當我們談談到孩子的自信心，一般都講家長如何從小培養孩子的自信心，孩子就可以如何有自信，能夠如何處理什麼問題等等。是這樣的嗎？
作為一個家長，我的觀點稍有一點不同。自信心對一個孩子的成長來說重要之至，是孩子心理培訓的基礎。孩子自信心更為重要的是需要在實際生活中、遊戲中、學習中去逐漸培養，而不是單純的言詞說教。
孩子自信心的初級培養應該是0-6歲，在個期間，孩子心理培養受到社會，學習和家庭教育的影響，只有三個方面的一起，才能給孩子心理教育打上一個好的基礎，缺一不可。
一般認為0-3歲是兒童心理發展最佳年齡期，通常稱為關鍵期或敏感期。這個時期的孩子心理教育是主要靠孩子父母負責，同時也要受環境的影響。例如：祖輩，親戚等影響。
3歲-6歲的孩子，不僅受父母影響，環境影響，還有收到幼兒園影響，老師的教育也很重要。
這裡談談家庭教育，學校教育和環境教育的對孩子自信心的培養：
（1）家庭教育的培養：
1、父母要主動挖掘孩子的優點，尊重孩子，建立自信心。
2、父母儘量給孩子鍛鍊的機會，培養自信心
3、父母幫助孩子獲得成功的體驗，增強自信心
4、父母要教會孩子而對挫折，樹立自信心
5、保持良好的走姿和坐姿。昂首挺胸，大步向前。
6、只要我們能夠及時發現孩子的進步和優點，並給予恰當的鼓勵或表揚，孩子就會在逐步提高自己的自信心。
（2）學校教育
1、讓孩子在學校，有鼓勵肯定的語言氛圍中，建立孩子的自信心。
2、讓孩子在學校，參加各種豐富的活動，體驗成功，培養孩子的自信心。
3、讓孩子在學校，在發揚其優點，弱化孩子缺點中，增強孩子的自信心。
4、讓孩子在學校，在點點滴滴的生活情境中樹立孩子的自信心
5、讓孩子在學校，爭取發言，積極參加討論，同學們正確溝通的意識。
6、通過學習老師的鼓舞和幫助，孩子在社會上的自信心強了。
（3）環境影響
1、在家庭環境中，注重祖輩，親戚對孩子的影響，將負面指責，溺愛情緒降低到最少。
2、在家庭環境中，培養孩子的好品格，好習慣，讓周圍環境的人物對孩子有正面評價。
總的來說，必須這三方面的配合，缺一不可，這樣才能培養出自信心爆棚的孩子。
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