我們已經看到不少關於輔導孩子寫作業，家長無奈、發火、動手等各種暴躁抓狂，以至於孩子出走，親子關係疏遠等等負面報道，彷彿這種情況已經是大多數家庭每天都在上演的情景。
但是，父母們，當你們在面對孩子吼叫，打罵，甚至說出一些不堪的話時，被傷害的正式這些你們的親生骨肉。
孩子們面對父母的輔導心態是怎麼樣的餓呢？
“以前教過你，怎麼還犯這樣的錯誤”“你再這樣，就把你趕出家，送到警察局去”“你動點腦子行不行，我怎麼生了你這麼一個豬兒子”“講了這麼多遍為什麼還是記不住”這些話父母是不是感到很熟悉呢？你們是否也說過這樣的狠話？
甚至有的孩子回憶起場景還掉下了眼淚，
有個孩子說媽爸最狠的時候不講話就是打，一巴掌啪啪啪…… 大樹想問這對父母，打下去的時候你們的心不疼嗎？
家，本應該是孩子放學、家長下班之後一個溫暖、和諧的地方，現在卻變成了一個戰場！這種家長輔導作業的模式會給孩子造成心理陰影甚至影響家庭成員的和諧關係！
當問起孩子最想和父母們說什麼時候，孩子天真無邪的臉龐也夾著一絲無奈和委屈：
“這道題是真太難了，不會做也不能罵我呀”
“爸爸感謝你輔導給我這麼多知識，但是請別太囉嗦，不要偏題”“媽媽，你以後有話好好說，不要打我行不”“媽媽，其實你每次輔導我寫作業我的心也挺急的，想快點理解，希望以後你別那麼著急更好的理解我”
說到底，陪孩子寫作業無錯，孩子無錯，錯的是那些著急的家長和我們莫名的焦慮以及不理智。
我們有太多的父母不知道在6-12歲數理邏輯思維發育上，男孩要明顯滯後女孩，而太多的爸爸媽媽只關注結果，不關注過程 ，不允許孩子犯錯，不鼓勵孩子探索，不肯定孩子主動求助的行為，一味的語言恐嚇，語言暴力，長期這樣會嚴重傷害孩子的自信跟人格成長的。
面對這種“最怕的不是上班辛苦，而是回家教娃做作業”的心理情緒，家長們應該如何合理應對呢？接下來，大樹要教你一些正確輔導孩子寫作業的方法。
培養孩子的自信心
許多題目本身其實並沒有這麼難，知識孩子缺乏耐心仔細閱讀題幹，往往看了一遍就覺得不會做，很難，這是一種消極的心理暗示。
這時候父母要耐心疏導，慢慢引導孩子，啟發孩子的興趣，比如說“寶貝，你之前那麼難的題目都攻克了，這道題也一定可以，你要對自己有信心，媽媽幫你一起一步步梳理。”
制定計劃 培養條理性
做作業做到一半，孩子玩橡皮，找鉛筆，花了比原本一倍的時間在寫作業上，特別磨蹭，又或者寫作業一會數學，一會語文，不按順序。這時候家長要幫助孩子制定學習計劃和作息時間。按學科分條記錄每天的作業量，及時提醒對照，做好標記，並調整之後的學習日程。
同時要改變自己的態度，“快點寫，別磨蹭”這類話可以這樣代替：寫作業是你自己的事情，若今天完不成明天的學習計劃可能會增加。引導孩子認識到自己需要承擔自己行為造成的後果。
掌握正確的解題技巧
孩子做錯題時，我們不只是要求孩子訂正了錯誤的題目就完事了。同類型的題目再出幾題，讓孩子懂得舉一反三。並且記錄錯題和不會做的題目，以後再遇到類似題目解答起來會更熟練，節省時間，提高效率。
在教育上，父母是孩子最好的老師，父母應該少一份責怪打罵，多一份關懷忍耐。
不管如何，自己生的娃，再難也要教下去！
大家陪娃做作業用過哪些招兒？歡迎留言分享經驗~
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