孩子上了幼兒園後一直跟家人說普通話交流,導致孩子現在家鄉話都不會講了,這怎麼辦?

長路日進斗金


你的擔憂挺有意思的。我想你可能是個方言保護者吧?

先說孩子學習普通話的好處吧!生活在國土之上的每個人都應當學習普通話,它更是孩子走出家鄉,走向更高更遠所必須的語言。這從生存角度講更有必要。

但你對方言情有獨鍾這也無可厚非,祖宗留下的寶貴財富還是要有人承接和保護的。

其實孩子在學習語言時期,可以學多種語言,現在很多孩子都是在掌握普通話的同時,學習英語。這裡有功利目的。而你想讓孩子掌握自己當地的方言,也是可以實現的。也是對保護方言的一大貢獻!值得稱讚!

下面就是怎樣讓孩子掌握方言了!

如果你刻意想讓孩子掌握方言,那你就跟他說方言,讓他到幼兒園學普通話,這樣孩子就能同時掌握兩種語言。

真的不用擔心,只要你願意就會讓孩子掌握方言,讓家鄉的方言傳承下去。


心如蓮花91632563


孩子上了幼兒園以後,一直跟家裡人說普通話,現在孩子都不會講家鄉話了,這種情況真的很普遍。

普通話應該是一個大趨勢吧,不管是在城市還是在農村,講普通話的人越來越多,這是城市文明的一個標誌,挺好的。

孩子從小學習普通話,不擔心他以後的融入問題,能為他將來的發展消除語言和口音上的障礙。家長應該感到高興。

孩子不會講家鄉話,做父母的也不用太擔心。

現在別說家鄉話了,有很多家鄉的傳統都沒有了呀,還有一些人可能長大之後都不會再回老家了呢。

不說家鄉話,不代表不愛家鄉,更不代表對家鄉沒有感情。

如果父母特別想要孩子學說家鄉話,可以花時間教孩子一些典型的語言。這樣即使孩子會說的不多,但至少能聽懂啊。這樣再回家鄉跟家鄉人交流的時候,也不會有問題。


小公主變形計


環境!你擔心,就給孩子需要的環境!

你不幫孩子改變環境,怎麼讓孩子改變呢?

我家娃上小學前幾乎不太會說普通話。幼兒園老師也是當地人,喜歡他,也挺遷就他的。跟他單獨交流的時候就用方言。

直到上了小學,娃開始漸漸說普通話了,但在家我們只用方言交流。

我跟娃特別要求過,在家只允許跟我用方言或英語交流。

孩子根本不用擔心不會說普通話…所以改變日常用普通話交流的習慣,不就保留方言交流習慣了嗎!

還是家長的責任更大一些。

保留方言文化很重要!


䒕Ki姐


我覺得說普通話也好,家鄉話也好,要根據自己的實際情況來確定比較好。我兒子在老家出生,五個多月的時候,就去北京和他爸爸在一起生活啦,身邊的人都問我,是不是說普通話呀,要不就勸我用普通話交流。我一直說家鄉話,感覺在自己家裡說普通話有點彆扭,但是帶孩子出門就說普通話,這間接導致孩子的語音推遲,他一歲半的時候還不開口說話,我們都著急死了。後來我拿定主意就說普通話,畢竟以後讀書什麼的也準備到省城,不回家鄉了。就這樣我和我老公說家鄉話,和孩子說普通話。現在孩子說話就是普通話,但也能聽得懂我們說家鄉話。

但是如果以後孩子要回老家讀書,個人認為還是說家鄉話比較好,要不以後孩子回去由於交流問題給他帶來困擾就得不償失了。


冰緣


現在幼兒園的小朋友基本都是講普通話吧,我妹的小孩,在老家上幼兒園,他們同一個班的都是來自同一個地方,在幼兒園的時候都是講普通話,但是在家裡就說當地方言,現在孩子普通話和方言切換比較自如,就是普通話不太標準。

我的孩子,因為我是湖北人,老公河南人,婆婆也跟我們一起生活,我們在家裡一直都說的普通話,奶奶不會講普通話,但因為是從小跟孩子一起生活,她講的河南話孩子也能聽懂,只是不會說。


我覺得要想孩子學會方言,創設說方言的環境很重要,我去年過年的時候把孩子放我老家大概放了半個月,她就一口湖北腔了;前年去她姑姑家待了一個月,說的普通話都帶著河南味兒。但是一回到浙江,回到說普通話的環境,她的口音立馬就改過來了,現在普通話很標準,咬字、發音都不是問題。

現在人員流動很頻繁,孩子不會說方言的情況也很正常,特別像我們這種爸爸來自一個地方,媽媽來自另一個地方的家庭,我們在家裡都是說普通話的,孩子學會兩種方言的幾率比較小,因為沒有這樣的語言環境。


如果你覺得孩子不會說方言讓您很苦惱的話,那就在家裡都用方言交流,孩子語言接受能力是很強的,多聽多說就會了。

以上就是我的回答,希望能幫到你!


希媽育兒


我能理解題主的問題。在我家孩子5歲左右的時候,有一次回村裡住,鄰居家的孩子讓他去一個地方玩,說的是土話,他就一直歪著腦袋啊?啊?我在一旁看著倆孩子一個說,一個聽不懂,笑的前仰後附的。那個時候是我第一次意識到不會說土話的尷尬。不過覺得這個問題無需顧慮吧,我教那個小孩也說普通話兩個就能溝通了。


爺爺奶奶,外公外婆被逼的都和孩子講普通話,因為說土話的話,孩子就聽不懂,但這有什麼關係呢?老人們學說著普通話不是也挺好的。

現在孩子漸漸的長大了,學校裡好多孩子都會說土話,偶爾他也會學兩句,就是他說出來的感覺像外國人說普通話那樣,有點變扭。但又有什麼關係呢,隨著和同學們的接觸,他學的土話會越來越多,不用擔心他不會說土話,生活在說土話的環境裡,時間久了慢慢就都會了。

相反,普通話才是最重要的。不管是以後的工作,還是社交,普通話的用武之地大於土話。


子謙媽媽育兒經


現在的孩子,很多都不會說家鄉話,一口的普通話,回到老家與爺爺奶奶說的也是普通話,雖說爺爺奶奶的話能聽懂,但一問一答,感覺確實有點彆扭,但濃濃的愛卻是真是的。

一般來說,孩子出生以後,教孩子說話,教育孩子也都是用的普通話,孩子長大之後孩子講普通話自然而然的事。要說家鄉話與普通話,雖然家鄉話更親切些,但普通話更像是大趨勢,在工作後穿梭於哥哥城市中,一般也都用普通話,而家鄉話就顯的土氣一些,但普通話效率更高一些,天南海北的人溝通也不會有障礙。

所以,為什麼要讓孩子學會講家鄉話呢,一切順其自然吧,能講家鄉話最好,不講的話也無所謂,只要心裡有家鄉就行。


天涯0咫尺


孩子上幼兒園講普通話,導致孩子現在家鄉話不會講,有些人擔心孩子回老家以後的交流問題,說說我的看法。

我們的孩子其實也是一樣,老大已經10歲了,不會講老家話,只會普通話,但是,基本上可以聽懂我們家鄉話;老二3歲了,在老家外婆那裡呆了半年,現在又回到我們身邊,短短兩個月,就把學到的家鄉話又全部忘記了。

其實,孩子的語言是跟環境有非常大關係的,我們在的環境都是講普通話,那麼孩子慢慢的就會忘記老家話,或者很難學會老家話。

不用擔心孩子的交流問題,雖然孩子是說普通話,但是,每次回老家跟家裡的孩子很快就玩到一起了,不存在交流障礙。

另外,隨著孩子越來越大,聽我們說家鄉話越來越多,慢慢的孩子就學會家鄉話了,我們親戚家的孩子就是這樣的,小的時候講普通話,長大了家鄉話也會了。


睿爸快樂育兒


語言掌握的關鍵是環境薰陶和高頻率的使用

人類從呀呀學語到7-8歲,都是語言發展的黃金期,在此期間,只要環境中存在,兒童同時掌握多種語言都不在話下,更不要說一種方言。

你看歐洲人,隨便張口都能講好幾國語言,為什麼?還不是從小生活在多語言的環境裡。再看福原愛,說東北話的成就不低於她打乒乓球,為什麼?完全就是在東北人堆裡泡了好幾年的成果。

我表弟很小的時候就可以普通話和兩種方言自如切換,在學校說普通話,在家跟爺爺奶奶講陝西方言,在外面玩跟小夥伴講河南話,沒有人可以教過,完全是耳濡目染的結果。

普通話訓練能提升語言理解力

題主孩子上了幼兒園之後,大部分時間泡在普通話的環境中,這自然會有利於普通話的學習和應用。但是題主不用擔心,小朋友語言學習的潛力非常巨大,普通話跟家鄉話並不會形成衝突,普通話學好了會極大促進小朋友的語言理解力。


創建家鄉話氛圍,多鼓勵激發自豪感

如果題主十分希望小朋友也能掌握家鄉話,就要在生活中給小朋友創造密集的家鄉話語言環境,例如:回家就要和家人講家鄉話,跟爺爺奶奶打電話也要講家鄉話,家鄉話有進步要多鼓勵和表揚激發小朋友講家鄉話的興趣和自豪感。還說福原愛,為什麼她能把東北話說得這麼地道?肯定是環境中不斷有人鼓勵,例如球迷、媒體、隊友,讓她發現:“原來東北話說好了,可以更好的跟中國人融合,讓她展示出更好的親和力”。在比如多年期國內流行港臺腔,很多藝人青少年都效仿,就是覺得港臺腔很洋氣,講話帶港臺腔更加高大上

要訓練小朋友在家鄉話不濃郁得環境中掌握家鄉話,就一定要注意“鼓勵、表揚”,不然,小朋友可能沒有興趣講,他有可能因為講家鄉話在幼兒園被嘲笑,這樣會導致他喪失意願。很多到國外生活的華裔小朋友,就會出現學中文就很痛苦、沒有興趣的問題。


我是艾茉,龍鳳胎美寶媽,關注子女教育及優質教育規劃,有更多問題歡迎關注或評論區留言


艾茉美寶媽


為什麼不去寫甲骨文?為什麼不去穿獸皮穿樹葉子做的衣服?還是說方言讓你覺得你特有地位?一個國家統一語言文字是大勢所趨,封建社會不會說官話的人都不能為官,普通話不好嗎?以後在外面用你家鄉的方言和全世界交流嗎?我小時候就是沒有學好普通話,長大了都定型了,怎麼說都沒有那麼標準,小孩子說普通話家長都不鼓勵支持,還在擔心不說家鄉土話,陪你在家裡說一輩子家鄉話好不好?別人小孩子都說普通話學幾國外語了,你還在糾結小孩子不說家鄉話?


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