2019年1月9日，鄭州市金水區緯四路小學五年級開展了語文綜合性評價活動。這次活動改變由教師評價為主體的單一評價方式，依據新課改精神，體現素質教育的優勢，全面促進學生的發展。
下午2點半，評價活動準時開始。在五年級班主任的帶領下，2018-2019年第一學期語文綜合性評價活動秩序井然地進行著。首先，在各小組組長的帶領下，各組的成員結合自己本學期的各項語文作業進行評價，大家暢所欲言、有序地進行交流。其次，教師發放《五年級語文學科自我評價表》，學生針對自己本學期的語文表現對自己進行自我評價，並結合自己的評價填寫表格。最後，由小組代表上臺展示，談談自己本學期的收穫和對下學期的期望。
此次活動讓學生更好地瞭解自己，明白了自己今後在語文學科努力的方向，也讓教師更好地瞭解了學生，明白了今後語文教學的著力點，同時也為學校的工作做出了檢測、指名了方向。學校將持續做好學生的綜合性評價工作，不斷致力於學生的發展。
(王婭甜)
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