涼若晞
自從有了孩子之後，每天必做的一件事就是和孩子一起愛上閱讀。不管工作怎麼忙，我每年的閱讀量在100本＋以上，所讀的大部分書籍是基於興趣愛好或者是提升技能效率的。我也看過很多閱讀方法的書籍，在讀書過程中我覺得有4個步驟非常重要。
1、提問
在每讀一本書之前，我都會看看封面封底、目錄、作者、出版社等信息瞭解這本書的大致內容，哪些需要詳細閱讀，哪些地方只要略讀就可以了。
在讀每本書前，我都假設自己在和作者對話，在閱讀前提出三個問題，然後帶著這三個問題閱讀，在書中找答案，看看作者是如何解答的。再根據自己的理解，得出一個相對靠譜的方案去行動。
2、輸入
對這本書的內容進行篩選，選擇有價值的知識詳細地學習。
3、內化
知識在內化之前只能是信息，不能稱之為你的東西，因為它還沒有真正地屬於你。內化知識的過程就是把外部信息通過大腦的加工，整理，經過自己的思考以後，把知識和自己建立聯繫。
4、輸出
教是為了更好地學，輸出是檢驗知識內化為能力的關鍵。因為我們在輸出文章的時候，要經過大腦的思考，梳理，這些都會鍛鍊我們的邏輯思維能力和表達能力。
在每讀一本書以後，我都習慣性地寫書評，拆書稿進行有意識的輸出，只有提升自己的認知深度和廣度，才能遇到新的問題，能力才能不斷提高。
喜歡讀書的朋友，可以在下面評論數字“2018”，我將把我的個人提升的書單分享給您。
作者：夢歸秦淮（多平臺簽約作者，歷史碩士，知識管理達人 公眾號：恆言讀書）
乾貨 | 思考 |技能 | 2018年，一起成長。
夢歸秦淮
我是閱讀推廣人，我讀書的目的比較功利，一方面是為了自我提升，另外一方面是為了稿費。這兩個目的是不矛盾的。
因為都需要好書，而且需要融會貫通的選書、閱讀。我的讀書過程一般分為4步。選書（主題閱讀）、閱讀(快速閱讀）、筆記（摘抄、精讀）、寫作(書評、講書稿、拆書稿、書單、總結）
選書
我一般做主題閱讀，這樣能夠把一個主題的幾本書都寫好，這樣稿費比較高。比如閱讀類的，就是《如何有效閱讀一本書》《高效能閱讀》《實用性閱讀指南》《洋蔥閱讀法》《秋葉：如何高效讀懂一本書》。這幾本書，做閱讀主題的專項閱讀。
這樣有幾個好處1、理解深刻。2、閱讀速度快，因為一個月內集中讀一個類型的書，速度和效率都高，效果就好點。3、寫出來稿件質量高，稿費高。4、素材集中積累，降低寫作難度。5、書中知識轉化成能力。
閱讀
前面寫了會根據閱讀的目的來選擇合適的閱讀方法，這也是為什麼我開寫作課，會讓大家先學閱讀，做閱讀練習交作業的原因，這個是基礎，不會讀，肚子裡沒貨肯定寫不出來，不能穩定的保質保量的提供稿件，簽約也會被解約。
筆記
說白了，這步就是素材積累，很多人不注重信息收集能力的鍛鍊，這也是我反覆推薦《如何有效閱讀一本書》、《如何有效整理信息的原因》，你讀完書，這書裡東西都變成你的，為你所用，這才有效，讀完跟沒讀一樣，這不瞎浪費時間嗎？！
寫作
用輸出倒逼輸入，一方面可以提升自身能力，強迫自己不斷吸收新知識，拓展知識邊界。另外一方面稿費收入可以提高生活質量，把書裡的知識轉化成能力。
我認為讀書過程中這幾步比較重要，讀書的目的，消遣、獲得知識、收集信息。你要想清楚你閱讀的目的，如果是消遣，愛怎麼讀怎麼讀，怎麼高興怎麼讀。如果是獲得知識、收集信息，那就打起精神來，書中自有黃金屋，只是你方法不對拿不著。用合適的閱讀方法，把知識轉化成能力。
鼴鼠的土豆
博學強記，讀必動筆。 興趣愛好，修品第一。 書分良莠，去糙取精， 辨別紛擾，為我所用。
時間海綿，不宜曬網，
人生苦短，寬度無垠。
知識源泉，書內藏珍。
南山智叟2
小武說說
說步驟的話，差不多就是讀書＋讀書筆記＋生活中應用
讀書比較重要的一點就是讀書筆記，可以找一個單獨的筆記本記錄，有啟發的句子或者語言優美的句子，也可以寫上自己時刻的內心感受，吐槽，這都會使讀書更有樂趣，更有用。甚至可以直接在原書中標註，都是十分有用的
英語書籍就是要看和記錄不認識的單詞 ，逐漸提高閱讀能力，能力提高了，就和中文書籍無異了
qzuser48054
當然是精讀重要。一目十行，就是淘汰那些你不愛看或者看了沒有任何好處也不會記住的東西。格調低劣，誤人子弟的東西；譁眾取寵，毫無信息量的東西，千萬別去碰！讀你認為能夠讀的書。你如果覺得有讀第二遍的感覺，一定要讀第二遍甚至第三遍。古人有不動筆墨不讀書的說法，值得借鑑。劃定重點，加批註，就如同批註紅樓夢那樣去讀你認為需要讀的書，肯定會受益匪淺。古人還認為造新寺不如修古廟，注得一部書功德高過你新寫一部書，寫新書是千秋功業，注得一部書是萬世宏功。這些都可以當做參考。
一般般的過客
我覺得有兩個步驟比較重要。
第一，一定要記筆記。
記筆記，其實是一個很有技術含量的活。我之前在上學的時候，所理解的記筆記就是把書上的原話照抄下來，所以小學的時候，在看到作文書上面有比較出彩的話，都把它記在筆記本上。
但是事情基本上到這裡就結束了，因為我記下來的很多好詞好句，在實際生活中用到的比較少。
在閱讀了大量關於閱讀和記筆記的書籍之後，我把自己的記筆記系統也整理了一下。現在我的筆記，主要包括兩個部分。一部分是，看完原文的部分文字之後，所產生的感想；第二部分是針對這個感想，制定出一系列可供行動的方法，以改進自己的行為，或者思想。
比如我在讀《發展心理學》的時候，有一段文字說的是，父母親的強制行為，往往會引發孩子的攻擊性行為。
在讀這段的時候，我就和自己的管教方式產生了一定的聯繫，因為我自己對孩子的管教，更多的是採取強制的行為，比如我認為哪方面他做的不對，我會強制他不要這樣做。
讀了這一段，我就知道了自己這樣做是不對的，不利於孩子的性格發展。因此，我就需要改變自己的行為方式，我會告訴自己，以後不能再採取這樣的方式教育自己的孩子。要讓他明白，他這樣的方式會產生什麼樣的後果，讓孩子自己去做選擇。這樣也從另外一方面培養了孩子的自信心。
有了這樣一系列的思考過程，我對於這段話理解的更加透徹了。
所以，我認為，正確的做筆記的方式，會促進自己對於原文的理解，同時也有利於自己對書中的內容進行內化和吸收。
第二，一定要有所輸出。
對於這一點的理解，是我在從去年開始學習寫書評之後發現的。
因為我之前也看了一部分書，雖然看書的數量不多，也僅僅只有幾本，但是我發現利用輸出的方式去讀書，和沒有讓自己輸出的方式去讀書的話，這兩個效果是有很大的差別的。
比如我在讀《一本小小的紅色寫作書》的時候，我如果沒有想著去寫書評的話，那我自己在看的時候，就只是把書裡面的重點觀點記下來了，並不會產生多大的影響。
但是如果我抱著寫書評的想法去讀書的時候，我會有意的去看書裡面作者的主要觀點是什麼？然後他用了什麼方法來論證自己的觀點，以及他在書裡面提出的觀點和別人提出的觀點有什麼不一樣的地方，這些我都會去認真的思考。
經過了這樣的打磨和閱讀，我對《一本小小的紅色寫作書》也有了更深刻的認識，比原來沒有寫書評的時候，閱讀效果好了很多倍。
這也是我強調讀書的時候，一定要輸出的一個重要的原因。
我們的老祖宗就曾經說過，“學而不思則罔，思而不學則殆”
但是說實話，能夠讓自己真正的理解這句話的含義，也是需要付出很多的時間和精力的。
它不像我們表面上想的，就是學習和思考的關係。其實也有很多的技巧在裡面。我們如果能在這些技巧方面多下點功夫的話，對於後期的學習，會帶來很大的益處，這就是所謂的“慢，就是快”。
悅思益明
參考《如何有效閱讀一本書》，將讀書分為這幾個步驟：1.確定閱讀的目的與主題（也就是想收穫哪方面的知識技能或是消遣閱讀）——〉2.選書與購書——〉3.讀書——〉4.做讀書筆記（幫助梳理邏輯，吸收書中精華）——〉5.活用書中知識。
個人認為，讀書過程中吸收和活用是比較重要的兩個步驟。
細想想，你為了提升自身的知識儲備，買了一本眾多大咖都極力推薦的好書，認認真真地讀過一遍甚至幾遍，卻並沒有做讀書筆記、或者沒有認真去做筆記，直接導致不能將吸收進來的知識活用到現實生活中，你以為自己已經吸收了所有精華，實質上卻和沒讀過這本書差不多，就像流行的那句話說的一樣：讀過那麼多書，懂得那麼多大道理，卻還是過不好自己的一生……
其實，不是讀書沒用，也不是你記性太差，更不是你不夠努力，只是運用的方法不到位。
你以為記讀書筆記是浪費時間，卻不知道在記錄的同時，記下自己當時的思考內容，對所記錄知識的記憶和理解有多麼大的幫助；你以為活用知識很簡單，卻不知真正活用是要經過信息重組、移植、還有拼貼這些方法以後才能更好地掌握其精華。
有關吸收與活用的相關精華內容，你可以將奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》和《如何有效整理信息》這兩本書結合起來閱讀，相信收穫到的遠遠不止這些知識。
讀書筆記是為了更好地梳理和吸收書中精華，結合活用知識的方法，才能達到吃透一本書、書為我用的讀書境界。所以，個人認為，讀書最重要的步驟是吸收（記讀書筆記）和活用（書為我用）。
相信大家一定還有更好的答案，歡迎評論區留言討論哦。
涼若晞
謝約，各人認為讀書沒有界別，人生要讀很多書，小時候可以看的書很少，借閱的書要速讀，四大名著，資治通鑑，先快速瀏覽一遍，知道大體，如有時間，在讀一次分析情節，最後細緻查看精闢詞彙！文學月刊類沒有歷史研究價值就找精典句子，一本書很少有幾個精典詞句！吸收與思考很重要！初了數據類書，別的都是根據歷史，大體編輯的裡面有編輯者和職政者的各人目的，要用辯證法分析！十幾年沒讀書了！說的不好望頭條友人諒解！！！！
董帥武
我認為讀書過程每一個步驟都很重要，讀書過程中的步驟就像樓層的樓梯一樣，作為連接房屋上下樓層主要的設施，缺一不可。
《實用性閱讀指南·把讀到的知識轉化成能力》把讀書分成以下幾步：
1.確定讀書目的，你為什麼要讀書，讀書或多或少都帶有一點功利性的成分，有些是為了提高工作能力，有些是想實現自己的理想或目標。
2.你想從書中得到什麼？比如說，你讀了溝通類的書，想學會與人溝通的方法，或者是讀了閱讀方面的書，想提高閱讀速度和增進閱讀效率。
3.不要放過目錄、序言和後記，從這部分我們可以瞭解到一本書的大概內容，
4.做讀書筆記，也就是對書中的內容進行摘錄，然後在摘錄後面寫上自己的感想，通過製作讀書筆記，整理書中知識和信息，增強對書本內容的記憶，還方便以後隨時翻閱。
5.利用思維導圖畫岀書的脈絡，思維導圖是英國教育家託尼·博贊提倡的一種思考方法，是把書本內容以圖文並茂的形式呈現出來的思考工具。
6.把讀到的知識轉化成自己的能力。這就要求我們讀完一本書之後，就要按照書中的方法應用實踐，才能是真正的讀有所用，比如說，你看了關於英語口語方面的書，但你從不開口說，如果這樣，那你看再多的書也沒用，即使你看再多的書，也不會說英語的。
讀書是件嚴肅而又有意義的事，任何偷工減料式的閱讀，都只是表面上的自欺欺人。
