師一直盯著直到達到目標！因為老師的工資會和學生成績掛鉤！
其次再來說說老師的工資。在這裡老師的工資絕對是非常豐厚的，只班主任費3000.(公立學校360.)其他費用更不用說，整體月收入大約是公立老師的3到4倍！老師的工資會和學生的成績掛鉤，各項獎勵制度也非常的完善，最重要的是老師敢於管理學生，如果學生不服從學校管理，就會被開除！而公立學校對於管理總是處於一個弱勢的位置，根本不敢有實質性的管理！
最後來說說學費，對於我們這邊來說這裡的學費還是非常貴的，一年得有一萬多，別的費用還不說。對於普通家庭來說這樣的費用還是非常的高的。
雖然學校的升學率很好，但是也是存在問題的，許多高中老師反應，這所學校的學生上了高中絕大多數的成績都會有不同程度的下滑。因為初中時學生的潛力被挖掘了太多，並且學生大多處於一個被動學習的狀態，已經習慣了老師安排好了一切，很難能夠在沒人監督的狀態下去學習。
數學老陳
有的家長把孩子送到私立學校是為了花錢讓孩子接受優質的教育，有的是因為家中沒有學區房。此外，私立學校很吸引人的地方是招生時有很大的靈活性，很多人是出於無奈才走進私立學校的大門，下面說說我知道的兩個例子。
我有個同學，她生了女兒後就請保姆來照顧孩子。這位保姆很負責任，夫妻兩個工作忙，孩由保姆一手帶大，小孩長得白白胖胖，身體健康，很少生病。
轉眼間孩子要上學了，同學帶著女兒去家附近的公立學校報名，學校要看孩子從小打預防針的記錄本，可是上面竟然沒有記錄，問題出在保姆身上，她認為扎針對孩子的身體不好，所以她自作主張，一次也沒有帶孩子去扎疫苗。
因為記錄本的問題，學校不肯接收孩子入學，同學只好帶女兒到社區醫院詢問，醫院的人說可以補種預防針，要想上學，就要補上10針，同學覺得這太可怕了，短時間內讓孩子扎10是不可能的，不扎針又進不了公辦小學，最後在萬般無奈的情況下，送女兒上了私立學校。
還有一個家庭，夫妻雙方都是農村進城的，戶口難以解決，只能送離家很遠的農民工子弟小學，夫妻兩個權衡再三，咬牙拿出錢來，送孩子上私立學校讀書了。
私立學校收費高，但是靈活的招生政策，解決了許多家庭的難題。
遠方老師在美國
劃片區入學，但是現在很多人不願把農業戶口遷出來，畢竟現在農業戶口很吃香，各種拆遷、分錢。這樣他們要選擇公立學校就需要繳納贊助費，甚至有的交錢也上不了，私立學校就是一個選擇，各種檔次的，家庭按照自己的收入、距離來選擇。
有的家庭明明是在片區，還晚上私立學校，我家旁邊的學校，師資力量算是當地數一二的，還有人選擇私立學校，因為公立學校的作息時間，上班的家長根本應對不了，中午十一點放學，下午兩點半上課，三點五十又放學了。除非是家裡有專人接送，不然光是這八趟，上班族絕對不行。然後就提到小飯桌了，我們這裡的小飯桌，光是中午一頓睡個午覺的是八百左右，加上晚上如果管到六點，大概是一千五，如果加有老師輔導家庭作業的就是兩千多。總體算下來，費用和我們這裡一些私立學校差不了多少，但是私立學校直接就是早晨送，下午管到七點，有老師輔導家庭作業，省心省力。
杜杜的空時光
現在，私立學校其實也分了3種類型，它們的特點如下：
1.私立的國際學校，走的是國外的IB教育體系等。
這些學校的特點是，硬件好、有外教師資、課程設置的話與外國的教育接軌，多數是寄宿制，更注重培養孩子的思考能力、邏輯判斷能力、動手能力等，還有就是有很多包括足球、鋼琴、繪畫等多方面的興趣與愛好。
家長送去的目的就是為了出國，而就讀於這些私立學校的孩子，以後將不再在國內參加升學與高考，在這種學校培養出來的孩子其實也不適應國內高考了。
這一類型的私立學校，目前在一線城市，一年的收費在10萬+至20萬+之間。
具體的例子可以參考很多明星的小孩，包括王詩齡、黃多多這些。
2.私立的民營學校，走的還是國內高考的路線。
這些學校的特點是，硬件好，師資好。最重要的一點是超前學習。
北上廣深有很多此類型的民營學校。
拿英語舉例：
此類學校，普遍小學階段的英語已經學到初中的難度，有的學校甚至從小學一年級開始，英語課上就是用全英教學。
拿數學舉例：
大家應該都聽說過“好未來“集團“學而思”這個奧數做奧數起家培訓機構，數學教得特別難，也是以提前教學出名的。而在此類私立民營學校的孩子，普遍都可以考上同年級的快班甚至尖班。
在這些學校就讀的孩子，很多都會參加國內各種競賽，從小學開始一直就讀重點學校直到考上985/211重點大學，或者在高考階段出國。
這一類型的私立學校，目前在一線城市，一年的收費在6萬+至10萬+之間。
3.普通的私立學校，針對沒有城市戶口的外來人口。
眾所周知，大城市沒有本地戶口，就不能報讀公立學校。所以，也催生了針對沒有城市戶口外來人口的私立學校。
這些私立學校收費，也比公立學校要高，一年收費在幾千到2萬左右吧。
所以，讀什麼私立學校，其實是家長的一種選擇。
選擇第一種私立學校，是特別有錢、計劃出國又很重視教育的家庭。
選擇第二種私立學校，很多是外企高管、高知家庭等有一定經濟實力，對教育要求比較高的家庭。
選擇第三種，就是在城市無戶口的家庭。
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萌媽不是虎媽
現在國家是實行九年義務教育，我不知道在一線城市情況怎麼樣，在岳陽這座城市裡，不管是小學還是初中，都是有劃片設立的公立學校。這些公立學校的發展水平是不一樣的，有些學校師資力量雄厚，設備設施先進，而也有教學質量不太好的公立學校。公立學校免費教育，但各學校之間差距比較大，由於農村孩子大量進城，學位相對比較緊張。
一、陽光招生使得不在重點學校片區的家長不得不選擇私立學校。近些年來，為體現教育公平，基本上是各公立學校採用劃片招生，在學校區域內的學生就近入學，而擇校相對困難。有些區域的公立學校教學質量實在太差，在此區域的家長肯定不願將孩子送這樣的公立學校。而跨區域就讀，不太好操作，並且成本也很大。於是乾脆讓孩子就讀教學質量好的私立學校。
二、私立學校管理比較嚴格，教學質量相對較好。私立學校如果校園環境不好，教學資源不足，師資水平不好，教學質量不行，那怎麼能吸引學生就讀。生源就是財源，私立學校要想贏利，就必須有好的教學質量，有好的教學質量才會有好的生源。因此有不少家庭條件好的家長選擇進私立學校就讀，不差錢，只要為孩子，這些教育投入是值得的。比如岳陽市弘毅中學，每年的中考成績全市最好，雖說位置比較偏，但有校車接送，學費明顯比公立學校貴很多，而且進校還要考試。但家長還是願意將孩子送這所私立初中學樣就讀。
三、公立學校才是教育的主體。雖說有了私立學校的出現，但畢竟數量有限，承擔中小學教學的主體還是公立學校。事實上，公立學校由政府出資，國家財政支持，所以一般來說教學條件和師資是有保障的。當然也存在部分鄉村中小學師資水平較低，教學質量不高的情況，這也促使某些家長選擇了私立學校。
個人的看法，你們為什麼選擇私立學校呢？歡迎大家留言評論。
良心老師
現在的九年義務教育普及率越來越高了，基本上孩子都可以得到小學初中的教育，而且學費都不需要自己出的，但是很多家長甘願多花很多錢讓孩子去私立學校也不願意讓孩子去公立學校，那麼這又是為什麼呢？
從管理方面看：私立學校比公立學校管理更有制度，私立學校一般是全封閉管理管理，學生的上課、飲食、住宿、活動都是有一套嚴格管理制度的，出校門要家長打電話同意，週末回家要寫假條。低年級學生每個宿舍(8人)配一個生活助理阿姨，監督吃飯睡覺，同吃同睡，高年級也會相應生活老師管理吃住。這樣管理方法有利於學生的學習效率提高、有節奏的生活、人身安全有保障。學校對學生從生活到學習的細心、嚴格紀律的管理，省去家長花大量時間來管理孩子。
從住房方面看：我國的流動性人口那麼多，子女放在老家又不放心，但是帶在身邊又沒有辦法入學。所以就只能送去當地的私立學校去，因為私立學校不限制戶籍。還有一些外地來家長，目前沒有能力買到合適學區房，孩子不能就近學校入學到公立學校，也只能選擇私立學校。
從成績方面看：公立學校招生是按照成績來擇優錄取的，成績達標才能被相應公立學校錄取，成績不達標只能考慮去私立中學就讀。私立學校只要通過正常考試渠道畢業學生，不管優、差生一般可以就讀，沒有那麼多限制條件。
從教師方面看：私立學校的辦學機制靈活，遵紀守法的私立學校，充分發揮這種優勢，調動教師的工作積極性，並以高薪吸引一些優秀教師加盟，教學質量確實比較好。這樣，很多家長，就不會在乎那點費用了，而是衝著比較好的教學質量而去的。公立學校相對來說有較為悠久的辦學經驗和自身的老教師，可是私立學校的教學方式更新穎、課程廣泛，課外活動更豐富，各有長處。公立學校教師的工作就是鐵飯碗，就存在有些教師安於現狀，不思進取，對學生成績也沒有追求，一般不會像私立學校教師一樣負責、有升學壓力。
從學習方面看：公立學校孩子學習相對私立學習孩子輕鬆，有更多課外活動時間，由於私立學校必需要靠升學率才能吸引家長送孩子就讀，在學習壓力，私立學校管理會相對嚴格，孩子成績也會好一些。但私立學校為了升學率，能快速培養、提高學生成績，一般是填鴨式教學、滿堂灌教學模式，這類學生短期內成績是提高，但是待高中、大學時自主學習能力就很弱了。
總之，其實孩子會不會讀書，不論是去私立學校還是公立學校讀書，主要要看家長對於小孩子的教育是否正確，以及有沒有給孩子創造一個有學習氣氛的家庭，這才是家長應該給孩子們的。
夏日至末沫
實行九年義務教育，可是很多家長都把孩子送到了私立學校。你怎麼看？
首先，私立學校硬件兒條件優越！學校的教學樓以及整個校園都是新建的，學校的電教設備都是最先進的。另外學校的各個教學功能室齊全。電子白板圖書設施電子計算機房美術室音樂室一應俱全！校園也建設得花團錦簇。學生進入這樣一個校園環境。立刻就有一種不一樣的感覺！環境是塑造人的，這樣正規那環境讓學生一入校門就肅然起敬。
第二，私立學校是師資水平比較高！私立學校高薪聘請許多的名師來執教。私立學校的用人也比較靈活。真像龔自珍所說的那樣，我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。公立學校有種種地原因限制，留不住人才，使大量人才外流！好多得公立學校對教師有混日子的傾向。
因為私立學校的最終的目的是要增加自己的收入，就是要盈利！所以私立學校更看重老師的真才實學。私立學校對老師的評價更加中肯。私立學校的教師也沒有公立學校那些無用的繁瑣的事情！教師可以有更多的時間。投入到教學工作中去！私立學校對教師的評價也能更好地調動教師工作的積極性！
第三，私立學校有選擇生源的權利！要知道，九年義務教育是免費入學的。一般現在採取的都是劃片入學的。公立學校生源是良莠不齊的。公立學校必須按著要求免費入選！但是私立學校有些生源可以拒絕招收，雖然私立你學校的生源不說是掐尖。但是也是經過考核篩選的，一些比較差的生源還是被拒之門外的。我們知道就是成績和生源的質量有很大的關係，它應該是學生取得好成績的最基本的要素。
另外，公立學校現在一個班都打了四五十人有的甚至是六七十人的巨型班！這麼多人在一個班學習互相影響學生學習！私立學校一個班大多都是不超過30人。便於老師管理便於老師輔導。學生少了有利於老師更深入學生。使學生收益更多！
第四，私立學校對學生具有嚴格的管理權。現在公立學校對一些問題學生是無可奈何的。現在幾乎所有的公立學校學校都面臨著這樣一個問題，一個班級出現一個問題學生。擾亂課堂紀律甚至辱罵，毆打教師，作為他的老師對他是無可奈何的。你既不能懲罰他，你也不能把他開除。只能是無力的說教，而這說教對他來說簡直是對牛彈琴。不但不起作用，反而更加他滋長了他肆意妄為的囂張氣焰，因為他已經知道了學校老師你拿他沒辦法。
公立學校幾乎每個班都有那麼一個兩個這樣的學生。讓老師無可奈何，讓老師心灰意冷。在課堂上擾亂其他同學學習。給其他的同學學習造成了很壞的影響。
但是私立學校如果遇到這種情況。會毫不客氣將這樣的問題學生開除。因為你的存在影響了其他同學學習，不能因為你一個人給學校帶來很壞的聲譽！所以對這樣學生的開除，私立學校是毫不留情的。學生對學校對老師是敬畏的！
第五，九年義務教育是免費的，而私立學校是要收費的，而且收費價格比較昂貴。人們都有這樣的思想，免費的東西都是都是不好的。自己付出代價得到的東西，自己會特別珍惜。孩子上私立學校，家長付自己的費用，付出了自己的代價，所以對學生的學習更加重視。學校的任務更容易讓家長接受，家長也能更好的配合學校去完成學校交給的教育教學任務。
我是松高尋鶴，你身邊的教育專家。願意為您在教育上的問題排憂解難，期待您的關注！也歡迎您的轉發和評論！
松高尋鶴
其實，也並非如題主所描述的那樣，公立學校都是那麼不堪。
舉個例子，前年我們縣城剛成立了一所公辦私立中學，外地人來辦的。學校還沒有建成，宣傳已做的轟轟烈烈，家喻戶曉。然後就是招老師，招學生。招學生當然是擇優錄取，低於分數線的不收。當然招老師，一是高薪聘用有教學經驗的骨幹教師，而是剛畢業的本科以上學歷的年輕教師，而且是小班教學，每班不超過45人，相對於公辦學校一班六七十個學生而言，這無疑一枚重磅炸彈，家長們奔走相告，紛紛把孩子送到私立學校面試，考試。剛開始還可以，但是隨著招生規模的擴大，招生人數的增多，不論是師資力量，還是學校管理都大不如從前，現在有的家長又打算把孩子轉回公立學校。
這說明家長是認可公立學校的，只是家長的期望值過高，希望孩子好上加好，優中更優，所以不遺餘力把孩子送到私立學校讀書。
事實上，最能衡量一個學校教學水平的是每年的中考和高考。而每年的中考、高考，很多成績優秀的學生依然出自公立學校，而非私立學校。私立學校好多采用全封閉式管理，在教學上花費的時間長，平時成績可能很好，家長看了滿心歡喜，但是到大型考試，優秀的學生並不是很突出。這也與學校的全封閉管理，機械訓練有關，可以說在一定程度上限制了學生的天性和思維。
義務教育，公立學校不可能像私立學校一樣到處“掐尖”，學生成績參差不齊，也是常態。理智分析，平常心對待，不要把私立學校神聖化，也不能把公立學校貶得一文不值，孩子的教育，離不開學校的培養，更重要的還是家庭的教育，雙方密切配合才能為孩子的成長保駕護航。如果把孩子送到私立學校，家長不管不問，時間長了，你想想結果會如何？
靜等花開2579
雖然目前實行的是九年義務教育，在公立學校，家長花很少的錢就能讓孩子讀書學文化，但大部分家長卻寧可多掏好幾萬的高價學費也要讓孩子去讀私立學校，小學還不明顯，但初高中基本上就是普遍現象了。
事實勝於雄辯，實力在那擺著呢！每年中考排名靠前的學生都是私立學校的，哪個家長不望子成龍望女成鳳呢？和孩子的前途相比多花的那些錢又算什麼呢？現在的競爭如此激烈，“不上好初中就上不了好高中，不上好高中就上不了好大學，上不了好大學這輩子都完了”的思想深入人心。
私立學校的老師認真負責，考試成績直接和工資獎金掛鉤，工作積極性高，盡心盡責，雖然很辛苦可是回報也高。由於私立學校是近些年才興起的，所以學校教學樓等硬件設施齊全且校園環境也很好。私立學校初高中一般都是寄宿制的，能夠培養孩子獨立生活的能力，學校規範化管理使孩子作息時間規律。
以上這些方面公立學校是無法比擬的。所以才造成了好學生都流向了私立學校，私立學校也成就了好學生，雙方可以說是相輔相成吧。這樣一來公立學校的處境就比較尷尬了，沒有了好生源，老師們也沒有了積極性，形成了惡性循環，同私立學校的差距越拉越大。
