祝福278028941
這個年齡段的孩子正步入青春期的的階段，也正是良好品德的培養階段。家庭教育的重要性尤為重要，正所謂家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一位老師。
①：教育孩子不要採取過激的方式，有的家長懷著玉不琢不成器，孩子不打不成才的觀念。孩子犯錯了不是心平氣和的講道理而是不分青紅皂白的先打一頓再說，這種行為不僅沒讓孩子認識到自己犯的錯誤，還會讓孩子產生心裡陰影。
②：作為父母要以身作則給孩子樹立一個好榜樣，父母就是孩子的一面鏡子，父母的一言一行對孩子尤為重要，要相信孩子的模仿能力很強。正所謂上樑不正下樑歪的道理。
③：不要扼殺孩子的興趣，好的興趣應該培養。孩子的世界是純潔無瑕的，學業固然重要，但興趣也要有，讓孩子多實踐多讓孩子獨立，遇事先讓他自己處理的原則。
④：家庭和睦，這個問題尤為重要，好的家庭氣氛讓可以讓孩子的童年充滿歡聲笑語，好的家庭氣氛讓孩子懂的什麼是愛，和如何去愛別人愛這個社會乃至這個世界。要培養孩子做人要有愛。
村哥阿華啊
1、要尊重孩子，平等對待孩子，和孩子交朋友。不能居高臨下，總擺出家長作風。讓孩子信任你，零距離，能接受批評意見，他覺得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會為了一個錯誤說謊。之所以很多家長苦惱，為什麼孩子不愛說話啊？這是因為你無意識的剝奪了他說話的權利，不尊重他。
2、擺事實、講道理，不能粗暴批評，責罵。對於不愛聽大道理的，家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教訓孩子。威嚇和壓力的只會激化矛盾
3、對於無理取鬧的孩子，可以不理睬他；孩子看到自己的行為達不到預期目的，就會放棄這種表達方式。在孩子大發脾氣，不可理喻時，進行冷處理。把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜；並讓孩子承擔相應的後果。比如因為哭鬧吃不到該吃的水果，得不到該擁有的玩具，告訴孩子這些都和他發脾氣和無理的哭鬧有直接關聯，這樣孩子意識到這種行為的後果就會有意識的控制。不管怎麼做，都要讓孩子最終明白這種行為對大家造成的不好的影響以及他自己所承擔的後果。
4、對於孩子的倔強任行為，不能夠只表達對孩子的不滿情緒，要孩子有表達和解釋的機會，讓他說清楚堅持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他對這件表面很無理的要求能夠提出合理的解釋，家長們不僅要尊重他們的意見，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。這是家長和孩子很好的交流機會，但是家長如果長期不給孩子解釋的機會，只是粗暴對待孩子的錯誤，慢慢的孩子就不會與你交流了。
5、大人的言傳身教，要想孩子文明，懂禮貌，性格溫和，家長必須做到。如果家長脾氣暴躁，講再多的道理對孩子來說都不足說服力，因為有這樣的壞榜樣所有的道理都很蒼白無力。所以為了孩子的將來，為了孩子有一個好的性格，建議家長也要改變自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人！
6、預防為主。對於可能發生錯誤要事先打防疫針，提前約定。比如孩子到超市被許多商品所吸引，都想買。如果提前約定只需買一件或兩件，孩子會對約定負責遵守。如果發生了意料之外的錯誤，也不要立即批評，可以事後告訴他錯在什麼地方。
7、多表揚多鼓勵。批評指責稱為陰性刺激，鼓勵表揚屬於陽性刺激。陽性刺激帶來正能量，陰性刺激帶來副作用。任何事情都有陰陽兩面，不能只看到一面否定另一面。比如孩子拆壞了玩具，這件事背後隱藏著探索、創造精神。
8、多獎勵，少懲罰。獎勵不是物質刺激，但不是隻靠口頭；懲罰必不可少，一定要讓孩子心服口服
米修音樂
小學時期，是孩子性格培養的次黃金期，如果沒有很好的引導，長大後性格很難改變。能夠管理好自己的情緒，也是高情商的表現。父母在孩子發脾氣時，父母首先要保持冷靜，用平和的心態來對待，幫助孩子識別情緒，比如＂媽媽看到你好像很生氣，可以談談嗎？＂當孩子說出自己生氣的原因時，對他表示理解，也就是共情，然後引導他自己想出解決問題的辦法。同時提高孩子的逆商，即抗挫能力。孩子發脾氣通常遇到了一些困難，比如數學題做不出來，或者在學校受了欺負，回到家父母千萬不要職責批評，幫助孩子解決實際遇到的困難，教會孩子自己處理問題的能力，這樣就可以減少孩子發脾氣的次數。
漫解童心
有時候想來人的脾性真的不可捉摸。哪怕你用心萬分，也未必事如人願。
常常費勁心力，到頭來可能還是事倍功半。
我家的孩子幾乎全程陪伴，他經歷什麼我幾乎沒有不參與的，可是他依然會有發脾氣時候。
發脾氣了，也有我實在有心無力時候。很想告訴他道理，但效果並不全都是那麼好。
而且，我也有自己的追求，自己的事情要做，他越長大，面對的環境越複雜，挑戰越多，我不可能時時處處跟隨。
別人也不可能像我一樣耐心對他，遷就，妥協，甚至順從。
我自己反思以後，如今他還是會有脾氣，但是他學會了自我反省，而不是需要我去大談特談什麼。
我不過是生活中引導他明白一些原則，發現問題，解決問題，發脾氣沒一點用處。
因為我會繼續我的事，我會把我做的很好，他的問題需要他面對，我會幫他，但不主導了。
而且我的能量並不都是滿格，也有心情低落想要發脾氣時候，不過我會讓他看到我有很多方式幫到自己。比如看書，比如練字，比如和花草自然對話……
慢慢的，他學會了，甚至有時候做的比我還要好。
在我實在忍不住要發脾氣時候，他還會來一句，發脾氣沒用的，對身體也不好，很是可愛。
大眼心語
老師的話就耐心講道理。給他分析發脾氣能夠帶來什麼，讓他明白髮脾氣解決不了任何問題。
家長的話就簡單了，給他一頓胖揍。身體力行的讓他明白髮脾氣解決不了問題反而會捱打。當然，打了不能就算了，還是要給他好好講道理。制定獎罰制度，全家參與，互相監督。誰發脾氣就記下來，給予懲罰。具體的獎懲大家一起想。反正是按照每個人最喜歡和最不喜歡的來。幾次下來就好了
緣來緣去自在隨心
首先要有耐心，關心，每天堅持和他聊天，溝通。聽他內心裡的話語，誘導他說出心裡所想的，對症下藥。慢慢的孩子的脾氣就會相對來說好一些。畢竟是孩子嗎？還可以及時糾正過來他的壞脾氣。反正不能以粗暴的方式對待，那樣只會適得其反。
泣血的玫瑰20
應該多多引導，小孩子，學會講故事告訴這樣做是不對的，不能對孩子兇，不然會適得其反。
小何64315958
主動溝通，引導
